Nouvelle Theorie Du Consommateur Microeconomie

| Le marketing (on utilise aussi parfois — dans 7% des cas, d'après les chiffres donnés par Google — le néologisme français mercatique) est une discipline qui cherche à déterminer les offres de biens et services en fonction des attitudes des consommateurs et à favoriser leur commercialisation. Il comporte un ensemble de méthodes et de moyens dont dispose uneorganisation pour s'adapter aux publics auxquels elle s'intéresse, et pour utiliser, voire susciter, des comportements favorables à la réalisation

contrôlée : • 1er modèle : rationalité limitée au sens de Simon • 2ème modèle : rationalité contextuelle = comportement de choix est mêlé ou entremêlé à d’autres préoccupations de l’agent. • 3ème modèle : rationalité de jeux = il s’agit de la théorie des jeux ; cela illustre le fait que les agents soient en interaction. • 4ème modèle : rationalité de processus = décisions prennent leur sens dans certains aspects du processus au lieu du résultat. 3 modèles de rationalité systémique : il ne

Faits et institutions économiques Bachelier-U.F.:715101U32D1 Arnaud Pêtre-2010 Arnaud.petre@gmail.com Références Théories économiques, M. Montoussé, 1999, Bréal. Principes de l’Economie, G. Mankiw,1999, Economica. Macroéconomie, Blanchard & Cohen, 2009, Pearson Arnaud Pêtre - 2010 2 1 Au programme Définition, l’utilité marginale, la rareté des ressources,, les besoins et la triste science de Malthus L’histoire de la pensée économique – Les grands courants ( classique, keynésien

150 théories économiques (Petit guide de présentation) 1) Concurrence, marchés, réglementation Théorie de la capture ou économie positive de la réglementation L'autorité réglementaire est vénale et soumise à l'influence des groupes de pression. Il n'est plus le garant de l'intérêt général. La réglementation est ici analysée comme un service échangé entre les décideurs politiques et les fonctionnaires (offreurs) et les dirigeants des entreprises (demandeurs). Les offreurs cherchent à maximiser

"Les nouvelles théories de l’entreprise", Coriat et Weinstein, 1995 Introduction Revenue au cœur des préoccupations par les acteurs de la vie sociale, l’entreprise a aussi été l’objet d’un ensemble d’interrogations majeures de la part des théoriciens de l’économie. En effet, tandis qu’elle retenait toujours plus l’attention, et qu’elle devenait un objet d’analyse de plus en plus serré, il fallut se rendre à l’évidence : la reine était nue… Dans la tradition dominante de l’économie, on continuait

La concurrence imparfaite La nouvelle microéconomie envisage que les agents éco peuvent élaborer des stratégies (= ne sont pas passifs) et que les acteurs éco sont souvent composites (à l’intérieur de l’entreprise, il y a des possibles conflits d’intérêt qu’il faut étudier). Elle permet de traiter des questions économiques plus proches des préoccupations politiques et de notre vécu quotidien (ex : la pratique des tarifs d’accès internet et téléphone). Cependant il faut relativiser cette nouveauté :

 de la concurrence. II.        Le comportement des firmes sur un marché concurrentiel  (Donnez moi ce dont j’ai besoin et vous aurez de moi ce dont vous avez besoin A.  Smith 1776) III.       La concurrence imparfaite IV.       Les apports de la théorie des jeux. 1. Introduction a. Le raisonnement économique. ■ C’est analyser les acteurs économiques (agents) qui impliquent le choix et  l’échange. ■ Essayer de saisir la logique et les mécanismes d’un phénomène ou d’une situation  pour avoir un modèle générique

ECONOMIE CHAPITRE 1 : L'OFFRE, DEMANDE, MARCHE Bibliographie : -manuel de terminal ES -de jacques généreux, édition hachette, collection les fondamentaux ¤ Premier tome : introduction / comptabilité nationale ¤ Deuxième tome : microéconomie ¤ Troisième tome : macroéconomie - de J Généreux, édition Points : introduction a l'économie - Lexique chez Dalloz Introduction (longue) Qu’est ce que l'économie? Economie : ¤science sociale : --> Qui étudie la production, la répartition, la

analyses se rapprochent suffisamment pour être considéré comme appartenant à des écoles de pensée. Crise frimentaire du à la mauvaise récolte de pomme de terre (aliment de bas à l’époque), peu de produit donc prix du produit qui augmente, les consommateurs vont puisés dans leurs épargnes pour acheter des produit, les banques n’ont plus d’argent pour prêter, l’investissement baisse, baisse de la production. 1er : L’école classique : Le courant classique se développe vers 1770 et domine la

nécessité de la redistribution Le marché est garanti par l’Etat - - Bibliographie - - Flouzat D., Economie contemporaine, tome 1, les fonctions économiques, PUF, 1997. Généreux J., Economie politique, tome 1, Introduction et microéconomie, Hachette, Stiglitz J.E., Principes d’économie contemporaine, De Boeck Université, 2000 Guesnerie R., l'économie de marché, Dominos, Flammarion 96. Delas J.P., économie contemporaine, Ellipses 2001. Salanié B., l’économie sans tabou, édition Le