Ordinateur

l’entreprise est constitué de 5 ordinateurs indépendants : Monsieur DEGUILLAUME a dans son bureau un ordinateur, une imprimante et un accès internet  L’assistant(e)a également un ordinateur, une imprimante et un accès internet Les 2 commerciaux se partagent un ordinateur avec une imprimante et ont un accès internet Les 2 techniciens du bureau d’étude ont un ordinateur avec une imprimante, mais n’ont pas accès à internet. La comptable dispose d’un ordinateur non connecté à internet et dispose

sein des universités américaines. 1969 : Connexion des premiers ordinateurs entre 4 universités américaines > naissance d’ARPANET. Publication du RFC, document établissant normes et standards pour les réseaux et internet 1972 : - Invention messagerie électronique - Première démonstration publique de l’ARPANET 1973 : Premières connexions internationales, Angleterre et Norvège rejoignent le réseau. 1984 : 1000 ordinateurs connectés au réseau. 1989 : L’idée du « web » est lancée par Tim-Berners

Steve Jobs qui avait 21 ans à cette époque et Steve Wozniak qui était âgé de 26 ans. A cette époque, tout deux avaient un emploi extérieur, le premier travaillait chez Atari, le second chez Hewlett-Packard. Wozniak voulait créer son propre ordinateur, pour cela il avait dessiné de nombreux circuits de carte-mère. Seulement, à l’époque, le prix des composants était important, c’est donc Allen Baum, un ami de Steve Wozniak, qui trouva un nouveau processeur coûtant seulement 25 dollars.

tous les avantages du système Instant-on, vous devrez entrer vos informations de compte Gmail. Si vous ne possédez pas de compte Gmail, vous pouvez en configurer un au cours du processus d’installation. La première fois que vous allumez votre ordinateur, il complète la configuration de Windows XP ou Windows 7. Une fois que Windows est configuré, il vous sera demandé si vous souhaitez installer le système Instant-on. Vous serez ensuite guidé dans la configuration du système. 2 Si vous ignorez

d’enquête sur lessept enfants, il va même les aider à faire des crimes parfaits. Résumé de l’histoire : Un milliardaire a décidé de créer un programme assisté par ordinateur de façon à détecter les enfants génies. Leprincipe est simple : à l'aide d'un ordinateur puissant, on fait remonter des tests proposés à de jeunes enfants sur des ordinateurs des administrations et selon les résultats, on peut déterminerquels enfants sont des génies. On met les enfants face à l'ordinateur pour voir s'ils font quelque

avoir choisi l’iPod nano. Avec l’iPod nano, vous pouvez emporter votre musique, vos films vidéo et vos photos partout où vous allez. Pour utiliser l’iPod nano, vous devez mettre de la musique, des vidéos, des photos et d’autres fichiers sur votre ordinateur, puis les ajouter à l’iPod nano. Lisez ce guide pour apprendre à : Â Configurer l’iPod nano pour écouter de la musique et des livres audio, regarder des clips, des films, des émissions de télévision, écouter ou regarder des podcasts et bien plus

question e a “comment fonctionne un ordinateur?” 40 heures de cours 15 heures de TD cours disponible ` a http://www.blois.univ-tours.fr/˜marcel/ architecture des ordinateurs cours 1 : introduction 21 f´vrier 2005 e 2 plan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. introduction pr´-requis : codage et alg`bre de Boole e e arithm´tique et circuits de calcul e m´moire e bus jeux d’instructions CPU unit´ de commande e cours 1 : introduction 21 f´vrier 2005 e architecture des ordinateurs 3 cours 1 introduction

des informations à l’aide d’une machine. Ordinateur : Un ordinateur est un ensemble de circuits électroniques permettant de manipuler des données sous forme binaire, comme son nom indique, il (ordonne) les données. Type d’ordinateur : -L’ordinateur Superbe -Unités centrales -Mini-ordinateurs -Les Ordinateurs personnel : *Ordinateur de bureau *Ordinateur de type tour *Ordinateur monobloc *Ordinateur portable *Ordinateur de poche L’ordinateur est constitué de

LA DEUXIEME GENERATION (1959-1963) : LES ORDINATEURS A TRANSISTORS : 4 Améliorations des matériels de deuxième génération : 5 LA TROISIEME GENERATION : LES ORDINATEURS A CIRCUITS INTEGRES (De 1964 à 1971) : 6 LA 4EME GENERATION : UNE GENERATION MICRO 6 Le micro-processeur comme base de cette génération 6 L’avènement des micro-ordinateurs (ou ordinateur personnel) 8 Les premiers micro-ordinateurs. 9 Les années 80 ou la génération des ordinateurs personnels. 9 CONCLUSION : 10 BIBLIOGRAPHIE :

Support de cours base informatique Objectifs : Après avoir terminé ce cours, vous serez en mesure d'accomplir des tâches liées : aux composants d’un ordinateur aux systèmes d’exploitation au système de numération binaire à la terminologie de base en réseau M. Doudou FAYE, ESMT 1 Support de cours base informatique COMPOSANTS ELECTRONIQUES Capacité: stocke l’énergie sous forme de champ électrostatique Connecteur: l’extrémité d’un câble qui se branche sur une interface. Circuit intégré