Narration Naturaliste

- Situer le passage. - Découvrir le personnage principal, sa démarche, sa personnalité. Langue « Maître Hauchecorne …le défaut de la bête. » p : 2 Les temps verbaux dans la narration et la description. -Etudier les emplois des temps dans l’alternance narration / description A. Orales a- Scène du crieur. b- Jeu de rôles : a- Dramatisation d’une scène b- Chercher un objet perdu auprès des passants dans un Lieu public. P. Ecrite

alerte La Besace se caractérise par un récit très rapide obtenu par des procédés précis : Utilisation d’un dialogue (l 9et 10) Absence de descriptions d’animaux, l’auteur ne décrit ni les animaux, ni Jupiter, ni le paysage Pas de schéma narratif, narration rapide, peu de précision. Le récit donne une impression de vivacité (ponctuation vers 5 à 10) Rythme soutenu, on passe d’un animal à un autre sans transition mais ce rythme s’accélère dans le défilé (vers 9 à 13) Entre l’éléphant et la fourmi il

souvent dans les chansons de musiques populaires modernes : la structure « chorus-bridge » (refrain/pont), présente par exemple dans de nombreuses chansons des Beatles et la structure couplet/refrain (« chorus-verse ») plus apte à organiser une narration (Fabbri, 1996 : 182-183). Dans celle-ci, l’élément accrocheur qui permet de mémoriser la chanson, le « hook », se trouve dans le refrain. Cette structure traditionnelle se retrouve dans « Je danse le Mia », dont la phrase titre est constamment répétée

Il faut tout d'abord analyser   -Les temps du récit : -Passé simple, la plupart du temps crée du suspense, donne du rythme au texte, accélère l'action, crée une tension. Présent de narration : est interchangeable avec le passé simple, il donne l'impression d'assister en « direct » à l'action. Imparfait : temps de la description, ralentit le rythme du texte.   -Les temps de l'énonciation ou du discours : Présent : actualise le discours, dans un texte au passé, il crée une émotion car le narrateur

V1 + V2-ing He enjoys playing chess. ! He can play chess. Adjectifs le comparatif, l’égalité, le superlatif. Tess is taller and more athletic than Bruce. Tess is as tall and sociable as her mother. ! Les adjs. de deux syllabes se terminant par Y ( ier. sporty(spotier Les adjs d’une syllabe qui finisse avec une consonne comme slim (slimer . He is the tallest and the most intelligent in the family. ! Les adjs. De deux syllabes se terminant par Y ( iest. sporty(sportiest Les adjs

Passé simple ARE: Cantai . Cantasti . Cantò . Cantammo . Cantarono . Cantaste ERE: Finii . Finisti . Fini . Finimmo . Finirono . Finiste IRE: Ripetei (Ripetetti) . Ripetesti . Ripetè . Ripetette . Ripetemmo . Ripeteste . Ripeterono (Ripetettero) Essere:  Fui . Fosti . Fu . Fummo . Foste . Furono Avere: Ebbi . Avesti . Ebbe . Avemmo . Aveste . Ebbero Subjonctif imparfait ARE: Parlassi . Parlassi . Parlasse . Parlassero . Parlaste . Parlassimo ERE: Scrivessi . Scrivessi . Scrivesse . Scrivessimo

 Imparfait passé simple (révision 3è) 1. Imparfait : Les terminaisons (pour tous les groupes) : -ais, -ais. –ait, -ions, iez, -aient. Le radical ( pour la plupart des verbes) = radical du présent de l’indicatif à la 1ère pers du pluriel Ex : finir → nous finiss -ons (présent de l’indicatif) Radical → je finiss - ais (imparfait de l’indicatif) ais ait ions…….

TRE Je suis - Tu es - Il est - Nous sommes - Vous êtes - Ils sont exemple: Je suis à la maison. Vous êtes français. AVOIR J' ai - Tu as - Il a - Nous avons - Vous avez - Ils ont exemple: Tu as encore faim. Nous avons de l'argent. Présent je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont Passé simple je fus tu fus il fut nous fûmes vous fûtes ils furent Passé composé j'ai été tu as été il a été nous avons été

CONJUGAISON : REVISIONS 1-Le verbe change avec le temps. Le verbe indique si les évènements ont lieu au présent, au passé ou au futur. Les indicateurs de temps donnent aussi ces précisions : hier, il y a deux jours, maintenant, la semaine prochaine … La terminaison du verbe change avec le temps auquel il est conjugué : -Présent. Ex : L’avion décolle. -Passé. Ex : L’avion a décollé il y a quelques minutes. L’an dernier, cet avion décollait. Brusquement, l’avion décolla. -Futur. Ex : L’avion

• Subjonctif : irréel, de ce qui peut se produire ou non. • Conditionnel : possibilité d'un fait, incertitude de l'énonciateur. II- Indicatif Présent : • Enonciation • Vérité générarale • Futur proche • Passé proche • Habitude • Narration Passé composé : • Résultat d'une action passé dans le présent • Antériorité par rapport au présent Imparfait : • Description • Habitude • Action de second plan Plus-que-parfait : • Antériorité par rapport à une action passée • Analepse