Orwell Mouvement Litteraire

parler breton et de cracher par terre » : affiche placardée dans les écoles, illustration (soumise à caution) de la politique d’assimilation linguistique effectivement menée par l’Etat français sous la IIIe République. La « novlangue » imaginée par Orwell dans son roman 1984 (paru en 1948) : le contrôle et la manipulation de la langue comme instrument de contrôle politique et de police de la pensée au service de l’Etat totalitaire. → Deux exemples qui ont en commun de réunir de façon ambiguë réalité

d’interprétation littéraire Comment le récit met-il en scène une déshumanisation du monde ? extrait de 1984 , Orwell, 1948 Des romans décrivant des régimes totalitaires en s’inspirant de politiques réelles ou en imaginant ce que le futur pourrait devenir si le monde continuait dans sa lancée, il en existe des centaines, tous plus affolants les uns que les autres. Mais aujourd’hui nous allons nous intéresser à l’un des plus célèbres : 1984 de George Orwell, écrit

sous-tend l’œuvre tout entière, le titre vient alors comme une évidence. Quoi qu’il en soit, le titre est la « première pierre » d’une œuvre, même s’il peut être changé ou être modifié tout au long du travail de l’artiste. Dans le cadre d’une œuvre littéraire par exemple, il permet à l’auteur de choisir un ton (comique, grave ou tragique), une époque, un style. Antoine Campagnon, historien et professeur de la littérature française, disait que « le titre est la porte d’entrée du livre ». Pour certains

Eric-Emmanuel Schmitt….ou tout autre roman dont vous noterez titre et nom d’auteur. ð Argumentation : - La Fontaine : Fables - Voltaire, Zadig, Candide (ou autres contes philosophiques) - Calvino : Le Vicomte pourfendu, le baron perché, le K - Orwell : la Ferme des animaux, 1984 ð Poésie : - Poèmes de Baudelaire, Rimbaud, Apollinaire ou lecture de textes divers dans une anthologie. ð Théâtre : - une pièce de Corneille : le Cid, Horace… et une de Racine : Andromaque, Phèdre… - une pièce du

de textes) PROBLEMATIQUE : Plaire et instruire : en quoi l’argumentation indirecte est-elle un genre argumentatif efficace pour dénoncer et enseigner ? OBJETS D’ETUDE : - convaincre, persuader, délibérer  - genres et registres - un mouvement littéraire et culturel européen : Les Lumières. PERSPECTIVES D’ETUDE : - étudier l’argumentation et ses effets sur le destinataire (convaincre et persuader). - étudier les caractéristiques des genres argumentatifs : l’argumentation directe (apologue

et germano-soviétique. 2-Frederick tente de s'emparer de la ferme. B) La politique ultranationaliste de Staline 1-Le culte de la personnalité de Staline fait des ravages. 2-Une société de plus en plus inégalitaire. Introduction : George Orwell est né le 25 juin 1903, dans l'est de l'Inde. Son vrai nom était Éric Arthur Blair et il était le fils d'un fonctionnaire colonial britannique. Il a fait ses études en Angleterre, et ensuite il rentra dans la police indienne impériale présente en

langage de l'époque) français Auteur prolifique, l’un des hommes dont la vie littéraire a été la plus active, Louis-Sébastien Mercier, qui s’appelait lui-même « le plus grand livrier de France », est surtout connu pour son Tableau de Paris et l’An 2440, qui le firent passer pour fou, et publiés avant la Révolution, à laquelle il participa notemment grace a la parution de ses annales patriotiques, encourageant le mouvement révolutionnaire. Il est également l’auteur de cinquante pièces de théâtre et

existence est le champ des possibilités humaines, tout ce que l’ homme peut devenir, tout ce dont il est capable. » La question du lien entre littérature et réalité se pose fréquemment à propos du roman, notamment depuis le réalisme, mouvement littéraire du XIX siècle, qui choisissaitd’ inscrire le roman dans la réalité sociale de son époque. Or pour M.Kundera, écrivain du début du XX sièle, «  le roman n’ exprime pas la réalité mais l’ existence. Et l’ existence n’ est pas ce qui s’ est passé

«  Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? » Introduction « L’écrivain est toujours de son temps », est une citation de Jean-Paul Sartre dans Situations. Pour lui, la littérature se devait d’être un engagement et une façon d’assumer une fonction critique et politique. Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? Quels sont donc les outils dont l’écrivain

qu’il trouve dans la lecture d’une œuvre littéraire[1]. Sur ce sujet, Franz Kafka avait un avis bien tranché. Dans une lettre à Oskar Pollack datée du 27 janvier 1904, l’écrivain affirme qu’ « on ne devrait lire que les livres qui vous mordent et vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d’un coup de poing sur le crâne, à quoi bon le lire ? […] Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous »[2]. Pour lui, une œuvre littéraire doit réveiller la conscience sociale, politique