Oral De Stage

STAGE EN ENTREPRISE 2ème Année 11 avril au 3 juin 2011 - Rappels de savoir-vivre : Votre attitude traduit l’image de marque personnelle que vous voulez donner, mais aussi l’image du département GACO. Pendant votre stage vous êtes dans le monde du travail et vous allez côtoyer des interlocuteurs qui ne sont pas des « copains – étudiants ». Il vous faudra donc respecter les règles élémentaires de savoir-vivre : tenue vestimentaire, politesse, ponctualité, conscience et sérieux professionnels

------------------------------------------------- LES TRANSMISSIONS J’effectue un stage d’une durée de cinq semaines au sein d’une clinique située dans le pays de Caux. Je suis postée en salle de soins post interventionnelle (SSPI), bloc opératoire. Le travail s’organise en collaboration avec les chirurgiens, les médecins anesthésistes, les infirmières (IBODE, IADE, IDE) , les aides soignantes (dont certaines occupent la fonction de panseuses)... . Les patients sont accueillis au 3ème étage

avoir en tête. La plus grande interrogation qui restait était celle de la présentation ; nous hésitions entre nous présenter en tant qu’élèves en BTS Technico-commercial où bien alors en tant que professionnel travaillant dans notre entreprise de stage. Après réflexions nous décidions finalement de nous présenter en tant qu’étudiant et cela nous a assez bien réussis car nous avons été très bien accueillis dans la quasi-totalité des stands ou nous sommes allés. La première entreprise ou nous nous

communication peut être conduit à l’occasion d’un stage de fin de 1ère année ou de 2ème année. Sa conduite peut dépasser la durée du stage, le relais pouvant alors se faire sur les ATELIERS DE PRODUCTION de 2ème année. ! Il est essentiel d’éliminer alors les structures trop petites et dans tous les cas les structures unipersonnelles (artistes, consultants…). ! Il peut être intéressant que le projet de communication à l’inverse, débouche sur un stage LA DEMARCHE GLOBALE ! Le projet de communication

instituteurs) 5 ans Licence Maîtrise Instituteurs CAP+Bac + Concours (CE1) F1 A Licence ou CM + Concours 1 an CAEM ( PEM) F1 B Maîtrise + Concours 2 ans CAES (PES) F1 C Bac C, D, E + Concours 2 ans CAE-CEM (P.CEM) Position de stage F2 A Instituteur CAP + 1 an CAIA-E.E CAIA-EPS 2 ans d'enseignement (AEEou AEPS) effectif comme titulaire + Concours (CREIA) F2 B 1. IAEE ou PS ou PCEM 2 ans CAIEE ou CAIEPS + 5 ans enseignment effectif (IEE ou IEPS) comme

François ROBERT Rapport sur le stage effectué à l’école Poutrain du 28/03/2010 au 02/04/2010. |Oralisation ou mise en voix ? | Master 1 « Métiers de l’éducation et de la formation ». Année 2009-2010. IUFM de saint Brieuc. Sommaire. Introduction p. 3 1/Description des séances

les élèves issus de terminale STG ou de baccalauréat professionnel 6 Ces horaires incluent les semaines de stage obligatoire en entreprise 7Compte tenu des 2 heures de co-enseignement en négociation-vente en langue étrangère 8 Ces horaires incluent les semaines de stage obligatoire en entreprise C - modalités d’obtention du diplôme : L’étudiant passe l’ensemble des épreuves orales (CCF et ponctuelles) et écrites ( toute absence à une épreuve obligatoire ou facultative est éliminatoire)

une formation qualifiante, professionnelle ou personnelle, pour toute personne à la recherche d’une formation sans présentation à l’examen, notamment dans le cadre d’une démarche de VAE. N Dates de la formation Du 01/10 au 30/09 950 heures, stage non inclus (280 heures) Variable : de 140 à 310 heures Période de formation Durée de la formation complète Durée des formations par domaine O Une inscription tardive réduit votre temps de formation Organisation • Quelle que soit la date de

commun de certification……………………………………………… . 22 Tableau de passage du référentiel commun de certification au référentiel…… … ...29 français de certification Référentiel français de certification Savoirs associés………………………………………………………………… …..34 ANNEXE II Stage en milieu professionnel……………………………………………………….85 ANNEXE III Horaires d’enseignement……………………………………………………………..90 ANNEXE IV Règlement d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation

économiques traditionnels 1.3. Procédures de sélection : * Etude du dossier : vérification du diplôme et des prés requis pédagogiques et des stages effectués. * Epreuve écrite de 2 heures sur un sujet d’ordre général en rapport avec la formation. * Entretien oral devant un jury pour les candidats présélectionnés et ayant préalablement obtenu une note égale ou supérieure à 10/20 à l’écrit. Autres (spécifier) : une liste d’attente pourrait être établie (selon ordre de mérite 2 Effectifs prévus : 20 à 30