Origine de la vie

Lycée M’hamdia Prof : Saïd Mounir Sciences de la vie et de la terre Année scolaire : 2010/2011 Classe : 2ème sc. 1 Date : 06/12/2010 Devoir de synthèse N° 1 Durée : 1 Heure 30mn n° : Nom et prénom : Classe : NB : pour voir la correction et les notes de ce devoir, visitez le site : www.svt-mounir.sitew.com Première partie : Restitution +compréhension: (10 points) EXERCICE 1 :(7pts) A/ Dans chacune des séries de phrases suivantes, mettre « vrai » ou « faux » devant chaque

totale : 6.422.772 Accroissement naturel : 1,1% Densité : 4 habitants/km² Population urbaine : 77,7% Population des principales villes (banlieue inclue) : Tripoli (1.030.000) ; Benghazi (690.000) ; Misratah (386.000) ; Tarhunah (210.000). Origines ethniques : La population est composée à 97 % d'Arabes et de Berbères. Le pays compte une très large majorité d’Arabes, quelques Touaregs (essentiellement dans le Fezzan, le long de la frontière avec l’Algérie et le Niger) et une minorité de Berbères

du corps, de l'organisme tout entier. " La conscience n'est en somme qu'un réseau de liens entre les hommes' qui permet à chaque homme d'identifier ses besoins fondamentaux (exigences de la vie du corps) en vue de les exprimer pour lui-même et de les communiquer à ses semblables. Loin d'être le tout de la vie psychique, ni l'expression d'une âme spécifique à l'homme, la conscience ne semble plus qu’un épiphénomène ou reflet du corps. Il. PLAN / ARGUMENTATION. 1. Caractéristique de la conscience

répondait au besoin spécifique d’un enfant, pour travailler autour de son rejet vis-à-vis de ses origines et de sa couleur de peau. Mais depuis, cet atelier est mis en place de 2 fois par semaine à l’internat, car il est apparu, au moment de sa présentation aux membres de l’équipe pluridisciplinaire, qu’il pouvait être également bénéfique pour les autres jeunes dans d’autres domaines (Apprentissage des règles de vie (socialisation), valorisation de soi ; le rapport à la nourriture…). En effet, même si chaque

La Bible s’ouvre sur la Genèse qui raconte les débuts de l’histoire de l’humanité, et plus particulièrement sur le mythe de la Création du monde. Deux récits, écrits à une époque et selon des objectifs différents, abordent les origines. Le premier relate les "origines du ciel et de la terre". Le second parle essentiellement de la formation de l’homme et de la femme. Le premier récit "Dieu dit : 'Que la lumière soit’ et la lumière fut. Dieu vit que la lumière était bonne, et Dieu sépara la lumière

question des origines des sociétés civiles et donc de l’Etat civile. En effet dans leur conception ces deux termes s’équivalent car il ne peut y avoir de société sans Etat. Ce sera Hegel qui, plusieurs décennies plus tard, accomplira la distinction entre les deux et ouvrira la porte à la possibilité d’une société sans état, idée abondamment reprise par la suite. Il est donc primordial de comprendre que pour Hume et Hobbes remonter aux origines de la société civile, c’est remonter aux origines de l’Etat

mode de vie ont donc aussi un rôle pour la maladie. De plus en plus de campagnes de sensibilisation ont diabète sont menées, car la population ne se rend pas compte de l'importance que la maladie prend au fil des années, c'est l'objectif du PNNS (Plan National Nutrition Santé). Une personne meurt environ toutes les 8 secondes dans le monde. Comment se manifeste le diabète de type 2 dans l'organisme et quelles en sont les causes ? La première partie montrera que la maladie a une origine génétique

« toute personne a droit à un niveau de vie suffisant pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille, notamment pour l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins médicaux ainsi que pour les services sociaux nécessaires ». Ce droit élémentaire est un luxe que de nombreuses personnes n’ont pas les moyens de se procurer. Dans les pays en voie de développement tout comme dans les pays industrialisés, les privations matérielles, les conditions de vie insalubres, l’accès limité aux soins

SOMMAIRE Introduction I- Le peuple senoufo 1- Origine 2- Activités et organisation II- Le poro dans la société senoufo 1- Définition 2- Origine du poro a- Origine mythologique du poro b- Origine historique du poro III- Le poro comme une école de formation traditionnelle 1- Pratique a- Le Poworo b- Le Kwonro c- Le Tyologo 2- Organisation 3- Importance Conclusion Bibliographie Introduction Résident

Henri SÉE (1864-1936) Les origines du capitalisme moderne (Esquisse historique) (1926) Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration