Origine De La Litterature Comparee

comme étant isomorphiques. Dans une perspective similaire, le postulat implicite critiqué Laroche et Nioche (1994) que la pensée 1 précède l'action, et qu'en connaissant le contenu de celle-ci on peut prédire ou expliquer celle-là, trouve ses origines dans un des courants théoriques du paradigme cognitif, et fait l'objet de nombreux débats à l'heure actuelle surtout dans une problématique ayant trait à l'apprentissage organisationnel (Voir par exemple, Spender, 1994). Enfin, la critique de réductionnisme

LITTERATURE: TEXTES THEORIQUES ET CRITIQUES, édition Nathan université Partie I: Qu'est-ce qu'une œuvre littéraire? Chap 1: Spécificité du texte littéraire Ds lignée des gds écrivains du 19e, voués au culte de l'idéal et du beau, on a lgtps évoqué les qualités formelles, condition de la survie de l'oe littéraire: appartenant au domaine esthétique, celle-ci ne se laisse définir que cô une forme parfaite, produit d'un travail artistique. A ce titre elle est opposée aux écrits qui visent une

72 Incendies de Wajdi Mouawad : Un carrefour traumatique Mai Hussein Université Concordia d’Edmonton Canadian Review of Comparative Literature / Revue Canadienne de Littérature Comparée crcl march 2021 mars rclc 0319–051x/21/48.1/72 © Canadian Comparative Literature Association Penser le temps à rebrousse-poil ; imaginer que ce qui est venu « après » puisse modifier ce qui était « avant » ; ou bien qu’un changement, au cœur du passé, puisse transformer un état de choses actuel : quelle folie 

de grande foi, profondément attaché à ses convictions, pénétré de religiosité, acharné à défendre et à exalter le christianisme partout »[8]. Sommaire[masquer] * 1 Histoire colombine : éléments historiographiques * 2 Biographie * 2.1 Origine et jeunesse * 2.2 Débuts dans la marine * 2.3 Le projet de voyage aux Indes par l'ouest * 2.4 Le Ier voyage (1492-1493) * 2.5 Le IIe voyage (1493-1496) * 2.6 Le IIIe voyage (1498-1500) * 2.7 Le IVe voyage (1502-1504)

dévoiler, en particulier grâce à un travail « d’anamnèse historique », les structures des inconscients culturels nationaux (Bourdieu 1990, p. 7). L’espace de discussions critiques que constitue ESSE favorise notamment la mise en place d’une histoire comparée des différentes disciplines humaines et sociales susceptible de nous « libérer des modes de pensée hérités de l’histoire en donnant les moyens de s’assurer une maîtrise consciente des formes scolaires de classification, des catégories de pensée impensées

« C’est Goya qui a inventé l’Esperpento », dira lui-même notre auteur dans l’une de ses pièces ; autrement dit il attribuerait la paternité de cet idéal esthétique à un autre que lui. Nous essayerons par la suite de rechercher les sources, les origines de cette vision caricaturale en Espagne à travers notamment la peinture, la presse qui elle aussi est le fidèle témoin de son temps. Enfin nous nous attacherons à analyser, décrypter dans le détail cette recherche stylistique (ainsi que les nombreuses

diversité et une singularité qui bousculent les conventions théâtrales et cinématographiques, c’est ce qui fait d’elle une créatrice importante. Avec sa première publication en 19506, l’écrivaine sort de l’ombre et embrasse avec succès le monde de la littérature. Associée au mouvement du nouveau roman, elle publie des romans qui la font davantage connaître à un plus large public avec des thèmes tels que l’amour, la sensualité 6 Marguerite Duras, Un barrage contre le pacifique, Paris, Gallimard, 1950

auxquelles cette recherche se propose de répondre. Deux études empiriques qualitatives du processus d’apprentissage sont ré interrogées à cette fin. L’article montre, qu’en dépit des propositions de dépassement entre ces deux types d’innovation dans la littérature, des différences demeurent marquées notamment dans l’esprit des acteurs au cœur des processus de transformation. Pour autant, l’approche en termes d’apprentissage permet de montrer que le processus qui sous-tend l’innovation est plus significatif

je me suis inscrit dans un club de boxe d'un quartier du ghetto noir de Chicago. Je n'avais jamais pratiqué ce sport, ni même envisagé de le faire. Hormis les images stéréotypées que chacun peut s'en former à travers les médias, le cinéma ou la littérature, je n'avais eu aucun contact avec le monde pugilistique. Je me trouvais donc dans la situation du parfait novice. Trois ans durant, j'ai participé aux entraînements aux côtés des boxeurs du cru, amateurs et professionnels, à raison de trois à six

l'égard de l'histoire littéraire lansonienne (de Gustave Lanson, le promoteur, à la fin du xixe siècle, de l'histoire littéraire à la française), dont ils contestaient la domination dans les études littéraires à l'université. Ils s'opposaient à la littérature considérée en relation avec son auteur, ou comme expression de son auteur, suivant une doctrine résumée dans le titre courant des thèses de lettres : X, l'homme et l'oeuvre. Avant Lanson, cette vulgate était identifiée depuis longtemps à Sainte-Beuve