Note de la rédaction

est proposée à la fin du document. DEBAT SUR LA FAMILLE L’objet de ce travail est d’organiser en classe un débat sur les mutations de la famille, et de voir si l’on peut parler de crise de la famille. Ce débat donnera lieu à un devoir maison noté, mini dissertation rendant compte des débats. Objectifs de ce travail : - Revoir l’ensemble du cours et en tirer certains éléments susceptibles de nous intéresser. - Comprendre que, sur un sujet, plusieurs opinions peuvent s’exprimer, et que

recopier). Si vous souhaitez prendre des photos, demandez l'autorisation en précisant quelles photos (sans visages reconnaissables) vous souhaitez utiliser. Ne jamais indiquer de nom. Commencez le brouillon de votre rapport dès le premier jour, et la rédaction la dernière semaine. Le rapport terminé, rédigé, saisi doit être présenté une semaine après le retour. PROJET D’ACCOMPAGNEMENT – U 13 Le cadre réglementaire : Présentation d’un dossier élaboré par le candidat dans le cadre des PFMP d’une

............................................................................................. 11 5.1 CONSTRUCTION DU RAPPORT .............................................................................................................. 11 5.2 RÉDACTION - FORME – STYLE .............................................................................................................. 18 5.3 RÔLE DES DIFFÉRENTS ACTEURS ..................................................................................

Introduction à la macroéconomie : Equilibres fondamentaux et comptabilité nationale Chapitre 5 - La régulation de l'activité économique : les politiques économiques Mode d'évaluation - Contrôle des connaissances sous forme de partiel (coefficient 2) - Une note coefficient 1 sera attribuée pour évaluer le travail et l'investissement fournis en TD. Ce travail pourra être évalué à partir de la participation en TD ou à partir de la constitution d’un dossier Bibliographie Livres : CLERC D. - Déchiffrer l’économie

sélection ayant pour but d'apprécier leur aptitude à suivre la formation et à bénéficier du projet pédagogique de l'école. Aucun diplôme n’est exigé pour passer les épreuves de sélection (cf. 2.2 Épreuve écrite) Les candidats devront remettre une note biographique (Cf. règlement de sélection p.12). Uniquement pour les candidats en situation professionnelle : Justifier d'un emploi (dans le cadre de fonctions éducatives). Le temps d'exercice professionnel ne saurait être inférieur à un mi-temps

promesse d’achat et de vente, on va ouvrir le dossier et communiquer assez rapidement avec les parties. ☐ confirmation du mandat ☐ obtention des informations préliminaires ☐ fixation d’un échéancier ☐ 1.3 Rédaction du contrat de service, s’il y a lieu ☐ 1.4 Rédaction des limitations de mandat ou des clauses préventives, le cas échéant Voir exemple dans le cours de pratique notariale. Il faut en couvrir large avec notre limitation de mandat. On va indiquer les effets possibles

 portraits des invités *  actualités *  Autre :  Note la rubrique suivante : Entretien du mois | 1 | 2 | 3 | 4 | | inintéressante | | | | | très intéressante | Note la rubrique suivante : Portraits des invités | 1 | 2 | 3 | 4 | | inintéressante | | | | | très intéressante | Note la rubrique suivante : articles des collaborateurs | 1 | 2 | 3 | 4 | | inintéressante | | | | | très intéressante | Note la rubrique suivante : histoire des conférences | 1

preuve préconstituée. Il réagit sur la formation du contrat. La preuve est libre en matière commerciale (A). Tous les modes de preuve sont donc en principe recevables (B). Ce principe connaît toutefois des execptions, car la loi impose parfois la rédaction d’un écrit (C). Enfin, les actes mixtes sont soumis à des règles particulières (D). A) La liberté de la preuve. Ces règles civiles ne s’appliquent pas aux actes de commerce. L’article L. 110-3 du Code de commerce pose en principe que les

1. Qu'est ce qu'un note de synthèse ? Rédiger une synthèse = analyser le contenu du dossier proposé pour en présenter de manière synthétique le contenu. Cette épreuve nécessite une préparation (déjà pour pouvoir la faire dans le temps imparti) et donc des entraînements réguliers (la maîtrise des problèmatiques est un plus non négligeable). 2. comment faire? lire l'ensemble de dossier et le comprendre se préparant, entre autres, en fichant les thèmes du programme de français

| |rencontres avec le tuteur, planification de la | | |rédaction du rapport de stage) | | | |Évaluation du contrat pédagogique