Origines Et Evolution Du Genre Romanesque

978-2-07-034957-9 : dossiers de lecture du roman dans l'édition FolioPlus Classiques – Fortier Paul A., Une lecture de Camus : la valeur des éléments descriptifs dans l'œuvre romanesque, éd. Klincksieck (1977), 257 p., ISBN 2-252-01869-0 – Profil d'une œuvre, Albert Camus - La Peste, éd. Hatier (1996), ISBN 978-2-218-94803-9 – « Des origines à 1894 : Histoire d'un fléau immémorial, la peste », In herodote.net (???) – Wikipedia (2003), « La Peste » La Peste est un roman en cinq parties dont la première

personne pour défendre les traditions. L’auteur évoque ici une réalité historique : nous sommes en effet à l’époque où l’Empire Ottoman se modernise et s’occidentalise. Certaines traditions tendent à disparaître, notamment le harem. Loti regrette cette évolution ce qui se manifeste aussi dans d’autres passages dans lesquels il critique l’occidentalisation de la Turquie (le passage de la constitution : 3 XVIII p.114-116) Conclusion et réponse à la problématique : oui (libre dans un cadre :

passant par Anouilh, Michaux, etc. La fable – genre pourtant considéré comme « mineur » – traverse toutes les époques. On pourra d’ailleurs s’interroger sur les causes de cette remarquable permanence et exceptionnelle longévité. Si La Fontaine, figure centrale dans l’histoire littéraire du genre, peut être étudié pour lui-même, il convient également de le situer et d’examiner les héritages et filiations dont témoigne son œuvre. La fable n’est pas un genre fixe, rigoureusement codifié comme peuvent l’être

cette époque a laissé des textes marqués par les préoccupations guerrières ou religieuses : • des textes religieux et des chroniques Chronique : récit des faits historiques rédigé au jour le jour, constituant la première forme de l'Histoire comme genre littéraire. POTELET • une poésie épique, les chansons de geste (Chanson de Roland) Chansons de Geste (du latin gesta = exploits) : longs poème épiques écrits pas des auteurs anonymes et récités par des jongleurs. Les chansons de geste racontent

Doctrine du droit (GF, Vrin ou Pléiade). Kelsen, Théorie pure du droit (Dalloz) ; Théorie générale des normes (PUF). Une bibliographie secondaire sera donnée au début du séminaire. Pierre-Yves QUIVIGER « Philosophie et théorie du droit » Les origines de la distinction droit public/droit privé. Une série importante de travaux (P. Legendre, J.-L. Mestre, F. Burdeau, K. Weidenfeld, etc) a montré que certains des domaines les plus techniques du droit public (comme le contentieux administratif)

(Romain Rolland): il l'emprunte à Tolstoï, qui pense que le fleuve, c'est la vie qui change, comme l'eau qui passe. Tout comme l'eau passe et coule sans arrêt, de même la vie est formée d'instants différents qui alternent. La vie est présentée en évolution, en mouvement, comme l'eau qui coule sans cesse. Le roman-fleuve est lié le plus souvent à un seul personnage, à sa vie, il est présenté depuis la naissance jusqu'à la mort. C'est une sorte d'histoire de l'époque, elle illustre les événements de

quelques inconvénients (déperdition du sens, problèmes de différences culturelles etc.), nous tenons ici à les limiter, puisque notre corpus fera l’objet d’une macro-analyse qui portera pour une bonne part sur des éléments formels, tels que le 9 romanesques employées. Nous essayerons ainsi de fournir une interprétation de leur caractéristique fragmentaire par l’émergence d’un nouvel ordre de signification. Afin de mieux cerner les éléments discursifs que la fragmentation met en jeu, nous allons prendre

description . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 22. Étudier la composition du récit dans le roman et la nouvelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 23. Analyser la construction et la signification du personnage romanesque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 4 LE THÉÂTRE ¢ ¢ ¢ ¢ 24. Étudier la comédie et le comique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Groningen, juin 2010 Table des matières Introduction 4 I Cadre théorique 1 Qu’est-ce que la littérature ? 2 Le rôle de la littérature au cours des siècles 2.1 Du Moyen Âge à l’Humanisme 2.2 Classicismes 2.3 Modernités 3 Un genre, une approche et leur apport 3.1 Un genre : Le roman historique 3.2 Une approche : La sociocritique 4 Les auteurs 7 7 10 10 14 17 20 20 22 23 II La France dans les années 60 1 (Dé)colonisation et perception de l’histoire coloniale 1.1 (Dé)colonisation 1.2 Perception

Du roman des origines, aux origines d’une conscience écologique : Élisée Reclus et le Pays foyen Aux origines d’un intérêt pour Elisée Reclus crire sur Elisée Reclus n’est jamais un acte ordinaire, c’est souvent le résultat d’une rencontre fortuite, avec un élément déclencheur à l’origine d’une recherche voire d’une longue quête (1). Notre intérêt pour l’œuvre d’Élisée Reclus est venu d’une curiosité ayant pour cadre à la fois un travail d’enseignant en environnement, ainsi que différents travaux