Oeuvre Critique Societe

répondent aux besoins d’une nouvelle société, une société dite de consommation. Grâce à cet essor, apparaissent dans les foyers des « objets de communication qui se feront la voix des publicités radiophoniques et télévisées. En parallèle, l’Art, par les mêmes canaux, offre un regard souvent critique sur ce nouveau mode de vie. Parmi ces œuvres on peut citer :  Contexte historique : Composée en 1956, « La complainte du Progrès » est une critique très drôle de la société de consommation et ses dérives

comme une illusion de la réalité et se rapproche finalement des réalisations des musées de cire telles que celle du musée Grévin. Faites à partir de matières plastiques, ses œuvres sont toutefois un reflet critique de la société où la médiocrité, la violence et le ridicule l’emportent souvent dans son œuvre. Lucide, critique, humaniste, respectueux de la vie, aucun sujet épineux n’échappe à son esprit créatif et révolté. La palette de son inspiration couvre quasiment tous les sujets qui dérangent :

Les œuvres d’aujourd’hui sont influencées par des œuvres du passé, les artistes quels qu’ils soient (designers, stylistes ou artistes plasticiens) s’inspirent du travail de nos ancêtres pour trouver leurs inspirations, atout majeur à leur création. Tout d’abord, nous étudierons l’œuvre d’Andy Warhol « Mona Lisa », réutilisation de l’œuvre symbolique de toute une époque La Renaissance « La Joconde » de Léonard de Vinci puis la robe d’Issey Miyaké créée pour la collection « Pleats please » réutilisant

HISTOIRE DE L'ART ANTIQUITÉ MOYEN AGE INTRO: qu'est ce que l'histoire de l'art les écoles de pensées de l'art aucune critique d'art ne trouve de fondemt dans l'histoire de l'art , parfois les theoriciens crée l'artiste donc ambiguité entre la critique et le poid de la critique avec l'art et l'artiste lui meme. Objet=art quand il est sujet a une interpretation haque époque à sa grille de lecture et son ou ses ecoles de pensées (voir power point de kant a panofsky les écoles de pensée

Condillac reprend la thèse de Locke dans son œuvre « Le cours d’études » publié en 1755. Cette critique directe de l’absolutisme français tend à démontrer que la concentration des pouvoirs dans les seules mains du monarque absolu relève essentiellement d’une forme de despotisme ou de tyrannie, où les droits et les libertés ne sont pas garantis. Le texte à étudier est un extrait de « L’esprit des Lois » de Montesquieu, publié à Genève en 1748, son œuvre majeure et symbolisant la pensée des Lumières

« UNE SOCIETE DE CONSOMMATION » Comment témoigner d’un intérêt pour le réel et le quotidien ? Quel regard porter sur l’objet de consommation qui est au cœur du quotidien ? De l’objet de consommation à l’espace de l’œuvre, Comment les artistes utilisent-ils la société de consommation? Les années soixante s’ouvrent, aux Etats-Unis comme en Europe, à l’enseigne de l’objet. C’est un retour au réel que proposent les artistes pop, réel qu’ils identifient à la société de

SOCIOLOGIE DES MEDIAS : COURANT CRITIQUE Sommaire Introduction L’école de Francfort : les origines de la théorie critique Les critiques traditionnelles : Adorno et Horkheimer, Chomsky Une critique renouvelée : Bourdieu Mass media : Baudrillard L’industrie culturelle I – Introduction Les médias sont définis comme étant un organe non institutionnel ayant pour but premier la retransmission

HISTOIRE DES ARTS 3EME SUPERMARKET LADY PAR DUANE HANSON 1969 PÉRIODE : XX ème siècle DOMAINE : Arts plastiques THÉMATIQUE : la société de consommation Rappel : l'épreuve d'Histoire des Arts au DNB n'est pas une question de cours. Le travail demandé ne consiste pas à apprendre pas cœur les pistes proposées et à les réciter. L'étude qui suit est une proposition de pistes de travail: elle peut servir de point de départ pour votre travail personnel ou de groupe mais vous devrez sélectionner les informations

lʼinfluence étrangère qui se manifestait dans la langue, lʼimmigration et les élites urbaines doit sʼeffacer pour retrouver lʼauthenticité rurale et enfouie de lʼidentité des peuples. Enfin, une troisième question soulevée par lʼarticle porte sur la critique faite à lʼencontre de la “culture de masse” par lʼEcole de Francfort durant le 20e siècle. Leur opinion est que la culture de masse -créée par lʼindustrie culturelle- ne peut être considérée comme une véritable culture populaire. Cependant, dʼautres

ODF : oeuvre de fiction PLAN: introduction: Les oeuvres de fictions ont toujours ete un moyen efficace pour faire passer des messages. Elles rejoignent un grand nombre de personnes et peuvent s´adresser soit aux enfants que aux adultes. En lisant une oevre de finction on peut confronter son point de vue à celui d´une autre personne. De cette facon, nous pouvons remettre en cause nos convintions. Les oeuvres de finction sont particulierement efficaces parce qu'elles nous permettent de reflechir