Nom de scène

mais qui finit par « grandir » beaucoup plus vite qu’on ne pourrait le penser par rapport à son vécu. Dans la scène 3 qui est la première scène ou elle apparaît, la gamine est seule avec Zucco et lui fais passer comme une sorte d’interrogatoire : elle veut absolument savoir son prénom et ce qu’il fait dans la vie. Mais Zucco ne voulant pas se faire démasquer, il ne lui dira son nom qu’après de multiples tentatives de la fillette. Elle apparait au premier abord très puérile dans son discours, limite

colonisateur et Caliban l’esclave révolté. C’est autour de leur duel que s’organise la pièce, notamment lors de passages très importants qui sont des ajouts de Césaire : l’altercation de Prospero et Caliban en plein idylle de Ferdinand et Miranda (acte III, scène 1), ainsi que la fin de la pièce où ils restent seuls sur l’île à se livrer un combat éternel. Ce qui importe pour Césaire c’est le conflit entre « race » et classe sociales, alors que pour Shakespeare, l’intrigue centrale est politique (comment Prospero

Lecture analytique 3 : La scène d’exposition de Ruy Blas  de Victor Hugo A- Le contexte Le romantisme est un mouvement culturel et artistique qui domine en France de 1820 (publication des Méditations poétiques de Lamartine) à 1850 environ (1843 pour Victor Hugo et le drame romantique avec l’échec de sa dernière pièce Les Burgraves). C’est une période marquée par le renouvellement théâtral. 1) Une évolution des goûts Le répertoire classique est passé de mode et la Comédie Française ne fait plus

du monde. Lorsque la pièce s’ouvre, les grecs sont rassemblés sous les ordres d’Agamemnon afin d’attaquer Troie. Seulement, ils ne peuvent pas prendre la mer car les vents ont cessé de souffler. C’est une malédiction envoyée par Diane (Diane est le nom romain de la déesse grecque Artémis). Agamemnon apprend d’un oracle nommé Calchas qu’il doit sacrifier sa fille, Iphigénie, afin que les vents soufflent à nouveau. Le roi est contraint de se plier à son devoir plutôt qu’à son cœur de père, malgré les

Dell’amore Distribution : Scène 1 : (Au marché du village, Talia et Anna font leur épicerie. Elles se promènent de kiosque en kiosque tout en critiquant ce qu’elles voient.) ANNA (offusquée) : Mama mia! Cette pomme goûte la cerise! Rendez-moi ma pièce! TALIA (offusquée) : Les perles de ce bracelet ne mettent guère mes yeux en valeur! Ha! (Geniva entre sur scène penseuse et entre en collision avec Talia et Anna) ANNA et TALIA (offusquées) : Aïe! ANNA (contrariée) : Mais regardez

- 6) Choix d’un passage page - 7) Opinion personnelle page 1) Présentation de l’auteur : Marivaux Pierre Carlet de Chamblain (1688-1763) Sa vie : 1688 4 février: naissance à Paris de Pierre Carlet (qui prendra en 1717 le nom de Marivaux), fils de Nicolas Carlet et de Marie Bullet, sœur de l’architecte du roi Pierre Bullet. 1699 Nicolas Carlet s’installe avec sa famille à Riom, où il exerce les fonctions de contrôleur-contregarde de la Monnaie. Pierre Carlet entre au

représentation ? Qui sont celui qui montre, celui qui regarde ? Quelle est en définitive la nature de ce regard, sa fonction, son effet ? Le théâtre entretient sans aucun doute un rapport privilégié avec le réel, qui est ce qui est représenté sur la scène. Mais cette représentation ne saurait avoir lieu sans le filtre que constitue le double regard de celui qui crée le spectacle et de celui qui y assiste. Ainsi l’art théâtral passe-t-il par une nécessaire déformation du réel, qui n’est peut-être que

Partie IV : Le théâtre est création d’un auteur et d’un metteur en scène A) Les grands dramaturges uter. Pays, mouvement littéraire le plus proche : Allemagne (littérature engagée) - Angleterre (associé au baroque) – Espagne (baroque) - France, (baroque, classicisme) - France (classicisme) - France (classicisme) - France (littérature engagée) - France (littérature engagée) - France (proche des Lumières) - France (classicisme ou rococo) – France (romantisme) - France (lié au surréalisme et

Incendies  : Comparaison pièce de théâtre/ film L’intrigue1. Comment expliquez le titre ? Le titre Incendies peut d’abord faire référence à plusieurs scènes du film comme de la pièce. On peut d’abord citer la scène du film où Nawal est devant un bus musulmans qui a été brûlé par des chrétiens. Mais d’autres incendies ont eu lieu dans le film. Par exemple, lorsque Nawal arrive à l’orphelinat où elle espère trouver son enfant, on lui apprend que celui-ci a été incendié

argumentative intégrale : Candide, ou l’optimiste, de Voltaire (1759) Objets d’étude : Convaincre, persuader, délibéré. Mouvement littéraire de 18eme siècle : Les Lumières Texte étudié : Chapitre 1, une scène d'exposition (Incipit) Problématique : Comment cet incipit peut fonctionner comme une scène d’exposition ? Introduction Ce texte qui ouvre le conte de Voltaire, décrit la société du château de « Thunder-ten-tronck dans laquelle vit Candide. Elle se présente comme un paradis terrestre