Objectif De La Poesie

DISSERTATION POESIE INTRODUCTION « Je veux mourir en amoureux combats, / Souffrant l’amour, qu’au cœur je porte enclose, / Toute une nuit, au milieu de tes bras. » Cet extrait des Amours de Ronsard montre qu’au XVI siècle déjà, l’amour était au cœur de la poésie. Aujourd’hui encore, les poèmes semblent être la forme littéraire la plus fréquemment choisie pour exprimer ses sentiments. Va à la ligne Cependant, cela signifie-t-il que la vocation absolue de la poésie est de célébrer l’amour ? Ne

QU’EST-CE QUE L’ARGUMENTATION EN LITTERATURE ? 1/ De tout temps et en tout lieu Montrer que, depuis l’Antiquité et de nos jours encore, partout dans le monde, des textes ont eu des objectifs argumentatifs. 2/ Des formes variées Montrer que l’argumentation touche tous les genres littéraires : essai, roman/nouvelle, poésie, théâtre (avec exemples d’œuvre à l’appui). 3/ Des thèmes et cibles divers Montrer que tous les thèmes, surtout les thèmes polémiques, sont traités : guerre, religion, pouvoir, politique

récemment la poésie en ces termes : « La poésie est défoulement des sentiments, protestation plus éloquente que tous les discours, alchimie de structures et des mots, elle est cri, message, musique, et grâce ». Justifiez cette conception de la poésie en vous inspirant de votre expérience de lecteur. L’opinion = citation La consigne = justifiez (pas de place pour la discussion et le plan dialectique) I. L a poésie comme défoulement et l’expression des sentiments Poésie lyrique

TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION Préliminaires Objectif de l’ouvrage Principes d’élaboration de l’ouvrage Plan de l’ouvrage Transcription 1 1 4 5 6 8 CHAPITRE 1 : TERMINOLOGIE, HISTOIRE ET GENRES POÉTIQUES LE NOM BERBÈRE DE LA POÉSIE 1. Préliminaires 2. Petite enquête sur le nom berbère de la poésie LES GENRES POÉTIQUES 1. La poésie tamazight 2. La poésie chleuh 9 9 19 19 20 22 CHAPITRE 2 : POÉSIE TRADITIONNELLE ET POÉSIE CONTEMPORAINE LA POÉSIE TRADITIONNELLE 1. Les conditions de la performance

Intro : poésie = associée à la beauté >perfection de l’expression. => « beau poème » pléonasme, une redondance. « beau poème » = définition hautement subjective, qui dépend de sa culture, de sa conception de la poésie, de ses goûts et de son humeur. => « Qu’est-ce qu’un beau poème sinon une folie retouchée ? » => oxymore => En quel sens peut-on dire qu’ « un beau poème » est « une folie retouchée ? » N’y a-t-il pas d’autres définitions possibles, toutes aussi pertinentes 

Synthèse sur la poésie La poésie vient du grec « poiein », créer, elle s’inscrit en tant que genre dans une longue tradition héritée de l’antiquité qui a connu au XIXème et XXème siècles de profonds bouleversements Du XVI ème au XVIIIeme la poésie est une poésie de Cour, destinée à plaire et exprimant les aspirations, les conflits et les idées nouvelles d’une société en mutation. On retiendra d’abord le nom de Clément Marot (1496-1544) qui assure, entre le Moyen Age et la Renaissance,

Le mot poésie vient du grec «poiein» qui signifie «créer». Mais, selon les poètes de l'Antiquité comme Platon, cette création n'était que le résultat d'un don que les dieux réservaient qu’à quelques élus. Cette théorie fut maintenue pendant longtemps, mais à la fin du XIXème siècle, Rimbaud affirme que l'inspiration ne lui vient pas du « saint esprit », mais de l'inconscient de lui-même. Pour lui, la capacité de « création » relève d'un véritable «travail» de recherche, voir « d’expérimentation »

Dissertations Poésie  Pensez-vous qu’on puisse limiter le domaine de la poésie à l’expression des sentiments mélancoliques ? I. La poésie n’est pas limitée à l’expression des sentiments mélancoliques. a) une poésie joyeuse et légère : ( Apollinaire « Histoire dites et entendues » Calligramme ( Desnos « l’alligator » ( Rabelais « La dive Bouteille » ( St Amant « La paresseuse » b) poésie du quotidien, de la laideur ( Ponge « Le verre d’eau », « Le Pain » Le parti-pris des choses. (

trois différents genres courants. La poésie romantique, le théâtre romantique et le roman. La poésie romantique est un type de poésie qui n’a pas autant de contraintes que la poésie classique. Les poètes vont donc utiliser des mots du langage ordinaire qui sont plus bruts et vifs ainsi que des strophes novatrices et des vers impairs. Ils exploraient, avec comme objectif d’enrichir l’expressivité des vers, leurs différentes possibilités. La syntaxe dans la poésie romantique était parfois relâchée.

1 MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES LITTÉRAIRES Ce cours se donne pour objectif de permettre aux étudiants de L1 d’acquérir ou de renforcer la maîtrise des exercices littéraires écrits et oraux : dissertation, commentaire de texte, explication linéaire. Fondamentaux dans le cadre des études de Lettres, ces exercices académiques vous suivront durant tout votre cursus universitaire, jusqu’aux concours de recrutement des professeurs (Capes, Agrégation). Il est donc indispensable que vous les maîtrisiez