Decentralisation 2001 senegal

République du Sénégal ----------------Un Peuple - Un But - Une Foi ----------------MINISTERE DE L'EDUCATION

PROGRAMME DE DEVELOPPEMENT DE L ' E D U CA T I ON E T D E L A F OR M A T I ON ( E D U CA T I ON P OU R T OU S )

( P.D.E.F/ E.P.T )
MARS 2003

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TABLE DES MATIERES LISTE DE SIGLES.......................................................................................................4 PREMIERE PARTIE : INTRODUCTION..................................................................6 I - CONTEXTE............................................................................................................7 II PRESENTATION DU SENEGAL......................................................................9 III- CONTEXTE D’ELABORATION DU PROGRAMME DE............................11DEVELOPPEMENT DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION...................11 IV. DESCRIPTION DU SYSTEME EDUCATIF....................................................16 1- Les secteurs de l’éducation.......................................................................................16 2- L’organisation du Secteur.........................................................................................163- La photographie rapide des différents sous- secteurs ...............................................17 DEUXIEME PARTIE : ..............................................................................................20 DIAGNOSTIC DU SECTEUR DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION....20 I - DIAGNOSTIC DE L’ACCES ET DE LA QUALITE .......................................21 I - 1- L’EDUCATION FORMELLE...............................................................................21 I- 1-1Le développement de la petite enfance.....................................................21 I - 1-2 - L’Enseignement élémentaire .........................................................................22 I- 1- 3 Enseignement Moyen et Secondaire général...................................................27 I-1- 4 Enseignement Supérieur ..................................................................................29 I- 1- 5 - L’EDUCATION NON FORMELLE ......................................................................30 I- 2-1 - Alphabétisation et Ecoles Communautaires de Base ......................................30 I- 2 –2 Apprentissage traditionnel et enseignement moyen pratique.......................30 I- 2 –3 Les contraintes du sous – secteur ....................................................................31 I- 2-4 - Les écoles dispensant un enseignement en langue arabe...............................31 I- 2- 5 - L'Education Qualifiante des Jeunes et des Adultes......................................32 I- 2-5 - La Formation Permanente des Adultes........................................................35 II - DIAGNOSTIC DU FINANCEMENT DE L’EDUCATION ET DE LA...........36 GESTION...................................................................................................................36 II-1- Financement.....................................................................................................36 II-1-1- Dépensesd'éducation....................................................................................36 II-1-2- Sources de financement.................................................................................36 II-1-3- Répartition intra sectorielle des dépenses........................................................37 II-1-4- Répartition économique des dépenses ...........................................................37 II-1-5-Coûts unitaires et maîtrise de la masse salariale..............................................37 II-1-6- Forces et faiblesses ...........................................................................................38 II-2- Gestion.............................................................................................................38 II-2-1- Gestion institutionnelle du système...