Nathalie Sarraute Enfance Incipit Suite

des souvenirs. Il pense à son enfance, aux visites de M. Swann, à Mlle Vinteuil et la duchesse de Guermantes. Il fait plusieurs descriptions de ses souvenirs à l’époque où il vivait à Combray. La section se termine au réveil du narrateur, après l’évocation de ses souvenirs. La deuxième partie, " Un amour de Swann ", raconte plutôt l’histoire de Swann, bien avant sa rencontre avec le narrateur à Combray. Swann tombe alors amoureux d’Odette, mais abandonne cet amour suite à une crise de jalousie. Finalement

fiction, qu’il remet en cause. « Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761)

XIXe siècle. Rabelais Poète français, médecin, humaniste, figure importante de la pré-Renaissance française.       François Rabelais naît à La Devinière, près de Chinon vers 1494. Son père est avocat et sénéchal de Lerné. On ne sait rien de son enfance ni de sa jeunesse. Il reçoit une éducation qui le conduit, sans vocation, à l’état monastique. Le jeune François commence ses études à l’abbaye des bénédictins de Seuilly. En 1510, il devient novice au couvent de la Baumette, près d'Angers, puis prêtre

culpabilité inconsciente de l’avoir laissée seule pendant la guerre). D’autres comparaisons sont possibles, notamment avec Georges Sand : Histoire de ma vie, Jules Renard : Poil de carotte, Simone de Beauvoir : Mémoires d’une jeune fille rangée, Nathalie Sarraute : Enfance, etc. Tous ces titres insistent sur l’enfance, l’adolescence, l’histoire de la vie de l’auteur-narrateur-personnage ; l’éclairage n’est pas déplacé vers la mère. Séance 1 : L’incipit du récit Motivations du récit autobiographique,

2003-2004. Il tente d’établir une progression annuelle cohérente qui permette aux élèves, tout en respectant les objectifs de la classe de troisième, de rencontrer des textes divers, classiques mais aussi de littérature de jeunesse, et de se préparer à la suite de leurs études quelles qu’elles soient. Les manuels à la disposition de élèves sont Parcours méthodiques 3e, Hachette et Grammaire et expression 3e, Hachette. Certaines séquences, n’ayant pas encore été menées à bien, sont moins développées que

jour le jour noter impressions, faits anodins, rencontres quotidienne avec exactitude >< autobio recompose le moi à partir de souvenir plus ou moins diffus : bcp autobiographes ont peur pas exprimer au plus près vérité (Rousseau, Leiris, Stendhal, Sarraute), que ce soit vérité des actes ou vérité de l’être, elle se constitue comme horizon de l’écriture, lieu sans lieu vers quoi tend effort écriture - Si question exactitude = pb , c’est / question destinataire : projet initial = celui de se dire,

les modèles antiques, car il aspire à inventer à son tour avec la langue et les vérités des temps. Débats Le conte de fées est le seul genre nouveau de la fin du règne de Louis XIV. Aujourd’hui, au niveau mondial et de la mémoire collective (enfance), le conte de fées littéraire, d’origine française et du 17e siècle, est le genre le plus populaire et le plus répandu. Perrault Conteur français: 1628-1703. Porte-parole des Modernes (Darcos 181) dont il élabore les manifestes: Le Siècle de

Séance 7 : Expression éctite : '- a !Rédigez la prernière page de votre autobiograpMe en trente lignes (+ ou - 10 '/o). Vous n'êtes pas obUgés de dire la vérité mais vous devez restervraisemblab1es. Vous pouvezvous inspirer soit des incipit d'autobiographies que vous connaissez soit cornmencer ù votre façon. ïl) I, - 0 Séance 8 : Orthogîaphe : '(!-" Dictée préparée à partirde quelques dictées de Brevet (photocopiées) tirées d'œuvres autobiographiques. 0 Séance 9

« On veut faire comprendre au lecteur que « je » est un autre », Rimbault. Le personnage n’a plus d’état-civil, de nom, d’histoire, de vie. Le personnage est « un flux de conscience », Nathalie Sarraute dans l’Ere du soupçon = manifeste du nouveau roman. L’extrait, les axes et la problématique | - Incipit traditionnel normalement composé de : - Présentation des personnages - Cadre spatio-temporel - Horizon d’attente - Trame de l’histoire Rien de tout cela ici : on a l’impression d’entrer

intrigue pour reprendre un terme utilisé par Ricoeur à -propos du roman, qui la distingue d'un simple 22 livre de souvenirs. ~Uautobiographie présente le bilan d'une vie quasiment achevée (Mémoires ~d'Outre-Tombe de Chateaubriand), d'une enfance ou d'une jeunesse (Renan, Souvenirs d'enfance et de jeunesse), d'un moment ou d'un aspect de la vie particulièrement importants (Edgar Quinet, Histoire de mes idées). Elle est un instrument privilégié de la connaissance de soi. On comprend alors