Oeuvres Romanesques Fonctions

discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie Page 2 IV- Texte et contexte: L'importance du contexte Le texte et l'œuvre V- Les tonalités VI- Le système

roman expérimente une transformation : sans perdre sa fonction ludique, il aborde un côté plus didactique et se pare d'un souci de vraisemblance. On assiste alors à un renouveau des espaces de la fiction qui deviennent plus réalistes. Cette évolution vers le réalisme rend le roman plus apte à la réflexion philosophique et à l'éducation morale. Dans un premier temps cette transformation passe par la parodie et la critique des clichés romanesques, le roman devient auto-parodique et autocritique, et

conscience des personnages. Ce courant du XXe est marqué par les deux guerres mondiales et l'esprit des hommes est "encré", (d'après l'expression consacrée de Nathalie Sarraute), dans ce sentiment de vivre dans « l'Ère du soupçon ». Une révolution romanesque permet donc de traduire cette sensation de malaise et d'insécurité, mais aussi de casser la triste régularité d'une continuité littéraire jusque là jamais remise en cause. En effet, Le « Nouveau Roman » est une expression née dans les années 1950

siècle à l'Histoire mouvementée avec des courants marquants qui touchent tous les arts, comme le romantisme, le réalisme, le naturalisme et le symbolisme. Les créateurs les plus importants échappent cependant à un étiquetage étroit et offrent des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo,Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac,Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant

éléments de titrologie romanesque Claude Duchet Citer ce document / Cite this document : Duchet Claude. La Fille abandonnée et La Bête humaine, éléments de titrologie romanesque. In: Littérature, n°12, 1973. Littérature. Décembre 1973. pp. 49-73. doi : 10.3406/litt.1973.1989 http://www.persee.fr/doc/litt_0047-4800_1973_num_12_4_1989 Document généré le 25/09/2015 Claude Duchet, Paris VIII. « LA FILLE ABANDONNÉE » ET « LA BÊTE HUMAINE » éléments de titrologie romanesque Gode ou texte Comme c'est

vérité Soljenitsyne nous donne des significations sue sa vision intérieure : révélateur de la vérité s’oppose à la science. Mais il y a des romanciers qui ont des projets scientifiques : « le roman est une exemplarisation », affirme Grivel. Il fonctionne comme une parabole, le développement, l’illustration d’un projet initial. Soljenitsyne apporte une correction à ces propos : la vérité du roman est d’un autre ordre : elle est dans la prétention scientifique du romancier. Nous citerons le Roman

MONTAIGNE, Les essais. Montaigne est un auteur- philosophe du 16 e siècle qui à eu des fonctions politiques en particulier, maire de la ville de Bordeaux et aussi élu au parlement de Périgueux. Il à joué un rôle auprès de Henri IV lors des guerres de religion, opposant catholique et protestant. Suite à divers échecs dans son rôle de négociateur il se retire dans son château en Dordogne et rédige son œuvre principale, Les essais. C'est un genre littéraire particulier, inventé par lui-même, où

réussite de la mission civilisatrice de la France, ces auteurs semblent n'avoir acquis leur statut d'écrivains et d'intellectuels qu'au prix d'une "trahison" et peuvent être exhibés comme justification de la politique d'assimilation. De fait, la forme romanesque importée, hétérogène à la culture du terroir, autant que l'adoption de la langue étrangère comme langue d'expression littéraire n'ont pu "prendre" ( au sens où une greffe prend) que dans la mesure où une cassure était consommée dans la relation

très rapidement, le récit laisse place à un discours moralisateur. Et c'est seulement une fois le lecteur rallié à sa cause que l'histoire reprend son cours mais toujours empreinte de cette vision critique.En effet dans cette œuvre, le romancier va utiliser le récit romanesque pour embarquer le lecteur et le confronter à son propos sociologique. Balzac fait le choix dans un premier paragraphe de démarrer très rapidement l'action, en faisant entrer un personnage sans nom dans un lieu clairement indiqué

exemples 4. Le texte explicatif: Il est considéré comme le niveau supérieur du texte informatif, il prépare l'argumentation et cherche à informer, à expliquer et à rendre plus clair un sujet que le lecteur ou l'interlocuteur est censé ignorer. Il a une fonction pédagogique. 4.1. Ses caractéristiques:   Le présent de l'indicatif.   Des termes d'articulation du discours pour marquer les étapes de l'explication (d'abord, ensuite...)  6. Le texte injonctif: Il pousse à l'action, à faire appliquer des