Organisation non gouvernementale internationale

(DHDPRS), et à la Direction des réformes pénitentiaires (DRP) Ensuite toujours au niveau du ministère de la justice, à Mr le RAKOTONIAINA Lucien auprès de la Direction des droits humains et des relations internationales (DDHRI) Puis, les magistrats rattachés au parquet général d’Antananarivo Enfin et non moins important, auprès du centre Tsaramanasoa Itaosy ; Mr RANAIVOSON Patrice Nous ne saurons épuiser nos remerciements sans en faire part à nos familles respectives, particulièrement les parents

.....22 I- 1- 3 Enseignement Moyen et Secondaire général...................................................27 I- 1- 4 Enseignement Supérieur ..................................................................................29 I- 1- 5 - L’EDUCATION NON FORMELLE ......................................................................30 I- 2-1 - Alphabétisation et Ecoles Communautaires de Base ......................................30 I- 2 –2 Apprentissage traditionnel et enseignement moyen pratique .

du cadre logique Aide au Développement Gembloux Arbre des objectifs Arbre des problèmes Cadre logique Direction Générale de la Coopération au Développement Indicateur objectivement vérifiable Gestion de cycle de projet Objectif global Organisation non gouvernementale Objectif spécifique Union européenne Résultat attendu Planification des interventions par objectifs 4 Introduction Contexte et objectif du document La CE a adopté en mai 2004 un nouveau manuel de Gestion du Cycle de Projet, qui

de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues Nationales MII LD : Moustiquaire Imprégnée d’Insecticide à longue durée MS : Ministère de la Santé OMS : Organisation Mondiale de la Santé ONG : Organisation Non Gouvernementale ONU : Organisation des Nations Unies ORASEL : Sels de réhydratation orale PCIME : Prise en Charge Intégrée des Maladies de l’Enfant PISE : Programme d’Investissement Sectoriel de l’Education

L’ONG que j’ai choisie s'appelle ESFONG (Education Sans Frontières Organisation Non Gouvernementale). C’est une association belge située à Braine le château au sud de Bruxelles. Son président est un jeune belge, Rasmane Yagui’bou, qui a vécu jusqu’à ses 14 ans au Burkina-Faso. ESFONG travaille dans le but de scolariser des pauvres enfants africains pour qu’ils puissent un jour lire, écrire et avoir une chance de réussir leur vie. Elle agit dans le pays natal de Rasmane, qui est un des 3 pays les

personne. Les sporadiques mouvements de contestation sont vite réprimés par l’armée et aucun d’entre eux ne se structure vraiment en une véritable force politique. Seules des associations caritatives, souvent des organisations non gouvernementales, assurent à ces populations démunies non pas des raisons d’espérer un monde meilleur, mais de quoi ne pas mourir de faim… et de honte. Parmi la trentaine de mégalopoles dépassant les 10 millions d’habitants (nonobstant les difficultés de collecte et de

Santé………………………………………………………………………….6 1.3.8 Education……………………………………………………………………7 1.3.9 Hydraulique………………………………………………………………….7 CHAPITRE II. PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL………….7 2.1 Attributions de la DDE/LCD……………………………………………..7 2.2 Organisation de la DDE/LCD……………………………………………8 2.3 Situation du personnel de la DDE/LCD………………………………...8 2.4 Moyens Immobiliers et logistiques……………………………………9 2.5.1 Matériel roulant……………………………………………………….9 2.5.2 Équipement de bureau………………………………………………9

Taux d’analphabétisme < 9% dans les pays du Nord (pays riches) avec une différence entre l’Europe de l’Ouest ( 9 % dans les pays du Sud (pays pauvres) 3) Acteurs : - Organisation non Gouvernementale (ONG) dont la Croix-Rouge - Bénévoles et donateurs des Organisation non Gouvernementale (ONG) dont la Croix-Rouge - Les pouvoirs publics 4) Education = enjeu du développement - Permet de trouver un emploi - Permet aux femmes de s’émanciper (chute

différents (autres organismes des Nations Unies, organisations non gouvernementales, autorités locales, groupes communautaires ou dirigeants religieux). L’importance de toutes ces questions a été soulignée. Mme Greenberg a expliqué que l’action de sensibilisation consistait à aller vers les autres et à expliquer son point de vue. Selon elle, pour qu’une stratégie de sensibilisation réussisse et ait des effets durables, le public ciblé devait choisir et non se sentir obligé d’accepter l’opinion du défenseur

Des hommes ou des organisations? Des organisations non politiques? Des agences de l’Etat? • 4. Des malentendus à dissiper Insiders / outsiders Les acteurs vs leur façon de faire Le catégoriel, le consensuel, l’indicible 1. Qu’est-ce qu’un groupe d’intérêt? 5. Les quatre critères définissant les groupes d’intérêt • • • • Une organisation ou des porte-parole lors des mobilisations Une organisation non gouvernementale Une organisation non politique Une organisation qui a une activité