Nationalisme En 1939

B/La nation Une doctrine, le « nationalisme intégral ». Avant d’être monarchiste, Maurras a été nationaliste. C’est finalement le sentiment nationaliste qui le conduit à connaitre le royalisme, puisqu’il estime que le déclin de la France est lié à la disparition de ses rois. La conception qu’a Maurras de la nation est exclusive et réductrice. Pour Maurras sont étrangers à la nation les Juifs, qu’il considère comme apatrides et les francs-maçons. Le nationalisme intégral conduit à la monarchie parce

guerres mondiales (1914/1918 et 1939/1945) Introduction : La première et seconde guerre mondiale resteront à jamais gravées dans nos mémoires…Des actes et changements inédits s’y sont produits entre 1914 et 1918 ainsi qu’entre 1939 et 1945. Mais au final n’avons-nous pas eu à faire à des guerres semblables ? Des guerres tant semblables que différentes ? Il serait donc intéressant dans une première partie de développer sur l’origine des guerres 1914/1918 et 1939/1945. Dans une seconde sera dressé

marchés pour écouler la forte production (causé par la révolution industrielle). Il y a aussi la volonté de trouver de la matière première. Les causes économiques expliquent pourquoi, ça à abouti en un conflit mondiale. 3.2. Nationalisme Un des premiers nationalismes est le pangermanisme. Nous avons a appris par la lecture du texte « L'Europe dans le monde, l’expansion dans le monde », du livre Construire l'histoire, Tome 3, page 164. ( rédigé par un diplomate allemand) que l'Allemagne est

DU TRAITÉ DE VIENNE À LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE I. SITUATION POLITIQUE DE L'EUROPE AU XIXÈ SIÈCLE UN SIÈCLE DE NATIONALISMES EN EUROPE L'Europe des nationalités en 1850. L'Europe des États en 1850. L’Europe à la veille de 1914. → Quelles observations peux-tu faire en mettant ces cartes en relation ? Quelles conclusions peux-tu tirer ? …................................................................................................... …...........................................

violente en Allemagne (6 millions de chômeurs en 32) => l’antisémitisme et l’antiparlementarisme se développent, comme ailleurs en Europe. => le traité de Versailles (1919) rendant l’Allemagne responsable de la 1ère GM alimente le mécontentement et le nationalisme allemands. => Par peur du communisme, les milieux d’affaires choisissent de soutenir Hitler, pensant pouvoir le contrôler... 3 - L’Allemagne est-elle le seul pays d’Europe à connaître des difficultés dans les années Trente ? => Non : Italie fasciste

respectabilité accrue. Dans les villages, l’instituteur, « hussard noir de la République [5]», est considéré comme l’égal du curé. Enfin le travail des femmes est en plein essor. Leur part dans le monde du travail atteint en 1906 un maximum inégalé jusqu’en 1939. II) Une société bloquée ? Au-delà de la prospérité et de la modernité affichées, des archaïsmes perdurent dans une France majoritairement rurale et dominée par les petites entreprises. La Belle Epoque ne profite pas à tous et des tensions sociales

conflit mondial: -Compétition économique : Allemagne menace les intérêts britanniques dans l’Empire Ottoman. -Conflits coloniaux : Guerre en Afrique du Sud entre les paysans néerlandais soutenus par les allemands et les anglais. -Les nationalismes: panslavisme, pangermanisme, esprit de revanche (qu’ont les français) -Ambitions allemandes : Ils veulent le Congo. Si on ne leur donne pas, ils utiliseront les armes.  Fin du 19ème siècle : Europe est en paix mais armée ! (1914) Caractérisée

Régime de Vichy 1940-1944 La France, peu après la Grand Bretagne se déclare en guerre avec l’Allemagne (03/09/1939) car celle-ci a envahi la Pologne (le 1/9/1939). Il s’en suit la « drôle de guerre » qui se termine le 10 mai 1940 avec l’occupation allemande. Paris, la capitale française est occupée par les allemands. La situation est grave, de nombreux conflits éclatent au sein du gouvernement français alors replié à Bordeaux. Le président du conseil de l’époque, Paul Reynaud, démissionne

en son nom la "dictature du prolétariat" - en Italie : l'idéologie fasciste - une Italie qui se veut dans la lignée de l'Empire romain et prétend, comme sa devancière, s'étendre au monde - un militarisme inculqué dès le plus jeune âge - un nationalisme exacerbé, un patriotisme omniprésent qui va jusqu'à prôner une politique d'autarcie économique - la volonté d'une société apaisée, débarassée des conflits sociaux, éradiquant toute idée de "lutte des classes" : le corporatisme - une idéologie

I - L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXe siècle à 1939 (15 heures) Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l'étude d'une civilisation. 1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord Il s'agit de prendre la mesure de la croissance sur près d'un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d'industrialisation. L'approche des formes et des phases de ces