Musset Venise La Rouge

propos des personnages ; – le format des vignettes : elles sont rectangulaires, prenant toute la largeur de la page, sauf les vignettes 2 et 3 de la planche de Froid Équateur ; – la prédominance des couleurs froides avec cependant quelques touches de rouge : au-dessus du train (image 1, vignette 1), sur la chemise de Niko (image 1, vignette 4) et sur les chaises (image 2) ; – la place et la position des personnages : ils sont représentés à niveau et de profil ; le personnage masculin est toujours placé

Franck, professeur agrégé, Académie d'Aix-Marseille MICHEL, Laure, maître de conférences, Académie de Paris MIQUEL Frédéric, IA/ inspecteur pédagogique régional, Académie de Montpellier MULLIER, Sébastien, professeur agrégé, Académie d’Orléans-Tours MUSSET, Marie, IA/ inspecteur pédagogique régional, Académie de Nantes MUSSOU, Amandine, professeur agrégé, Académie de Créteil NAU, Frédéric, professeur agrégé, Académie de Versailles NICOLAS, Catherine, maître de conférences, Académie de Montpellier NICOLE

Stendhal Le Rouge et le Noir BeQ Stendhal Le Rouge et le Noir roman La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 776 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Armance Lucien Leuwen Le Coffre et le Revenant, et autres histoires Le Rose et le Vert, et autres histoires 3 Le Rouge et le Noir Chronique du XIXe siècle Édition de référence : Paris, Le Divan, 1927. Révision du texte et préface par Henri Martineau. 4 Préface

Stendhal Le Rouge et le Noir BeQ Stendhal Le Rouge et le Noir roman La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 776 : version 1.0 2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Armance Lucien Leuwen Le Coffre et le Revenant, et autres histoires Le Rose et le Vert, et autres histoires 3 Le Rouge et le Noir Chronique du XIXe siècle Édition de référence : Paris, Le Divan, 1927. Révision du texte et préface par Henri Martineau. 4 Préface de l’éditeur En 1830, Henri

Les chants de Maldoror de Lautréamont», mémoire de maîtrise, 1992, iv, 130 p. Dir. : Robert Melançon. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1993 v.002; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1993 v.002; Microfilm; CÉTUQ. Brault, Normand, «La volonté de puissance dans Le rouge et le noir de Stendhal», mémoire de maîtrise, 1975, iv, 126 p. Dir. : Nicole Deschamps. Cote : UdeM D. Thèses PQ 35 U54 1975 v.004; UdeM L.S.H. PQ 35 U54 1975 v.004; Microfilm. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153

Là où les paroles ordinaires se meuvent dans les limites de l'espace que leur prescrit le genre de discours dont elles relèvent, les oeuvres littéraires ne peuvent réellement définir leur espace et leur temps de diffusion. Quand Stendhal dédie Le Rouge et le noir aux "happy few" il ne vise qu'un groupe insaisissable d'élus, non à une communauté constituée. L'œuvre vise à rassembler autour de son nom une communauté sans visage, qui se joue des partages sociaux. Comme l'amour, le plaisir esthétique

rideau ! » L’ombre svelte d’une taille de femme venait d’y passer en s’y dessinant ! « L’ombre d’Alberte ! – fit le capitaine. – Le hasard est par trop moqueur ce soir », ajouta-t-il avec amertume. Le rideau avait déjà repris son carré vide, 107 rouge et lumineux. Mais le charron, qui, pendant que le vicomte parlait, avait travaillé à son écrou, venait de terminer sa besogne. Les chevaux de relais étaient prêts et piaffaient, se sabotant de feu. Le conducteur de la voiture, bonnet d’astracan aux

voyez au rideau ! L’ombre svelte d’une taille de femme venait d’y passer en s’y dessinant ! – L’ombre d’Alberte ! – fit le capitaine. – Le hasard est par trop moqueur ce soir, ajouta-t-il avec amertume. Le rideau avait déjà repris son carré vide, rouge et lumineux. Mais le charron, qui, pendant que le vicomte parlait, avait travaillé à son écrou, venait de terminer sa besogne. Les chevaux de relais étaient prêts et piaffaient, se sabotant de feu. Le conducteur de la voiture, bonnet d’astracan aux

contestation. « Le siècle présent, en un mot, qui sépare le passé et l’avenir, qui n’est ni l’un ni l’autre, et qui ressemble à tous les deux à la fois, et où l’on ne sait, à chaque pas qu’on fait, si l’on marche sur une semence ou un débris », déclare Musset dans Confessions d’un enfant du siècle et à travers lui, ce sont les poètes romantiques qui nous livrent leur « vague à l’âme ». Vient ensuite Balzac et sa monumentale Comédie humaine dans laquelle il fustige l’avènement du processus de Une vie de

pratique, non moins lucrative, ce lut le travail forcé que, dans leurs colonies, les peuples européens exigèrent des indigènes : Espagnols, Portugais, Hollandais se montrèrent aussi impitoyables les uns que, les autres envers leurs sujets de race rouge ou de race jaune. En Amérique, dans les Antilles surtout, il y eut mie, véritable dépopulation. des Indiens, si bien qu'il fallut les remplacer par des nègres, que la traite chercha en Afrique, traite meurtrière, et qui rapporta aussi d'énormes profits