Oral Micromégas

facilement que nous en langue vulgaire. Plus accessibles que Attention : veiller à soigner la qualité de l'expression => le niveau de langue orale fait partie des éléments évalués. Veiller absolument au choix du vocabulaire : pas de langage oral « de cour de récréation ». ( parlez comme vous écrivez) => Essayer de reproduire à l'oral « le style de l'écrit » => la langue utilisée dans les devoirs de français. Veiller à employer un vocabulaire courant et approprié voire soutenu

l’écrit. Le conte philosophique, qui permet d'aborder l'écriture satirique et les questions, entre autre, de la critique de la société, de la religion, de la superstition offre une lecture à plusieurs degrés. Les héros de Voltaire : Candide, Zadig, Micromégas, l'Ingénu, sont parés de traits de caractère enviables. On pourra donc lire ce texte à plusieurs degrés en fonction desquels l’histoire sera plus ou moins significative et profonde. Derrière un conte philosophique il y a toujours une dimension

ORAL BLANC FRANCAIS INTRODUCTION : présenter l'auteur, le siècle, l'œuvre et ses œuvres (les autres ouvrages connus), lisez le texte avec de l'expression (excellent moyen de gagner du temps), insérez la problématique dans votre introduction et la démarche que vous suivrez. DEVELOPPEMENT: détachez-vous de vos notes, regarder le juré dans les yeux et parlez-lui. Vous êtes en train d'argumenter tout de même. CONCLUSION :répondez a la question et faites une ouverture(comparaison ou question relançant

essai…) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d’éduquer ? Vous prendrez appui sur les textes 3 et 4, mais aussi sur d’autres œuvres littéraires que vous avez lues. Le terme « littérature » invite à considérer les œuvres écrites ou orales tant du point de vue de leur forme esthétique que du point de vue de leur fond idéologique et culturel. Allier plaisir de la lecture et information : voilà qui devrait permettre de considérer sa lecture comme fondamentale. Pourtant, la littérature

autres ? Un récit d’aventures très divertissant, mais aussi une réflexion morale sur la vie humaine. A comparer avec Zadig ou la Destinée (1748), plus positif, ou L’Ingénu (1767), satire sociale typique de l’esprit des Lumières. On peut aussi essayer Micromégas (1752), qui fait 20 pages et relève de la science-fiction. *Denis Diderot : Jacques le fataliste et son maître. Deux personnages se promènent le long des routes et débattent de la liberté humaine. Le Neveu de Rameau. Un dialogue qui nous fait découvrir

aidera à structurer votre réponse. Durée de l’épreuve au baccalauréat : 4 heures. ■ N’oubliez pas de joindre à la première évaluation, la notice individuelle à remplir pour votre professeur correcteur. Devoir 1 – FR10-11 419 D evoir 2 oral à envoyer à la correction Ce devoir est à réaliser sous forme numérique en vous connectant à votre espace Cned à l’adresse www.campus-electronique.fr où vous trouverez toutes les informations et documents nécessaires dans la rubrique [Envoi de vos

: – L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer. – Un mouvement littéraire et culturel français et européen : Les Lumières. Activités : – Groupement de textes : la contestation dans l’écriture au XVIIIe siècle. – Œuvre intégrale : Micromégas, Voltaire. Séquence 2-FR10 83 © Cned – Académie en ligne Introduction > Découverte de l’objet d’étude et de la problématique Chapitre 1 > A B ...................................................................................

éducatives en particulier, questionner la scolarisation, c’est " questionner nos questions " pour ouvrir la discussion.   5) Les visées du questionnement De plus, nous pouvons distinguer le questionnement oral du questionnement sur les manuels. En effet, les questions orales montrent une curieuse inversion par rapport aux formes quotidiennes du questionnement, en famille ou entre amis. Dans ce cas, n’importe quelle réponse fait souvent l’affaire, et l’absence de réponse est fréquente

com 5- Les Œuvres philosophiques Lettres anglaises ou lettres philosophiques (1734), Traité sur l’intolérance (1763), Le Dictionnaire philosophique (1764), Question sur l’encyclopédie (1770) 6- Les Romans ou contes Zadig ou la destinée (1747), Micromégas (1752), Candide ou l’optimisme (1759), Le blanc et le noir (1764), L’Ingénu (1767), La Princesse de Babylone ( 1768), Le Taureau blanc (1774), Aventures intimes (1776) 7- Les Pièces théâtrales a- Les tragédies : Oeudipe (1718), Brutus (1730), Zaire

formation - Historique de la réforme - Enseignement de « Culture générale et Expression » : définition d’une identité disciplinaire Culture générale Expression - Réforme de l’épreuve de validation Atelier n°1 – Notion de code linguistique : code oral / code écrit - Faire acquérir du vocabulaire Analyse critique des fiches lexicales Peut-on enseigner « le mot juste » ? - L’oral en STS Le traitement traditionnel Quelques exemples de pratiques de classe Quelle articulation entre l’écrit et l’oral