Nuage de points

Fichier-réponse Travail noté 1 25 POINT Feuille d’identité NOm HÉBERT PRÉNOM AUDREY numÉro d’Étudiant 13309460 TRIMESTRE Adresse 5481 Jeanne d’arc CODE POSTAL H1X 2E9 TÉLÉPHONE DOMICILE 514-374-4091 TÉLÉPHONE TRAVAIL CELLULAIRE 438-874-4091 Courriel audrey.hebs@gmail.com NOM DE LA PERSONNE TUTRICE Abdeslem Boukhtouta Date D’ENVOI Réservé à l’usage de la personne tutrice Date DE RÉCEPTION Date DE RETOUR NOTE Commencez la rédaction de votre travail à la page suivante.

glacier Eyjafjallajökull – un nom poétique qui signifie "Le glacier des montagnes des îles" – s'est développée le long d'une fissure de 2 km provoquant une colonne de fumées et de cendres qui atteint, depuis jeudi 15 avril, 6 000 m d'altitude. Un nuage qui, en se dispersant, est le responsable des fortes perturbations du trafic aérien mondial. Le panache de cendres et de poussières, crachées jusqu'à une hauteur moyenne de 6 km - qui s'élevait jusqu'à 11 km -, était dispersé par des vents d'ouest

cerf volant avec une pointe métallique et capte l’électricité atmosphérique. Comme prévu, le nuage s’y décharge et Franklin en subit le choc. Le paratonnerre est alors né. L’invention marche bien, mais personne ne sait l’expliquer à cette époque. Il devint célèbre en prouvant que la foudre est un phénomène électrique et en inventant ce paratonnerre. En 1753, Franklin inventa le paratonnerre à tige connu aussi sous le nom de paratonnerre de type Franklin, par son effet de pointe. Celui-ci était capable

Sommaire : I. Le réchauffement climatique c’est quoi ? II. Les glaciers III. Lohachara IV. Nuage de pollution V. La terre dans 5milliard d’année VI. Que pouvons-nous faire ? VII. Interview VIII. Définitions IX. Sources I. Le réchauffement climatique c’est quoi  : Tout d’abord dans le réchauffement climatique nous avons deux grands phénomènes, qui sont la destruction de la couche d’ozone et l’effet de serre. La couche d’ozone se trouve

informaticiens, et de visualiser les données selon différentes dimensions. Le modèle multidimensionnel contient deux types d’attributs : les dimensions et les mesures. Les dimensions sont les valeurs numériques que l’on compare, les dimensions sont les points de vue depuis lesquels les mesures peuvent être observées. La modélisation multidimensionnelle est illustrée par des cubes de données ou des hypercubes. Page4 mesure Figure 2.1 : Exemple d’un cube de données Les données représentées

1) du cumulonimbus a la formation d une tornade A) definition d un cumulonimbus et d une tornade Une tornade est une colonne d'air, suspendue à la base d'un nuage que l'on appelle cumulonimbus. Cette colonne d'air est toujours en rotation et elle touche le sol. On ne peut jamais prévoir la trajectoire d'une tornade! Il y peut y avoir des tornades à n'importe quel moment de l'année. Son sommet dépasse parfois la tropopause; il peut donc culminer à des altitudes allant de 8 000 à 18

volumique : Masse donnée pour un volume précis, qui permet de mesurer la densité. Atmosphère : Enveloppe d’air des gaz, qui entoure une terre Latitude : Les lignes parallèles à l’équateur Périhélie : point de l’orbite d’un corps céleste le plus proche du soleil (3 janvier pour la terre) Aphélie : point de l’orbite d’un corps céleste le plus loin du soleil (3 juillet pour la terre) au moment de l’été on est le plus éloigné du soleil alors quand hiver on est le proche du soleil. Vitesse d’évasion :

quantité de composants assemblés par rapport au résultat test de dextérité. Résultats * Il existe une relation directe entre les résultats obtenu et le nombre de composants assemblés. * Une nette tendance linéaire ressort du graphique de nuage de point en comparant les résultats au nombre de composants assemblés. * Le coefficient de détermination de 80% fixé par l’entreprise est dépassé de plus de 4% avec les résultats obtenus auprès des employés, soit 84,05%.. On peut donc dire que

27 | 0,215 | 1,86 | 0,238 | 1,62 | 0,270 | 1,53 | 0,296 | 1,36 | 0,305 | 1,35 | 0,325 | 1,30 | 4 .1Analyse des données : Dans le premier graphique si on veut déterminer la valeur de l’exposant n1 expérimentalement. Il faut prendre 2 points soit les valeurs : de v = 2,23 m/s pour une force exercé de 1,40 N ainsi que v=1,04 m/s pour une force exercé de 0,33 N. Diviser 2,23 par 1,04 = 2,144 et 1,40 par 0,33=4,242. Établir un rapport logarithmique ce qui s’advient à (log F diviser par log

agricole j’imagine où le seul point haut est la maison des Mercer. C’est pour ces diverses raisons que les éclairs ont frappés trois fois cet endroit exact. Donc en premier lieu, La foudre est une décharge électrique naturelle pouvant causer d’énormes dommages par sa puissance (peut aller jusqu’à 100 millions de volts). Celle-ci est formée uniquement lorsque plusieurs facteurs sont ressentie et ce en même temps. Alors, cette formation se passe dans le cumulonimbus, ce dense nuage présent seulement dans