Organisations D Embrigadement De Jeunes

par le président et un petit groupe de spécialistes et d’intellectuels qui composent son « brain trust ». Ce programme a eu, entre autres, comme effet l’abandon du libéralisme notamment par l’intervention étatique dans le commerce, la nouvelle organisation des rapports sociaux (sécurité sociale, représentation syndicale,…). Ce que relèvent plusieurs auteurs et qui prend son importance ici, c’est que FDR n’avait pas proposé de « new deal » en politique étrangère durant sa campagne électorale. Pourtant

de comparer les trajectoires différentes suivies par la RPC et l’URSS en 1989. Pour célébrer la mémoire de Hu Yaobang, ancien Secrétaire général du PCC démis de ses fonctions en 1987 pour avoir soutenu des revendications étudiantes, des milliers de jeunes se réunissent au début du mois d’avril 1989 sur la place centrale de Pékin, la place Tian’anmen. Les manifestations, interdites par le pouvoir central se multiplient et sont l’occasion pour la jeunesse de faire porter des revendications démocratiques

de comparer les trajectoires différentes suivies par la RPC et l’URSS en 1989. Pour célébrer la mémoire de Hu Yaobang, ancien Secrétaire général du PCC démis de ses fonctions en 1987 pour avoir soutenu des revendications étudiantes, des milliers de jeunes se réunissent au début du mois d’avril 1989 sur la place centrale de Pékin, la place Tian’anmen. Les manifestations, interdites par le pouvoir central se multiplient et sont l’occasion pour la jeunesse de faire porter des revendications démocratiques

primauté de l’argent Démocratie : riches amoindris, peuple établit l’égalité, excès de liberté Tyrannie : plèbe confie son destin à un tyran, qui assoit son régime sur la peur… II. Le temps du mauvais rêve A. Impossible remède, la cité idéale 1) Organisation de la cité idéale 3 groupes : société faite à l’image des individus qui la composent : SENS / COLERE / RAISON Philosophes : cœur d’or / Guerriers cœur de bronze (protège) / Travailleurs : cœur de fer (nourrisse) Communisme des biens et des femmes

communication : liberté de la presse écrite qui est complétée par celle de la communication audiovisuelle et par celle des spectacles. c. La liberté de l’enseignement : qui peut se concevoir de 3 façon différentes : la liberté de l’enseigner, les jeunes enfants st très influençables les enseignants doivent faire preuve d’une stricte neutralité pour éviter tt danger de l’endoctrinement. La liberté de l’enseignant est restreinte par cette obligation de ne pas lutter. L’aspect le plus connu de cette

démonstratifs) pour ne laisser que les prédicats et les variables x qui admettent des valeurs : les entités que l’on accepte. Ce processus d’élimination, Quine l’appelle dans le Mot et la Chose, Ŕ le classique de la philosophie américaine moderne, Ŕ l’« embrigadement » (regimentation), c’est-à-dire la paraphrase du langage ordinaire dans une langue soumise à la notation canonique, universelle mais artificielle, de la logique. Ce procédé n’est pas une traduction dans un langage supposé plus vrai que le langage