Newton

Lycée J-B Schwilgué - SELESTAT Terminale S Chapitre 9 I. De la vitesse à l’accélération.    La mécanique de Newton.   Choisir un système. Choisir les repères d'espace et de temps. Faire l'inventaire des forces extérieures appliquées à ce système. Définir le vecteur accélération. Savoir exploiter un document expérimental (série de photos, film, acquisition de données …) Reconnaître si le mouvement du centre d'inertie est rectiligne uniforme ou non, déterminer des vecteurs vitesse

circulaire uniforme, circulaire non uniforme) et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération. Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement. Connaître et exploiter les trois lois de Newton.  Référentiel galiléen.  dp Lois de Newton : principe d’inertie, ∑ F = dt et principe des actions réciproques. Conservation de la quantité de mouvement d’un système isolé.  Définir la quantité de mouvement p d’un point matériel. Mettre en œuvre une démarche expérimentale

géocentrique vers l’étoile β vers l’étoile β Terre Soleil vers l’étoile α vers l’étoile α Référentiel terrestre lié au sol) Référentiel galiléen : c’est un référentiel dans lequel est vérifié le principe de l’inertie (première loi de Newton). Dans la pratique, un référentiel est galiléen s’il ne tourne pas trop pendant la durée de l’expérience. 3) La trajectoire Définition : La trajectoire d'un point est l'ensemble des positions occupées par le point au cours du temps. Une trajectoire

chute verticale d’un solide Connaissances et savoir-faire exigibles : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Définir un champ de pesanteur uniforme. Connaître les caractéristiques de la poussée d’Archimède. Appliquer la deuxième loi de Newton à un corps en chute verticale dans un fluide et établir l’équation différentielle du mouvement la force de frottement étant donnée. (Voir TPφn°7) Connaître le principe de la méthode d’Euler pour la résolution approchée d’une équation différentielle

Travaille d'une force Référentiel: Objet par rapport auquel on étudie un système. Force: Action mécanique qui s'exerce sur un système dans un référentiel donnée. 3 lois de Newton: Si j'avance, j'avance sans fin. Dans la réalité les frottements et la résistance de l'air me font ralentir | Cas du patineur sur la glace §        D'une boule sur un billard §        Les planètes tournent autour du Soleil sans se fatiguer §        Une roue montée sur un excellent roulement à billes

coordonne cartésienne (x, y) Partie1 : cordonne polaire( r, )     PARTIE 1 : On peut appliquer la deuxième de Newton dans un système d axe mobile non inertielle. Si l’axe n effectue un mouvement de translation (un mouvement de rotation) Alors on ne peut pas utiliser la deuxième loi de Newton car la trajectoire va s incurver alors pour pouvoir applique la deuxième loi de newton il faut ajouter la force fictive. Une force fictive est une force qui s’oppose à l’accélération elle présente une

est constant. Son vecteur accélération est nul.2. Le vecteur vitesse du centre d’inertie d’un sys-tème doit être tangent à la trajectoire ; c’est le cas dans chacune des situations schématisées. Le vecteur accélération, d’après la deuxième loi de Newton, a même direction et même sens que la résultante des forces extérieures appliquées au système. Ce n’est pas respecté sur le schéma (b).Lors d’une trajectoire curviligne, la résultante des forces extérieures est toujours orientée à l’intérieur de la

Plan de recherche 1 / submitted 2 / But 3 Côté / théorique 1 - Les règles Freefall                         - Expérience Newton tube (la réalisation de la première loi)                        B - l'expérience de la trajectoire de la chute des corps (réalisation de la deuxième loi) Équation 2 _ tomber en chute libre   / 4 côté pratique (loi Thakik III) 1 - les instruments utilisés            -2 - L'expérience étapes            -3 - Mesures  5 / Conclusion  6 / Références 1 / Introduction

réfuta cette idée et énonca le principe d’inertie. Il a su démontrer le contraire en utilisant des plans inclinés. Principe d’inertie : si rien n’agit sur un objet alors il poursuit son chemin en ligne droite à vitesse constante. • En 1685, Newton établit les lois de la gravitation, pressenties (pomme) vers 1665 • Ses travaux furent publiés en 1687 : Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (Les principes mathématiques de philosophie naturelle). • Expose le principe d’inertie, la proportionnalité

effet, nous allons étudier les grandes lois régissant les mouvements des planètes et des satellites établies progressivement par des physiciens illustres. Elles ont abouti à la théorie de la mécanique newtonienne établie au XVIIe siècle par Isaac Newton. Un des grands mérites de cette théorie est qu’elle s’applique universellement autant aux mouvements des corps célestes (étoiles, planètes, satellites…) qu’aux mouvements d’objets plus petits observés en laboratoire. Encore utilisée pour la grande