Mémoire Image De Marque

UNIVERSITE DE LA MANOUBA ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE TUNIS MEMOIRE DE FIN D’ETUDES Encadré par : Mr. Karim DAOUAS Réalisé par : BEN OUAGHREM Taieb HACHICHA Aymen Année Universitaire 2003/2004 Remerciements Nous tenons à remercier, Mr Karim DAOUAS qui nous a aidé et guidé pour l’élaboration de ce mémoire nous n’aurons su arriver là où nous sommes sans ses précieux conseils et sa précieuse qualité d’encadrement. Nous le remercions

votre adresse étudiante (d’envoi du premier mail). � Dans la même fenêtre « Comptes » vous pouvez créer un « avatar » et aussi configurer ce webmail pour recevoir et gérer un autre compte. Créer un avatar : � Ce n’est pas un avatar au sens petite image représentant un personnage ;-) � Ici, il est possible de faire comme si vous envoyiez un mail d’une autre messagerie : le destinataire recevant votre message voit une autre adresse dans le champ « De » et dans le champ « Répondre à ». Cependant en

LES MEMOIRES INTRODUCTION Qu’entend-on par « les mémoires » ? Qu’est-ce qu’une mémoire d’un point de vue historique ? Il faut faire attention avant tout à ne pas confondre une mémoire et l’Histoire d’une part, et une mémoire et la mémoire d’autre part. Tout d’abord, la différence entre les mémoires et l’Histoire. L’Histoire est, par définition, ce qu’il s’est réellement passé, ce qu’il s’est déroulé dans le passé et qui est donc forcément univoque. En un mot, l’Histoire est objective. A contrario

l’imagination ? * * * A. Image, perception, souvenir et concept L’imagination, comme la perception, ou la mémoire, constituent des modalités de la conscience, des formes de l’intentionnalité. Cependant, être conscient d’une image, ce n’est pas du tout être conscient d’une chose au cœur de la perception ; et cette intentionnalité diffère aussi de celles du souvenir et du jugement. Dans un premier moment, nous pouvons marquer les distinctions conceptuelles entre image, concept, perception et souvenir

complètent, dans chacun d’eux Georges Perec nous parle de lui, dans l’un (le récit de fiction) de sa vie imaginaire, dans l’autre (l’autobiographie) de sa vie réelle. Ce passage est le début du récit autobiographique. Il montre combien le travail de la mémoire est complexe. I. L’enfance 1 L’innocence Perec décrit ses souvenirs d’école ; cela se passe pendant la guerre et l’ombre de la violence est présente dans le texte. A travers ces fugaces images d’enfance certains thèmes apparaissent : La

• Pour plus d’informations, contactez votre revendeur ou les autorités locales chargées de la gestion des déchets. Élimination des périphériques de stockage de données Veuillez remarquer que la suppression des images ou le formatage des cartes mémoire ou d’autres périphériques de stockage de données n’élimine pas totalement les données d’images originales. Les fichiers supprimés de certains périphériques de stockage peuvent parfois être récupérés à l’aide de logiciels disponibles sur le marché

développement, à associer au positionnement prix élevé de la firme une image haut de gamme, et à limiter les coûts marketing en se concentrant sur une clientèle à haut revenu prête à bénéficier en priorité d’une innovation. Pour que cette stratégie fonctionne, il faut que la clientèle ciblée soit peu sensible au prix et le produit considéré doit lui permettre de se distinguer socialement, que l’entreprise ait une image de marque crédible, et qu’elle ait des moyens importants en recherche et développement

perception trop nette de la fabrication du slogan, c’est même plus drôle… Aide à la compréhension par une image : Exemple : La fin des pompes funèbres (Slang) ; grâce à l’image, le récepteur comprend qu’on parle de chaussures… [pic] Piège à éviter : L’image est si forte qu’on ne retient que l’une des interprétations et pas l’autre qui concerne la marque ! Exemple : Pour des mécaniques qui roulent (Total) ; l’image représente des muscles bien huilés : le récepteur peut retenir

I. Introduction Le Coca-Cola est une marque commerciale, qui a été déposée en 1887, d'un soda (boisson gazeuse sucrée), née aux États-Unis. La forme de la bouteille elle-même a été déposée en 1960. Le Coca-Cola est un des symboles forts des États-Unis, que ce soit là ou partout ailleurs dans le monde, depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Aujourd'hui, 307 millions de litres de Coca-cola sont bus chaque jour dans le monde. Le Coca-Cola tire son nom de sa première composition : la feuille

| LA GESTION DES MARQUES ET Compétitivité d’ENTREPRISES LA GESTION DES MARQUES ET Compétitivité d’ENTREPRISES | | Introduction Axe I : Définition et types de marques I- Définition et la signalétique de la marque II- Types de marques III- les fonctions de la marque   Axe III : Le capital de marque et Les stratégies  de la marque I- le capital de marque II- Extension de la marque III- Extension de la gamme IV- la politique de marque et son rôle dans la