Orientation scolaire et professionnelle

des stagiaires sont des jeunes adultes se lançant dans la vie professionnelle. Cependant, le dispositif de formation professionnelle pour adultes accueille, dans le cadre de stages à temps plein et rémunérés, des personnes à partir de 18 ans, voire 17 ans pour certains cycles de pré-formation, pré-professionnalisation, orientation, insertion. Il n'y a pas, en effet, de limites d'âge pour être « stagiaire » de la formation professionnelle. Le réseau des Greta de l'Éducation Nationale propose aussi

ORIENTATION Mise en place d’un entretien d’orientation au bénéfice des élèves de troisième NOR : MENE0603125C RLR : 523-0 CIRCULAIRE N°2006-213 DU 14-12-2006 MEN DGESCO B2-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale La réussite scolaire et le devenir professionnel des jeunes sont au cœur des préoccupations du Gouvernement. À cet effet, un délégué interministériel

Participer à l’éducation à la vie et à la citoyenneté - Contribuer à faire de l’école un lieu de vie. Elle se déroule au sein d’un collège qui se trouve en réseau d’éducation prioritaire où on y trouve une Section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). Cet établissement se situe au cœur de l’ex bassin minier. Origine de l’action, à l’initiative de qui ? Cette action est à l’initiative de l’Assistante de service social ainsi que de l’infirmière du collège sous couvert de

IFCAE C E R G Y P O N T O I S E Photo d’identité Dossier de Candidature 2010 FORMATIONS EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION Diplômes d’Etat BAC cocher la ou les cases de votre choix Bac Professionnel Commerce Bac Professionnel Vente Bac Professionnel Secrétariat Bac Professionnel Comptabilité BTS Assistant Manager BTS Assistant de Gestion PME/PMI BAC +2 BTS Management des Unités Commerciales BTS Négociation et Relation Client BTS Comptabilité et Gestion des Organisations

DOSSIER PROJET PROFESSIONNEL -ECONOMIE GESTION - 2015 1)Présentation. Je m'appelle Lia Croguennec, j'ai 17 ans, je suis en Terminale BAC PRO ASSP ( Accompagnement Soins et Service à la Personne) option structure à Morlaix au lycée Notre dame du Mur- Le porsmeur et je souahite par la suite intégrer une école de préparation au concours de moniteur éducateur à Brest. Mon cursus scolaire à été le suivant : En 3ème j'étais dans

difficultés (RASED) Ce sont des équipes pluridisciplinaires composées de psychologues scolaires, d’enseignants spécialisés et de rééducateurs qui interviennent dans l’établissement scolaire. Ils prennent en charge de façon individuelle les enfants sur le temps scolaire quelques heures par semaine. La rééducation proposée a pour objectif de permettre le maintien de l’enfant en classe ordinaire. Les auxiliaires de vie scolaire (AVS) Ils accompagnent l’enfant handicapé dans sa scolarité pendant la classe

des valeurs dont l'acquisition est nécessaire pour pouvoir s'insérer dans la société Annonce du plan Ainsi nous verrons que si l'école reste un facteur d'intégration sociale, ce rôle d'instance d'intégration est limité par l'évolution du système scolaire et des facteurs sociaux qui la concernent malgré elle. AXE 1 NOUVELLES EXIGENCES À la fin du XIXème siècle, l'école a été conçue comme un instrument d'intégration dans la société des enfants de la république, leur inculquant les valeurs de cette

Historique 4 II Présentation générale 5 A – La spécificité du service B – Le public C – Les enjeux éducatifs D – La démarche pédagogique E – Le cadre juridique III Les orientations générales du document cadre et rétrospective 12 A – Orientations générales B – Rétrospective depuis 2009 IV Le nouveau projet 17 A – Le service Jeunesse et ses finalités B – Les objectifs & les actions C – Les moyens V L'évaluation 33

GRADUE EN ELECTROMECANIQUE 1 2021/2022 Province de Liège – Promotion Sociale de Verviers – Orientation Technologique KLASSEN – ZOUICHE [CARNET DE STAGE] Dessinateur polyvalent – Enseignement secondaire supérieur de qualification NOM : Prénom : 2 Dessinateur polyvalent en bureau d’étude 1. CHAMP D’ACTIVITE Le dessinateur polyvalent en bureau d’étude est un technicien capable de réaliser des dessins d’ensemble et de détails d’un ensemble ou d’un projet technique liés à un

 nom prenom PROJET PROFESSIONNEL Bac professionnel tisec: Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques Session 2015 Economie-Gestion Académie d’Orlean-Tours Sommaire Parit 1 : Présentation personnelle page 1 1. Mon parcours scolaire 2.Mon parcours professionnel 3. Mes loisirs, mes passions Partie 2 : Le secteur professionnel de plombier et ses métiers page 2