Note De Cadrage Du Projet

Page de garde ; Page de titre ; Dédicace ; Remerciements ; Résumé Table des matières ; Liste des figures (schémas, graphiques, photos) ; Liste des tableaux ; Liste des annexes ; Liste des abréviations ; Glossaire ; Avant propos Note de synthèse Introduction ; Corps du mémoire Conclusion générale ; Référence des documents consultés Annexes ; Abstract Famintinana Deuxième couverture. Le présent guide a été rédigé pour mettre en uniforme le document de mémoire des

Nom : Nallis Prénom : Jeronimo Numéro ID : 221170 BTS Management des Unités Commerciales Session 2006 Projet de développement de l’unité commerciale Mise en garde Ceci est un document élaboré à partir des référentiels et des premières indications fournies par le rectorat. Il a été réalisé à la demande des étudiants qui avaient du mal à distinguer analyse et description, et qui manifestaient un vif désir de consulter un exemple pour essayer de le transposer à leur UC. L’objectif est

Analyse des projets possibles B. Conclusion C. Note de cadrage IV/ Analyse des répercussions Humaines, Financières et Organisationnelle de la Préconisation A. Conséquences Humaines et Managériales B. Conséquences Financières C. Conséquences Organisationnelle D. Conséquences Commerciales E. Diagramme de GANTT V/ Première réflexions pour la mise en œuvre de la préconisation A. Intro B. Ordonnancement des taches C. Résultats obtenus D. Suivis du projet E

........................................................ p.2 SECTION A : MISE EN CONTEXTE ET EXIGENCES DE BASE POUR TOUS LES MÉMOIRES EN COMMUNICATION .............................................................................. p.2 SECTION B : CADRAGE ET VISÉES DES DIFFÉRENTS TYPES DE MÉMOIRE EN COMMUNICATION ....................................................................................................... p.3 B.1 Mémoire de recherche dite « classique » ...................................

Uniformiser et pérenniser les modes de fonctionnement,  Ne pas perdre le savoir faire acquis avec le temps, Cette perte peut être due à plusieurs raisons et notamment : ◦ ◦ ◦ ◦ départs en retraite, licenciements, reconversion, absence momentanée de projets. Définition  Former le personnel : ◦ le manuel des procédures peut servir d ’un guide pédagogique dans le cadre d ’un plan de formation. Objectifs Nomenclature 18  Contexte Notions de base  Le manuel de procédure offre

Management des Unités Commerciales Session 2009 EPREUVE DE PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE N° de Matricule: NOM : Prénom : Catégorie du candidat :  Scolaire  Formation continue  Apprenti  Enseignement à distance  Ex-Scolaire  Ex-Formation continue  Ex-Apprenti  Expérience professionnelle nformations communiquées sur votre convocation début avril 2009 BTS Management des Unités Commerciales Session 2009 EPREUVFE DE PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNITE COMMERCIALE Partie

réaliser Echéances Date Bilan des actions Prochaines étapes Dossier 3 - Implantation d’un rayon «charcuterie coupe-service» 3.1- Les étapes du projet «création de l’activité coupe-service» ETAPE 1 – PREPARATION DU PROJET Etude de faisabilité Par le commanditaire (M. POTIER) ou/et le chef de projet (VOUS) • Est-ce réalisable matériellement ? (Place ?) • Est-ce réalisable financièrement ? (A-t-on le budget ?) • L’investissement est-il rentable ? • Est-ce réalisable

synopsis - la note d'intention -------------------------------------------------- Pages 2 à 3 - le scénario ------------------------------------------------------------ Pages 2 à 6 - le story bord --------------------------------------------------------- Pages 7 à 8 - la note de production ou budget --------------------------------- Pages 9 - les autorisations ----------------------------------------------------- Pages 10 à 13 1 TD D’audiovisuel DOSSIER DE PRODUCTION LA NOTE D’INTENTION:

Anthony Date : 01/10/2013 Session : 2012/2014 DIJON Établissement / Ville CFAI 21-71 Saint Joseph CP1.5 : Réaliser un projet technique en milieu professionnel CAHIER DES CHARGES ACTEURS DU PROJET ENTREPRISE : VERALLIA  Activité : Fabrication de verre creux  Adresse : Rue André Chénier 71103 Chalon sur Saône  Responsable du projet : Farion Laurent  Fonction : Chef d’atelier AEM  Tuteur : Michel Cordelier  Fonction : Chef d’ateliers AEM&AEG

publiques, d’animer puis évaluer leur mise en œuvre, sans intervenir obligatoirement en tant qu’ opérateur ? - l’administration de l’Etat ne doit-elle pas se consacrer, en priorité, à un meilleur exercice de ses missions d’Etat stratège/régulateur ? Ce cadrage politique qui est du ressort du pouvoir politique est déterminant pour définir demain l’organisation des services et la gestion des ressources humaines de l’Etat. I-Redéfinition des structures administratives à la lumière du nouveau rôle de l’Etat