Oral Stage Terminale Commerce

................................................................................................................................................................................................................................................70 COMMERCE, VENTE, DISTRIBUTION ....................................................................................................................73 Asset manager en immobilier.............................................................................

............................................................................................................... 16 2.2.3 Technologie et interventions sur véhicule............................................................................. 33 2.3 STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL (VOIR LIVRET DE SUIVI DES ACTIVITES EN ANNEXE)................. 37 2.4 ORGANISATION DE L'ALTERNANCE (ETUDIANTS EN FORMATION INITIALE SOUS STATUT D'APPRENTISSAGE)..............................................................

grands media, le marketing direct, comment vérifier l’efficacité d’un mailing Evaluation 50% en contrôle continu : un écrit sur table d’une heure avec des questions de cours et un exercice pratique Exemple de sujet : 1. Faire du marketing ou du commerce est la même chose. Commenter cette affirmation sur une page maximum. 2. Quelles sont les composantes d’un marché en marketing ? Lister, expliquer et donner des exemples en se basant sur le marché des shampooings. 3. A l’aide des documents suivants

citations justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (Loi du 1er juillet 1992 – art. 40 et 41 et Code pénal – art. 425). © Éditions Foucher, Vanves – 2011 SOMMAIRE • Programme de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue

précision et la rigueur dans la description d’une situation de communication Savoirs associés 1.1.1. Diversité des situations de communication Observations Il s’agit de distinguer divers types de situations de communication professionnelles : écrites ou orales, verbales ou non verbales, directes ou médiatisées… 1.1.2. Les formes de la communication : – communication interpersonnelle – communication de groupe – communication de masse 1.1.3. Les moyens de la communication : – le langage – les signes, les

Relativement. Mes études pluridisciplinaires m’ont permis d’envisager plusieurs options de carrière. Si actuellement j’occupe la fonction de chef de projet, en début de carrière j’ai eu l’opportunité de travailler dans la finance, l’industrie et le commerce international. Cedies Quelles sont les qualités requises pour exercer votre métier ? Brigitte Dethier : es qualités recherchées sont la rigueur, l’esprit analytique, le côté rationnel, concret et méthodique ainsi que le côté visionnaire

vous pourrez ajuster votre projet personnalisé de scolarisation. Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap. GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2014 3 Entrer au lycée général et technologique Préparer dans un continuum de 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac général ou technologique* ouvrant les portes de l’enseignement supérieur, tel est l’objectif des voies générale et technologique. ÂEn 2de générale et technologique : se déterminer pour une série de 1re La classe de 2de générale

de là, vous pourrez ajuster votre projet personnalisé de scolarisation. Pour plus d’informations, www.onisep.fr/handicap. GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2015 3 Choisir la voie générale ou technologique Objectif : préparer, en 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac général ou technologique, diplômes ouvrant les portes de l’enseignement supérieur mais ne permettant pas l'accès direct à l'emploi. Â En 2de générale et technologique : se déterminer pour une série de 1re La classe de 2de générale et technologique

de loin, dans l’élaboration de ce modeste travail et qui ont œuvré pour que ce stage soit agréable et fructueux. Je tiens à remercier vivement mon encadrant pédagogique M. Abdel Hakim NASSIMI mon encadrant pédagogique. Que ces quelques mots puissent exprimer ma grande reconnaissance envers lui pour ses efforts, son soutien, ses orientations et ses précieux conseils qui m'ont éclairé la vocation de mon stage. Je remercie particulièrement, Mme Zakia EL KHARRAZ responsable de la

Sequestering Tubulo-structures) 56 d) Le réseau de nanotubes membranaires (RNM) 57 3) Protéines parasitaires impliquées dans la maturation de la VP 59 a) Les protéines ROP 59 b) Les protéines de granules denses 59 Les protéines GRA 60 ♦ Peptide signal N-terminal 60 ♦ Domaines hydrophobes 61 tel-00548744, version 2 - 4 Apr 2011 ♦ Domaines particuliers ♦ Modifications post-traductionnelles Ciblage des protéines vers les GD Sécrétion des protéines de GD ♦ Sécrétion constitutive ♦ Sécrétion régulée Trafic