Organiser Un Déplacement Professionnel

modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Page 10 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience

| |FICHE DESCRIPTIVE D'ACTION PROFESSIONNELLE | |EPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE |FICHE DE SITUATION N° : 2 | |Nom et prénom du candidat :

SUITE D’EXEMPLES D’ACTIONS PROFESSIONNELLES (liste non exhaustive) En langue française ou étrangère suivant le contexte du stage • Participer à l’accueil des visiteurs (avec création de documents). • Organiser et suivre une réception, un cocktail, réunion, un séminaire, un déjeuner-débat : étude, contacts avec les fournisseurs ou les participants, tableaux comparatifs. • Concevoir et réaliser des courriers répétitifs visant à simplifier le travail. • Concevoir des lettres

personne et prendre en compte sa culture, ses habitudes de vie, ses choix et ceux de sa famille ; - repérer l’autonomie et les capacités de la personne ; - apporter son aide pour la toilette, l’habillage, la prise de repas, l’élimination et le déplacement en l’adaptant aux besoins et aux capacités de la personne et en respectant les règles d’hygiène et de pudeur ; - stimuler la personne, lui proposer des activités contribuant à maintenir son autonomie et à créer du lien social. MODULE 2 Apprécier

PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (LIVRET 2) Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 9 Votre parcours de formation Page 10 Votre projet Page 11 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 12 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 30 Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 31

B. T. S. Assistant Manager Session 2011 Épreuve E6 : Action Professionnelle FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE FICHE DE SITUATION N°: 1 Prénom et Nom du candidat : WAVRANT Sophie N° d’inscription : L’ACTION PROFESSIONNELLE Réelle (menée en milieu professionnel) OUI NON X Simulée (conduite en formation) OUI X NON Contexte international OUI X NON Relevant des activités de soutien (finalités 1 à 4) OUI X NON Relevant de la prise

et réglementaires entre les opérationnels, la DG et la comptabilité, organiser les déplacements et l’assistanat du Secrétaire Général RÔLE ET RESPONSABILITES Interface opérationnels, DG et comptabilité, veiller au respect des procédures comptables et réglementaires (cartes professionnelles), faciliter les déplacements de l’ensemble des collaborateurs, ACTIVITES Centraliser les demandes d’intervention clientèle, organiser les visites et réunions, enregistrer les informations dans le SI, facturer

pluridisciplinaire. Description de votre expérience et de vos acquis professionnels 1- Votre expérience dans l’aide et l’accompagnement d’une personne dans les actes de la vie quotidienne. Vous parlez ici de votre expérience dans l’aide et l’accompagnement de personnes, y compris à domicile auprès de personnes ayant un certain degré d’autonomie.il s’agit de l’aide apporté pour les soins (toilette, habillage, repas, élimination ou déplacement,…) non pour le ménage ou les courses, ou pas uniquement.il

Promotion 2……… - 2……… Dates des périodes Entreprise Professeur référent 1 Du au 2 Du au 3 Du au 4 Du au 5 Du au objectifs de la période de formation en milieu professionnel Les périodes de formation en entreprises permettent à l’élève : D’appréhender par le concret les réalités des contraintes économiques, humaines, techniques de l’entreprise, D’appréhender les contraintes liées à la sécurité, le repérage

MARCHANDISES Livret de suivi en entreprise Promotion 2……… - 2……… Dates des périodes Entreprise Professeur référent 1 Du au 2 Du au 3 Du au 4 Du au objectifs de la période de formation en milieu professionnel Les périodes de formation en entreprises permettent à l’élève : D’appréhender par le concret les réalités des contraintes économiques, humaines, techniques de l’entreprise, D’appréhender les contraintes liées à la sécurité, le repérage des