Mémoire Mobilité Internationale

autres élèves et à bénéficier d’une pédagogie adaptée. L’apprentissage se fonde sur trois techniques: la mémoire, la compréhension et la répétition. Acquérir des connaissances ne peut se faire sans mémoire. Il importe donc d’exercer la mémoire pour la mémoire: diverses méthodes existent, elles ont fait leurs preuves. Mais il ne sert à rien de former des perroquets. La compréhension facilite la mémoire, mais en outre la complète. Les mécanismes de compréhension, une fois acquis permettent leur projection

professionnel « Ingénierie de formation, conduite de projet et management des organisations » à l’Université de Créteil (Paris 12), et ceci en formation continue, et en parcours international. Dans ce cadre, je dois effectuer un stage en février-mars 2009 d’au minimum trois mois à l’étranger en lien avec mon cursus et le mémoire de fin d’études. J’ai choisi cet enseignement universitaire et professionnel pour m’orienter vers un profil de carrière tel que chef ou chargé de mission/projet/développement

l’échange, et à « la mémoire des moments de bonheur ». En trente ans, les fondateurs de la philosophie de l’Humanitude, Yves Gineste et Rosette Marescotti, ont rencontré 17.000 patients parmi les plus difficiles à gérer, dans plus de 400 services gériatriques de France et du Québec notamment. Cette expérience leur a permis d’élaborer 150 techniques de soin pour accompagner et former le personnel soignant. Leur méthode vient d'être présentée lors du deuxième Colloque international des approches non-médicamenteuses

REPUBLIQUE DU NIGER UNIVERSITE ABDOU MOUMOUNI DE NIAMEY Faculté des Lettres et Sciences Humaines DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE Parcours migratoire des citadins et problème du logement à Niamey MEMOIRE DE DEA Présenté et soutenu par : ADAMOU Abdoulaye Sous la direction de Pr. Olivier SOUBEYRAN Université JOSEPH FOURIER Grenoble-France MOTCHO Kokou Henri Département de Géographie/FLSH/UAM Membres du jury Président : Pr. SIDIKOU Amidou Harouna Département de Géographie/IRSH/UAM Assesseur :

Introduction 1 Chicago : naissance de la sociologie de l’immigration 2 La sociologie de l’immigration en France : une difficile émergence ➢ Le déni de mémoire ➢ Le travail pionnier d’Abdelmaleck Sayad (1933-1968) ➢ Un objet dévalorisé 3 Migrations du travail : exploitation et mobilité sociale ➢ La figure du Gastarbeiter et la classe ouvrière ➢ Secteur informel et travailleurs sans papiers ➢ Les figures de l’économie

Colloque international Exposer l’esclavage méthodologies et pratiques organisé par le musée du quai Branly et le Comité pour la Mémoire et l’Histoire de l’Esclavage en hommage à Edouard Glissant (1928-2011) les 11, 12 et 13/05/11 Théâtre Claude Lévi-Strauss - musée du quai Branly Entrée libre dans la limite des places disponibles Dans le cadre de 2011 l’année des Outre-mer Avec le soutien des Services culturels de l’Ambassade des Etats-Unis d’Amérique 1 * Exposer pratiques l’esclavage

Histoire géographie I-Le rapport des sociétés à leur passé. ●Le patrimoine ●Histoire et mémoire II-déologies , opinions et croyance en Europe et aux Etats-Unis de la fin du XIX siècle à nos jours. ●Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 ●Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques ●Religion et société aux Etats-Unis depuis 1890 III-Puissance et tensions dans le monde de la fin de la première guerre mondiale à nos jours. ●Les chemins de la puissance

Mode de vie et consommation en Chine au 21ème siècle Dominique Desjeux, Anthropologue, Professeur à la Sorbonne (université Paris Descartes) Directeur du Diplôme doctoral professionnel, consultant international Publié par ACCOMEX, "Mode de vie et consommation en Chine", n°93,mai juin 2010 et La Documentation Française, Problèmes Economiques du 13 octobre 2010 n° 3 004 La consommation en Chine un faux mystère ? La Chine apparait bien souvent pour un français comme un continent mystérieux

________________________________________ MBA MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES 2004 – 2005 ________________________________________ MEMOIRE LES DEFIS DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES FACE AUX MUTATIONS DES ENTREPRISES A L’INTERNATIONAL Comment identifier, attirer et fidéliser les talents ? Florence FRIEDMAN, Patricia HART, Isabelle VERRIER SOMMAIRE INTRODUCTION CHAPITRE I – MODELES DE STRATEGIES INTERNATIONALES ET INTERNATIONALISATION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES A/ LES DIFFERENTES STRATEGIES D’INTERNATIONALISATION

clarifié les termes du débat et a servi de fil conducteur au colloque. Les trois autres tables rondes ont, quant à elles, abordées la question du dialogue interculturel à la lumière de sa dimension territoriale (locale, nationale, européenne et internationale). Ces trois tables rondes ont réuni des chercheurs et des porteurs de projets et ont tenté de mettre en exergue les décalages existant souvent entre la théorie et la pratique. - Table ronde 1: Concepts, approches théoriques et pratiques de l’interculturel