Mémoire Travail Temporaire

d’administration ........................................................................................ 17 5.1 L’outil SQL*Plus ............................................................................................ 17 5.1.1 Environnement de travail ........................................................................................ 18 5.1.2 Quelques commandes SQL*Plus ............................................................................. 18 5.2 L’outil iSQL*Plus .....

.............. 15 Les tables et vues dynamiques de performance ................................................ 16 L’outil SQL*Plus ............................................................................................ 17 Environnement de travail ........................................................................................ 18 Quelques commandes SQL*Plus ............................................................................. 18 5 Outils d’administration .............

de composer des classes génériques. Q37 Réponse A En Perl, en programmation orienté objet , un objet est une référence. Réponse B Dans les programmes, un objet est une zone mémoire qui est pointée par une ou plusieurs références. Une fois l’objet instancié, il correspond en réalité à une zone mémoire donnée. Cette zone de mémoire pour être utilisée doit être référencée. Un objet peut posséder plusieurs références. Q38 Réponse C Une classe peut implémenter plusieurs interfaces mais doit étendre une

Licence professionnelle Gestion et pilotage des Ressources Année 2011- 2012 MEMOIRE PROFESSIONNEL L’INTERIM, VERS UNE EVOLUTION DES MENTALITES Les stratégies mises en œuvre par les agences d’intérim pour améliorer leur image Le cas d’Adecco Better work, better life Nadia DRISSA Responsable pédagogique: Mme Sylvie VIVEN Tuteur à l'IUT : Mme Isabelle HACHAICHI Tuteur en Entreprise : M. Franck DENIS NOTES DU JURY Je remercie tout d’abord Madame Isabelle Hachaichi, pour son soutien

prise en charge de la maladie 8 1. L’information, la coordination, le diagnostic, les réseaux gérontologiques et les aides aux aidants 8 a) Information et coordination 8 b) Réseaux gérontologiques 9 c) Les centres mémoire de ressources et de recherche (CMRR) et les consultations mémoire de proximité (CMP) 9 d) Aides aux aidants 10 2. La prise en charge en ville 10 a) La médecine libérale 10 b) Les services de soins infirmiers à domicile (SSIAD) 11 c) Les structures d’accompagnement et de répit

Psychologie cognitive I) L’étude de la mémoire I.1) mise en évidence de la distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long. 2 modèles : Structuraux, rendent compte des différent structure de la mémoire. Distinction de différents systèmes ou module de la mémoire Fonctionnels, processus d’encodage et de récupération d’information I.1.1) les effets sériels Effet sériels, consistent à présenter à des sujets des mots qu’ils doivent rappeler dans n’importe quel ordre, on

ordinateur ------------------------------------------------- Table des matières Composantes d’un système micro-ordinateur 1 Unité système 1 Unité centrale de traitement 1 Mémoire 1 Unités d’entrée et de sortie 2 Clavier 2 Souris 3 Moniteur 3 Imprimantes 4 Haut-parleur 4 Modem 4 Unités de mémoire auxiliaire 4 Manipulation de disques compacts 5 Logiciel 5 Langage de programmation 5 Applications 5 Systèmes d’exploitation 5 Qu’est-ce que Windows? 5 Composantes d’un

domicile. Parfois, la personne dépendante demande des soins et une attention très importante et ne peut donc plus rester chez elle ou en hébergement familial. Il reste donc la solution de l’hébergement collectif. Après avoir choisi de cibler le mémoire sur l’entrée en maison de retraite des personnes âgées dépendantes, mais ne comportant pas de trouble de la sénilité, je me suis posée diverses questions : - Comment ont-elles vécu l’entrée en établissement ? Est-ce qu’elles l’ont ressenti comme

interrompue
quand
vous
vous
êtes
baissé
et
vous
n'avez
pas
vu
le
changement.
 
 5) La
mémoire
de
travail
(MdT)
peut‐être
divisée
en
trois
composants.
Nommez
et
expliquez
brièvement
ces
trois
composants
à
l’aide
d’un
schéma
(2
 points).
 
 ‐
 
 
 
 
 Boucle
 phonologique
:
 spécialisée
 dans
 le
 stockage
 temporaire
 de
 l’information
 verbale
 présentée
 auditivement
 ou
 visuellement.
 Autorépétition
 mentale.
 ‐






Calepin
visuo‐spatial:
spécialisé
dans
le
stockage
temporaire
de
l’info
visuo‐spatiale.
 ‐

 

Administrateur


stage, Juin 2012 Liste des sigles EHPAD : Etablissement d’accueil pour personnes âgées dépendantes CASF : Code des affaires sociales et des familles GIR: Groupe iso-ressources GMP: Groupe moyen pondéré ETP: Equivalent temps plein AT: Accidents de travail AM: Arrêts maladies AV: Auxiliaire de vie AS: Aide soignant MEDEC: Médecin coordonateur IDEC: Infirmier d’état cadre IDE: Infirmier d’état AMP: Aide médico-psychologique AES : Alimentation électrique de sécurité DAS : Dispositif actionné de sécurité