Note De Stage éducateur Spécialisé

maternel-le Auxiliaire de vie sociale / Assistant-e de vie Conseiller-ère d’insertion et de probation Conseiller-ère en économie sociale et familiale Éducateur-trice de jeunes enfants Éducateur-trice de la protection judiciaire de la jeunesse Éducateur-trice spécialisé-e Éducateur-trice tehnique spécialisé-e Médiateur-trice familial-e Moniteur-trice éducateur-trice Technicien-ne de l’intervention sociale et familiale 64 67 70 73 76 78 79 84 85 88 91 92 96 98 99 103 Les secteurs médical et social

mineurs : de 1945 à nos jours II) La prise en charge des mineurs délinquants A) B) C) D) E) Les structures Les missions Les personnels Les actions Les jeunes Conclusion Introduction Etudiante en licence de psychologie, j’ai effectué un stage d’observation à l’EPE de X. J’ai accompagné l’équipe et la psychologue de la structure, Madame X, sur l’un de ses mi-temps. J’ai donc été présente trois jours par semaine sur une durée de quatre semaines. L’objectif était d’observer l’organisation

locales, CNAF et associations professionnelles. A noté qu'aucune équivalence est reconnue pour la formation pratique. b) L'accès à la formation La formation est ouverte aux candidats qui justifie un diplôme national au moins e niveau III (assistants sociaux, conseillers en économie et familiale, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés et ceux qui possèdent un certificat d'aptitude aux fonctions d'éducateurs technique spécialisés), ou un diplôme national au moins de niveau III des

mal-être et d’attirer l’attention de l’adulte. Ces jeunes sont répartis dans 3 services en fonction de leur âge. Aux Bengalis, se trouvent les plus petits en internat et semi-internat où il y a 2 classes spécialisés pour les cycles 1 et 2 et un SESSD (Service d’Éducation et de Soins Spécialisé à Domicile). A Borderouge, les enfants ont entre 7 et 14ans. Il y a 5 classes spécialisées pour les cycles 2 et 3 et 4 unités de vie accueillant internes et semi-internes. Enfin, la Maourine regroupe le

L’humour comme outil éducatif 1- Introduction 2- Situations qui présentent de l’humour à l’œuvre a) MECS - humour des enfants - Humour des éducateurs b) ATO - humour des personnes acceuillies - Humour des éducateurs 3- Analyse de plusieurs situations 4- Mis en regard d’hypothése d’analyses et d’apports théoriques 5- Risques et limites de l’humour 6- conclusion Introduction : la place de l’humour dans la relation éducative Pourquoi vouloir travailler sur le rire

2/ Réussir l'examen d'accès au stage professionnel. Il comporte 6 épreuves écrites en droit et comptabilité et 1 épreuve orale. 10 candidats sont généralement admis (cet examen ne peut être présenté plus de 3 fois). 3/ Accomplir le stage professionnel auprès d'un maître de stage, lui-même mandataire judiciaire, pendant 3 ans. 4/ Passer un examen professionnel d'aptitude aux fonctions de mandataire judiciaire. Ilcomporte 8 épreuves écrites/orales et un rapport de stage (cet examen ne peut être présenté

DE LA RECHERCHE ET DE LA COHÉSION SOCIALE DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE LIVRET DE PRÉSENTATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE (Livret 2) Intitulé du diplôme visé : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé Identité NOM : ZULIAN Vos prénoms : Frédéric, Votre date de naissance : Adresse : Code postal : Commune : Colomiers Tél. domicile : Tél. travail : Adresse professionnelle : Code postal : Commune : Cadre réservé

I. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 1. Lieu: Mon stage s’est déroulé au sein d’un service de psychiatrie adulte. Ce service a une possibilité d’accueil de 20 patients tous dans des chambres individuelles. L’établissement dans lequel se trouve ce service est doté d’une cafétéria, d’une banque, d’un service postal, d’un salon de coiffure ainsi que de plusieurs ateliers d’activités thérapeutiques, d’une salle de sport encadrée par un éducateur sportif. De plus, un comité d’animation composé de

médical et para-médical à l'extérieur du foyer au point médical qui se situe au centre de la ville. Pour les résidents,le foyer n'est pas seulement un lieu d'hébergement, mais elle propose une prise en charge éducatif avec du personnels spécialisés que sont les éducateurs. Suivant leur besoins les résidents sont pris en charge 24h sur 24. Mme R est résidente du foyer depuis 1984. Elle est âgée de 44 ans. Elle travail à l'ESAT à l'atelier conditionnement: endroit ou elle doit ranger et empiler des

appuyons quotidiennement en volontaires (stagiaires) afin que ceux-ci puissent mettre leurs compétences, techniques et expériences au service de ces structures. Vous êtes étudiants, fonctionnaires, chômeurs, animateur/ assistant social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunesse, spécialiste des droits de l’enfant, médecins pédiatres, conseiller psychosocial, sociologues….. Vous allez nous être utiles. Nous vous faisons intégrer des projets tels que: PROJET I : APPUI EN VOLONTAIRES AUX ORPHELINATS