Objectifs De Stage Infirmiers Aux Urgences

MEMOIRE PROFESSIONNEL DE FIN D’ETUDE POUR L’OPTENTION DU DIPLOME INFIRMIER DE SANTE PUBLIQUE Dirigé par : Elaboré et soutenu par : Mr. METAHRI Mr. Abdelmalek Med Chahine PEPM Mr. Bensefia Alaaeddin Mai 2020 THEME : Accueil et intégration des jeunes professionnels infirmiers CAS DU CHU DE TLEMCEN es MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION

Les interruptions de formation en Institut de Formation aux Soins Infirmiers (IFSI) Etude des facteurs psycho-sociaux et préconisations Septembre 2008 Rédigée par Anne-Laure LAMBERTON, psychologue Avec la participation de Patrick PELEGE, Dr en sociologie Etude financée par la Région Rhône-Alpes Direction des Formations Sanitaires et Sociales de la Santé et de la Solidarité Centre Jean Bergeret – 9 quai Jean Moulin 69001 LYON – Tél. : 04 72 10 94 30 – Fax : 04 78 27 61 84 – Mél. : crjb@crjb

dans un service de Pédiatrie. Au cours de ce stage, j'ai pris conscience que la prévention de la douleur ainsi que les conditions de réalisation d'un soin, en particulier la ponction veineuse, était importante. Durant les enseignements théoriques, j'ai pû prendre connaissance des différentes méthodes et moyens qui pouvaient exister pour prévenir, et évaluer la douleur, dont notamment chez l'enfant âgé entre 3 et 6 ans. C'est en effectuant ce stage que je me suis interrogée sur les différentes

NORMALISATION, QUALITE, CERTIFICATON, ESSAIS » Année 2011 Thème de stage : Mise en place d’une démarche qualité au laboratoire de biologie médicale sur la phase pré analytique dans le cadre de l’accréditation ISO 15189 : état des lieux initial, transport des échantillons, modalités de prélèvements (annuaire), organisation du tri. Réalisation d’une enquête de satisfaction destinée aux préleveurs de l’hôpital. Stagiaire : Mickael PAUCTON Tutrice de stage : Madame le Docteur Claire Espanel Référent UTC : Jean-Pierre

CONTEXTE DE SOIN: Je suis actuellement en stage en service de Rhumatologie. Le service a une capacité d’accueil de 22 patients dans 19 chambres, dont 3 double et une chambre à SAS. Elle comporte une équipe multidisciplinaire : le professeur du service, une assistante en rhumatologie, 2 internes, 11 infirmières, 10 aides-soignantes, 2 ASH, 2 kinésithérapeutes, 2 ergothérapeutes et une diététicienne. L’effectif lors d’une journée type est: - Le matin: 3 IDE, 3 ASD, 1 ASH - Le soir: 2 IDE, 2 ASD

le plan directeur. Ce projet définit notamment les objectifs généraux de l’établissement dans le domaine médical et des soins infirmiers, de la politique sociale, des plans de formation, de la gestion et du système d’informations. D’où la mise en place des indicateurs d’activité que nous aborderons par la suite. En ce qui concerne les soins infirmiers, une innovation de taille est à noter : il est créé une Commission du service de soins infirmiers (CSSI), dont la direction est confiée à l’infirmier

fatigue, le stress et le travail émotionnel de l’infirmière De quoi se nourrit le burn out des infirmières et quels sont les moyens mis en place au niveau individuel et institutionnel pour y faire face ? ● L’idéal et la réalité Dans l’imaginaire infirmier, l’investissement personnel du soignant a pour récompense la reconnaissance du malade : « J’ai un métier relationnel que j’aime et qui m’apporte énormément de satisfactions […] : soulager la douleur physique et morale, aider les malades à passer

2010/2011 Site de Lons-le-Saunier Groupe de travail constitué de cadres de santé, infirmiers, formateurs. Des CH de Lons-le-Saunier, Dole, SaintClaude, Champagnole, Salins-les-Bains, Clinique du Jura, CHS du Jura et l’IFSI de Lons-le-Saunier [GUIDE D’UTILISATION PEDAGOGIQUE DU PORTFOLIO] Ce guide est un document de travail dont les données ne sont pas exhaustives. Il s’agit d’un document élaboré dans l’intention de faciliter l’utilisation du portfolio. Le groupe de travail a souhaité expliciter

fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état infirmier 2008 Gwendoline ROQUIGNY Ecole Santé Social Sud Est Promotion 2005 – 2008 20 rue de la Claire 69337 LYON cedex 09 L’infirmier libéral face à la réalité des soins _____________________________________________________________________________ Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état infirmier 2008 « Ce qui effraie

les stages, ou encore lors des guidances pour construire ce mémoire. Ensuite, je remercierais plus généralement les formateurs qui ont su nous faire découvrir et apprendre le métier d’infirmier. Ces petits mots s’adressent aussi au terrain de stage qui m’a accompagné pour ce travail, et en particulier L. et S. qui ont acceptés d’y participer. Mais aussi à mes collègues de formation qui m’ont soutenu et conseiller durant ces trois années (D., M., N., V., C., H.). Je terminerais mes remerciements