Objet Ordinaire Poésie

Destiné à vanter les mérites d'un personnage (éloge funèbre), d'une valeur abstraite (hymne) voire d'un produit (publicité) ou d'une idéologie (propagande), il emploie naturellement un lexique mélioratif et des images valorisantes de nature à parer les objets concernés de toutes les qualités. Formes : le registre laudatif appartient au genre épidictique de la rhétorique classique. On y retrouve ainsi les procédés oratoires capables de provoquer l'adhésion morale du public aux vertus qu'on entreprend

Méthode Culture Générale Le mot Ex : le voyage 1 mot ou 1 verbe * Brouillon I- Définition 1) Définir le sens premier du mot (courant, ordinaire, le sens de l’opinion commune=doxa) Définir le sens précis (technique, étymologique) => 2ème degré -> approfondir 2) antonyme = sens opposé (réfléchir sur la comparaison (sédentarisation/immobilisation) = comparaison entre ceux qui voyagent et ceux qui restent => effets ? conséquences ? 3) synonyme du mot proposé

L’ORAL) - MODÈLE RECTO Objet d’étude : Le personnage du roman comique au XVIe Extrait n°1 page 70 Nom de l’auteur : Paul Scarron Siècle : XVII Genre littéraire : Roman Mouvement : Baroque Titre de l’œuvre : Le Roman Comique Titre de l’extrait date : 1651 (1ère partie) – 1657(2ème partie) INTRODUCTION ? Présentation de l’auteur Paul Scarron Né le 4 Juillet 1610- 6 Octobre 1660 Romancier dramaturge →époque Louis XVII « Louis le Juste » Famille Noble Lance la poésie burlesque dont Molière s’inspirera

sens esthétique et expressif - composer à plusieurs une phrase dansée de 4 mouvements et la danser ensemble (coopérer) L’objectif est d’amener les enfants à passer d’une motricité ordinaire à une motricité symbolique, d’une représentation du réel à une interprétation du réel, de danser avec un objet puis sans objet, de danser seul puis à plusieurs. Il y aura 12 séances de 45mn, et chaque séance aura le même scénario : - mise en état de danse (échauffement) - exploration - Structuration

À savoir pour le BAC de Français : Différents registres de la poésie : le registre d’un texte exprime des sensations, des sentiments prépondérants : amour, douleur, terreur, pitié, peur, admiration… Il repose sur un ensemble de procédés particuliers. Comique : les mots, les situations, les gestes et les comportements qui provoquent le rire ou l’amusement. Il est composé de la satire, la caricature, la parodie de l’épique est le burlesque, l’absurde montre l’insensé et l’illogisme, l’humour donne

à Apollinaire, lorsqu’il écrit : « un obus éclatant sur le front de l’armée » ; ceci est un fait banal, en un tel endroit. Cependant, l’obus, auquel l’auteur ajoute un adjectif appréciatif, « bel », a tout de même pour fonction de tuer et reste un objet horrible et austère (sic), qui est embelli ici, comme s’il s’agissait de cacher son apparence meurtrière. Ainsi, l’auteur ne fait pas réellement référence à la guerre, dans le poème ; il veut surtout s’en détacher et recherche une raison, plus poétique

Le sonnet est la forme fixe la plus utilisée en poésie française depuis le XVIème siècle. Le poète symboliste la réinvente ici en retrouvant néanmoins la veine satiriste de du Bellay. Cette forme fixe comprend deux quatrains à rimes embrassées sur deux rimes suivis d’un sizain composé de deux tercets rimés sur CCDEED. Cependant on remarque une utilisation personnelle du sonnet de l’auteur. Premièrement il y fait quelques écarts de tradition, par exemple lorsqu’il fait en sorte que la syntaxe déborde

les polysémies, les oppositions vont élancer le lecteur vers une vie nouvelle, faite d’une multitude d’images mobiles, évasives (d’où l’évasion : si la littérature nous fait nous évader, c’est parce que ses images sont évasives, non figées ; toute poésie, dit Bachelard un peu plus loin, est invitation au voyage) L’imagination doit donc correspondre à l’expérience même de l’ouverture, de la nouveauté. Plus que toute autre puissance, elle spécifie le psychisme humain. L’image figée, stable coupe

SVEUČILIŠTE U ZADRU Odsjek za francuski jezik i književnost Predmet: Francusko pjesništvo XX. stoljeća / La poésie française du XXe siècle Nastavnik: dr. sc. Đurđa ŠINKO-DEPIERRIS, docent Studij: 1. semestar Diplomskog studija (nastavnički smjer) Izborni kolegij, 4 ECTS boda, zimski semestar, akad. god. 2010./2011 doc. dr. sc. Đurđa ŠINKO-DEPIERRIS La poésie française du XXe siècle (Cours) Zadar, 2010. /2011. TABLE DES MATIÈRES I. – INTRODUCTION …………………………………………………………………

socialement. La poésie n’est ni témoignage ni lutte ; elle recherche la perfection technique de l’art pour l’art : virtuosité poétique, lexique savant et précis, contraintes des formes fixes. Le travail poétique est souvent comparé à celui des sculpteurs : l’artisan cisèle sa pierre, le poète sculpte le langage et polit les mots. La devise de Parnasse est l’idée que tout ce qui est utile est laid, ce qui revient à dire que le beau n’a aucune utilité ni pratique ni matérielle. La poésie, en particulier