Odd Future

parties : -Une Introduction , qui explique la situation géneral de lîle de la Reunion, et sa croissance demographique , que d’ici a 25 ans va atteindre un nombre considerable d’habitants, ce qu’ améne a reflechir sur un strategie, pour repondre aux futures besoins de la nouvelle population. -Et un analyse fait pour chaque un des differents enjeux qui doivent chercher une solution pour... Demographique :oú l’auteur parle de la situacion démographique de lîle,ou actuellement il y a une forte

puissent ainsi se sentir acceptés par la société. Cette ONG cherche à faire tout cela pour que les enfants aient un meilleur futur et pour qu’ils puissent se distraire en faisant des activités éducatives, qui transmettront certainement aux enfants des bons messages, et également des valeurs comme la responsabilité, la solidarité, la ponctualité, etc. La jeunesse hondurienne est le futur de notre pays : le Honduras, on doit donc prendre conscience de l’importance qu’on doit donner aux jeunes issus des milieux

Nous allons vous présenter un exposé sur les Animaux du Futur, à partir d’un livre écrit par Claire Pye, conseillée par le Professeur Alexander MacNeill, biologiste. Le Monde bouge, change et évolue constamment. Aujourd’hui, la planète est divisée en 7 continents. En examinant comment les continents se sont créés, on peut penser que dans 200 millions d’années la Terre sera de nouveau comme elle était au tout début de son existence : un seul continent, froid près des côtes et chaud à l’intérieur

Actuellement, ils sont confinés et entreposés sur place en attendant de trouver une solution. Une enquête a proposé la création de 3 centres de recherche pour l’enfouissement des déchets. Mais ce serait un cadeau empoisonné que nous ferions aux générations futures car certains éléments ont une durée de vie considérable : le plutonium, par exemple, à une demi-vie de 24100 ans. Mais ce n’est pas tout : on a décidé de mettre au point un surgénérateur, c’est à dire une centrale dont le combustible serait du plutonium

Qu’est-ce que le développement durable? • Le développement durable est un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Le développement durable doit être viable économiquement, équitable socialement et vivable écologiquement. Le développement durable touche les secteurs de la vie économique et sociale (comme l’eau, l’industrie, l’agriculture…). • Le développement durable a été mis en place

partir de la fin du 20ème siècle et qui devient un passage obligé dans la communication des entreprises. Le développement est dit durable s'il permet de concilier l'amélioration du bien être des générations présentes sans priver les générations futures de la possibilité d'améliorer le leur.

soulève plusieurs problèmes qui doivent être dépassés pour parvenir aux enjeux du développement durable tel qu’il est défini : « C’est un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs », et plus généralement, repose sur 3 piliers essentiels qui sont l’environnement, l’économie et la société. Cependant, la consommation excessive de ressources non-renouvelables telles que le pétrole est un véritable frein

l’Environnement *  1987 : terme développement durable apparaît avec le rapport d’une ministre norvégienne Brundtland « notre avenir à tous » * « Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs » 2. Les 3 axes du développement durable Le développement doit concilier : * Croissance économique * Respect des équilibres naturels de la planète * Respect des équilibres sociaux * Le principe

une vision plus large sur le monde, de prendre en compte certaines notions importantes de la vie telles que le respect de l’environnement, une consommation responsable dans le but de préserver notre cadre de vie, pour nous et pour les générations futures.

recycler et de devenir un système éco-éducatif car il est vital que les générations d’aujourd’hui soient éco-éduquées pour donner l’opportunité aux générations futures de disposer des ressources nécessaires à leur survie. En tant que générations d’aujourd’hui, notre citoyenneté déterminera notre responsabilité de demain vis-à-vis des générations futures. Nous avons le choix : Perpétuer l’image que Buffon  donne de l’homme dans son ouvrage « La gloire de consommer » : « L'homme est le plus grand destructeur