Mélancholia Convaincre

le pousser à l’act°. - Possibilité de censure de l’œuvre, danger pr l’auteur. - Le poète engagé : révèle la réalité, témoigne, dénonce, il peut aussi rendre hommage, ou encore délivrer un message d’espoir. - Poème argumentatif : Convaincre : s’adresse à la raison du lecteur, pr le faire réfléchir, pr l’amener à une prise de conscience (ironie). : Persuader : sollicite sa sensibilité afin d’émouvoir, d’indigner le lecteur (lyrisme).

racisme…) : V.Hugo dénonce le travail des enfants dans « Mélancholia » -         politique (guerre, dictature, violence…) : durant la 2ème GM, de nombreux poètes ont refusé l’indifférence et le silence face au nazisme ; ils ont parfois pris le risque physique de résister jusqu’à y laisser leur vie (R.Desnos).   Le poète engagé vise à : -         révéler la réalité, témoigner, dénoncer -         transmettre un message d’espoir -         convaincre les hommes d’adhérer à une cause, défendre des valeurs

puissance de l'argumentation et permet de susciter colère et pitié chez le lecteur. L'utilisation d'images poétiques telles que "son crâne était ouvert comme un bois qui se fend" dans Les Châtiments, ajoute de l'émotion et augmente les chances de convaincre le lecteur par rapport à une autre forme d'écriture. La poésie peut donc aider le poète à susciter une action, à éveiller la conscience de ses contemporains. Robert Desnos, avec "Maréchal Ducono" se sert d'un poème pamphlétaire et satirique pouur

produit la richesse en créant la misère, Qui se sert d’un enfant comme d’un outil ! Progrès dont on demande : « Où va-t-il ? que fait-il ? » Qui brise la jeunesse en fleur ! qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l’homme ! » (Melancholia, 1856) D'autres auteurs tels que Charles Dickens ou Émile Zola dénonce dans leurs textes l'exploitation de la classe ouvrières. Et je les félicite, car grâce à eux et d'autres, il y a eut une évolution des mœurs qui a pu permettre l'abolition

essentiels de la réalité, à ses enjeux les plus redoutables, les plus effrayants. La poésie engagée affirme cette idée que la poésie est toujours ancrée dans la réalité, dans l'Histoire. Elle vise à révéler la réalité, à transmettre un message, à convaincre les hommes d'adhérer à une cause, à faire agir... Certains poètes nous offrent de véritables clés de compréhension du monde réel comme le fait Jehan Rictur qui témoigne avec sa poésie de la vie des pauvres à la fin du XIX° siècle. La poésie est

Séquence 2nde Victor Hugo et le romantisme engagé. (séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) L’engagement de l’écrivain dans la société. Objets d’étude : a- démontrer, convaincre, persuader b- un mouvement littéraire et culturel du XIXe. Objectifs : 1) revoir les techniques de l’argumentation. 2) aborder l’étude d’un mouvement littéraire et culturel majeur : le romantisme. 3) connaître un auteur romantique essentiel : Victor Hugo. |Séance, objectif |Supports

encore aujourd'hui dans des pays comme la Chine ou les États-Unis. Maximilien Robespierre, dans un discours de 1791, VH dans un roman, Le Dernier jour d'un condamné en 1832 et Albert Camus dans ses Réflexions sur la guillotine en 1957,ont cherché à convaincre de son abolition. Comment ? Chez Robespierre, dirigeant de la Révolution française et futur chef d'orchestre de la Terreur, l'argumentation est directe. Il s'adresse aux législateurs, en s'appuyant sur un argument d'autorité : la peine de mort

peut ressentir.Le poète parle de son monde intérieur tout en abordant des thèmes universels :l’amour,la fuite du temps,la mort…Chacun peut s’identifier au « je » du poète(cf poètes de La Pléïade au XVIéme siècle -poètes romantiques).II. Persuader,convaincre :poésie engagée : La poésie peut se mettre au service de la dénonciation du fanatisme,des inégalités sociales ou de la politique ou de la guerre. La poésie engagée ne veut pas décrire le monde mais le transformer. -exemples : la

pour séduire Mathilde en vue d'une réconciliation, Verlaine utilise ce qui est souvent le cas en poésie toutes les connotations des mots. Malgré la simplicité du vocabulaire, Verlaine réalise ici un poème d'amour pour Mathilde et réussit à nous convaincre qu'il a réellement changé, se prenant de passion pour la campagne qu'il exécrait jadis contrairement à son ami Rimbaud qui lui n'était heureux qu'en battant la campagne. Dans ce poème Verlaine met tous nos sens sont en éveil, la vue avec les images

critique ? Quelles sont ses spécificités ?[Annonce du plan] Certes, l’écriture poétique a des atouts pour renforcer les idées. Mais ses qualités mêmes ne l’amènent-elles pas à parfois affaiblir les idées ? Sans doute plus propre à persuader qu’à convaincre, la poésie admet mal que l’idée prime et elle s’adresse à un public bien spécifique. I. Force et atouts de la poésie pour critiquer Aux heures noires de l’occupation nazie, un groupe de poètes fait entendre sa voix, pour appeler une nation à