Origine De La Vème République

puis U.R.S.S., Etats-Unis, Chine, Turquie et la plupart des pays de l'Amérique latine) aux puissances totalitaires de l'Axe (Allemagne, Italie, Japon et leurs satellites, Hongrie, Bulgarie, Slovaquie etc..). A - LA GUERRE EN EUROPE Trouve son origine dans la volonté d'Hitler d'affranchir le III° Reich du "diktat" de Versailles (1919) et de son désir de dominer l'Europe. Elle est déclenchée dans les conditions suivantes : 1er sept. 1939 : Invasion, sans déclaration de guerre, de la Pologne

l'Europe. Le Portugal fait frontière au nord et à l’est avec l’Espagne et à l’occident et au sud avec l’océan Atlantique, et se situe dans une position géostratégique entre l’Europe, l’Amérique et l’Afrique. Outre le territoire continental, la république portugaise englobe également les Régions Autonomes des Açores et Madère, deux archipels de l’océan Atlantique. La stabilité des frontières continentales, quasiment inchangées depuis le XIIIème siècle, fait du Portugal l’un des pays les plus

historiques du droit. Le droit: c’est le produit d’une maturation qui est lente, il est présent à tous les stades de l’évolution d’une société. Comprendre les stades d’évolution du droit: ils sont liés à l’histoire des régimes politiques (royaumes, républiques, empires). INTRODUCTION THEME N°1: L’ORIENT ANCIEN: LA NAISSANCE DU DROIT Idée ancienne, règle les rapports qui unissent les hommes caractéristique de cette période: les lois viennent des dieux. Puis les hommes vont s’affranchir des dieux

Comment le juge fait-il concrètement application de la théorie de la « loi-écran » ?Le juge opposera au justiciable l'inopérance du moyen tendant à contester la constitutionnalité d'un acte administratif pris sur le fondement d’une loi. 2. Origine de la théorie de la loi-écran L'expression « loi-écran » a été utilisée dans les conclusions du  commissaire du gouvernement AGID , dans ses conclusions relatives à l'arrêt Fédération nationale de l'éclairage et

La république romaine Maitrise de la conquête, maitrise de la notion de la République La Rome des premiers siècles (753-509) I- La tradition concernant la fondation de Rome A) Les sources Tite-live, Denys d’Halicarnasse : fin du Ier siècle avant JC Plutarque : Ier et IIème siècle après JC -> vie de Romulus : les historiens du passé ne sont pas d’accord sur la formation de Rome : qui a fondé Rome ? Pourquoi ce nom ? 25 versions différentes. Il évoque Romanus, fils d’Ulysse. La version de la

politique A. Le phénomène du pouvoir dans la sphère politique B. L’évolution du phénomène Section 2. - Le droit constitutionnel et les institutions politiques §1. - Le droit constitutionnel ressortit au droit public A. - Les origines de la notion de droit public B. - La définition et les caractères du droit public C. - Les autres branches du droit public §2. - Le droit constitutionnel transcende le droit public A. - La matière B. - L’évolution C. - L’objet

admet ses erreurs et donc se renouvelle et s'enrichit de l'intérieur. 2) L’émergence de la pensée scientifique : la philosophie grecque avant et après Socrate Les présocratiques sont des penseurs qui dans la Grèce antique ont participé aux origines de la philosophie. L’ironie est la 1ere région de Grèce où la philo et les sciences se sont développées. Les cités ioniennes ont donné de nombreux grands penseurs présocratiques comme Thalès de Milet (1), Anaximandre (2), Anaximène (3), Hérodote

délimités soit par des éléments naturels, soit par l’histoire. La délimitation n’est pas toujours facile, ce sont souvent les contestations des frontières qui entrainent des conflits de guerre, tous les conflits internationaux d’aujourd’hui ont pour origine des problèmes de frontières, ils montrent l’importance de l’Etat au sein de cet espace. Il y a l’espace terrestre, mais aussi le territoire maritime et aérien. Les Etats maritimes exercent leur souveraineté jusqu’à 12 miles des côtes, des problèmes

important? La hiérarchie des normes fondent le raisonnement du juge qui va appliquer la règle la plus importante. L’objet du cours SEMESTRE 1: La Constitution La Norme constitutionnelle SEMESTRE 2: l’Exercice du droit lors de la Vème Rép. 1er Partie: Les fins 2ème partie:les moyens 1- Les fins Pourquoi des cours de D.Constit? - Plus facile: relève de la culture G Fondamentale pour un juriste: car l’ensemble des règles qui composent le système juridique

fonctionner une équipe éducative interdisciplinaire. Complément vidéographique Prise Directe : émission de France 3 (02 novembre 2000) : Grève, droit ou privilège ? Compléments bibliographiques Prise Constitution de la IVe République, Constitution de la Ve République Déclaration Universelle des droits de l’homme, 1948 Code du Travail Transformations du travail et devenir du droit du travail en Europe, rapporteur Alain Supiot, Union Européenne, juin 1998 Les Organisations,état des savoirs