Oral Aps

ORAL APS ACTIVITE BATIGLASS A) Présentation de l’entreprise La SARL Batiglass est une entreprise qui a pour activité la pose de vitres pour des immeubles en verre, ainsi que des travaux de rénovations pour ces immeubles. La société Batiglass a 2 gérants et a un capital à hauteur de 80 000 €. Le siège social est situé dans la zone industrielle de Versailles-Ouest. En matière de TVA, la société a opté pour les débits. B) Présentation

psychologie 2 60 1 Introduction à la sociologie 2 60 1 Histoire et théorie des APS 2 60 1 Terminologie du sport 2 60 1 Généralités des sports collectifs 2 60 1 Théorie des APS Option étudiant 30 mn 15 0.5 Athlétisme 30 mn 15 0.5 Gymnastique 30 mn 15 0.5 Natation 30 mn 15 0.5 Hand-ball 30 mn 15 0.5 Boxe 30 mn 15 0.5 Sports de montagne 30 mn 15 0.5 Lutte 30 mn 15 0.5 G.R.S 30 mn 15 0.5 Rugby 30 mn 15 0.5 Pratique des APS Option étudiant 3 75 0.5 Athlétisme 2 60 0.5 Gymnastique 2 60 0

étape intermédiaire pour l’appropriation des compétences et pour leur mise en « valeur » lors des épreuves orales de cet examen. • • • • • I - Organisation L’Unité de régulation intervient en cours ou en fin de stage pédagogique en situation, au moment où le stagiaire va finaliser son rapport de stage qui sera le support de l’UF7 « unité de synthèse » et de plusieurs épreuves orales de l’examen final. Actuellement, elle est programmée du 26 au 30 juin 2006. II - Objectifs Analyser

management environnemental. (Source : site officiel de l’ISO, actualités et médiats Mai – Juin 2007) II.2. Ce qu’est iso 14001 : Un outil basé sur le volontariat permettant de gérer les impacts d’une activité, d’un produit, ou d’un service (APS) sur l’environnement : Cette norme est, en effet, d’application volontaire, aucun texte de loi n’oblige un organisme à mettre en place ses exigences. L’objet d’un système de management environnemental est d’aider un organisme à mieux gérer ses impacts

E6 BTS AM Formation du 24 novembre 2009 J. Garaude L AA Poitiers Une épreuve en deux temps Situation A + Oral 40 mn 12 points 1 professeur 1 professionnel Situation B Livret informatique = Épreuve E6 Coefficient 4 Situation A en fin de deuxième année Situation B au cours des deux ans 8 points 2 professeurs de Finalités 1 à 5 Situation A : Le dossier Le candidat donne un dossier composé de : •2 attestations de stage •5 fiches descriptives d’actions professionnelles Catégories d’action

Université Rennes 2 UFR APS, Campus La Harpe Licence 3 STAPS, mention « Management du Sport» |ETHNOGRAPHIE DE LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE: Analyse d'une situation de communication. | Table des matières 1La vidéo 3 Lieu 3 Brigitte FONTAINE (B.F) 3 Raphaël MEZRAHI (R.M) 4 2Analyse du S.P.E.A.K.I.N.G 4 3Analyse de P.BLANCHET 6 4La vidéo 7 Lieu 7 Brad PITT 8 Raphaël MEZRAHI 8 5Analyse du S.P.E.A.K.I.N.G 8 6Analyse de P.BLANCHET 10 La vidéo Site :http://www.aufeminin

ABC c a t é g o r i e Les épreuves orales de catégorie B Préparer les épreuves orales d’un concours et dans ce contexte, mieux gérer son stress relèvent d’un travail et d’un entraînement que vous devrez réaliser bien avant les résultats des épreuves écrites. Dans cette perspective les auteurs de ce manuel, Bernadette Lavaud et Ann’Yvonne Laurent, vous invitent à apprivoiser la communication avec un jury. Vous découvrirez comment dialoguer avec lui, comment se situer dans cet échange

constitué de : 8 Le recrutement des animateurs : 8 Le rôle de chacun : (annexe 6) 9 La directrice et la directrice adjointe : (annexe 12) 9 Les animateurs : 9 Le personnel de la société de restauration SOGEPARE : 9 Le personnel d’entretien de la société APS : 10 Les services techniques : 10 PREPARATION DES VACANCES 11 Le projet pédagogique : (annexe 3) 11 Organisation des réunions : 11 PENDANT LES VACANCES 13 Analyse des fonctions de direction : (annexe 12) 13 Fonction administrative: 13 Fonction de gestion

découvrir le plus large éventail des sports possible de façon à ce qu’ils poursuivent une pratique et puissent se spécialiser. Baquet décline une éducation sportive en 3 étapes l’initiation, l’orientation et la spécialisation. Sa classification des APS est fonction des vertus éducatives les sports individuels développent la personnalité, les sports collectifs la sociabilité. DURING 81 « la crise des péda corporelle » « ce n’est pas le sens du pratiquant ni la nature des pratiques qui servent de principe

mixité en éducation physique. Les finalités se sont diversifiées et multipliées. Ex des collèges : EPS se définit par 5 finalités, 3 objectifs généraux, 3 types de compétences, 8 groupes d'activités. Les parcours d'élèves traversent entre 10 et 20 APS. Qui peut se retrouver dans une définition de l'EP comme celle-ci ? Les professeurs s'y reconnaissent-ils ? Sont-ils capables d'assurer toutes ces missions ? Cette éducation physique est-elle lisible chez les élèves et chez les parents ? L'EP se