Otto Dix Nouvelle Objectivité

LA SECONDE GUERRE MONDIALE Les causes de la Seconde Guerre Mondiale a) Conséquences de la Première Guerre Mondiale L’Europe sort très affaiblie de plusieurs années de conflit. Le nouvel ordre européen, instauré par les vainqueurs est source de tensions. Le ressentiment des Allemands est particulièrement vif ; l’humiliation imposée à l’Allemagne, en lui faisant signer le Traité de Versailles le 28 juin 1919 qui la fait responsable de la guerre, favorise le nationalisme exacerbé. Un tel contexte

américaine dont la traduction française est « peinture d’action ou, plus communément peinture gestuelle ». Expressionnisme abstrait, terme utilisé pendant peu de temps à Berlin en 1919, fut reprit en Amérique vers 1946. Définissant une autre attitude, la nouvelle dénomination d'action painting mettait l’accent sur l’acte physique du peintre. Moyen d’expression éliminant naturellement toutes suggestions figuratives pour mettre en évidence sur la toile, les réalités essentielles de la couleur. L’action painter

dans le patrimoine artistique européen est possible en Arts Plastiques. Nussbaum est un peintre formé au temps de la « Nouvelle Objectivité », au contact des avant-gardes européennes des premières décennies du XXe siècle, notamment la  pittura metafisica italienne, le surréalisme international, références qui l’unissent à quelques-uns de ses contemporains (Max Beckmann, Otto Dix, ou John Heartfield). Quelques références picturales présentes dans les œuvres étudiées : - pour Saint-Cyprien :

l'éclectisme hérité du XIX e siècle. Les idéaux sociaux et politiques de l'expressionnisme allemand pendant la période trouble de l'immédiat après-guerre ont été, par la suite, partiellement acceptés par les tenants de la Neue Sachlichkeit («Nouvelle Objectivité»), dont, notamment, le principal théoricien, Walter Gropius, et Ludwig Mies van der Rohe. Ceux-ci reprennent les formes géométriques pures et la construction en verre et acier, mais cherchent à utiliser ces éléments avec une logique et une

...........3 Présentation de l’exposition ............................................................................... 3 Déroulé de l’exposition ...................................................................................... 3 La Nouvelle Objectivité ...................................................................................... 4 II/ OBJECTIFS ET PISTES PEDAGOGIQUES ................................................................6 Objectifs pédagogiques ........................

fidèlement possible la réalité, de peindre le réel sans l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité. Le théoricien du mouvement, de la doctrine, fut Champfleury, et le principal écrivain fut Flaubert, modèle de Proust. Caractéristiques et procédés privilégiés du réalisme a) L’écrivain réaliste, témoin de son époque, veut faire vrai : il représente

insouciante affirmant la vie. Art Le Cubisme 1907 - 1914 « Ce qui distingue le cubisme de la peinture traditionnelle, c’est le fait qu’il n’est plus un art d’imitation, mais un art de représentation qui cherche à s’élever jusqu’à être une nouvelle création. » Guillaume Apollinaire. • Les Origines Les expressionistes ont montré que l’artiste est libre de modifier les règles traditionnelles de la composition et d’exprimer ses états d’âme. Cezanne ouvre aussi une voie en structurant l’espace

violente et insouciante affirmant la vie.Art Le Cubisme 1907 - 1914 « Ce qui distingue le cubisme de la peinture traditionnelle, c’est le fait qu’il n’est plus un art d’imitation, mais un art de représentation qui cherche à s’élever jusqu’à être une nouvelle création. » Guillaume Apollinaire. • Les Origines Les expressionistes ont montré que l’artiste est libre de modifier les règles traditionnelles de la composition et d’expri- mer ses états d’âme. Cezanne ouvre aussi une voie en structurant l’espace

une bourgeoisie dominante ) Après la mort des deux fondateurs , Le débat entre les deux tendances  réformiste et révolutionnaire se ravive avec la publication des «  Premisses du socialisme «  d’Eduard Bernstein en 1899 qui l’ opposa à une nouvelle génération socialiste + marxiste et + déterminée. Il faut dire que c’est une période qui multiplient les interprétations de la doctrine marxiste afin de compléter ce que le vieux maître n’a pu poursuivre . ( CF Lénine, Que faire ? 1902 sur

réformateurs sociaux et des architectes. Les écrivains participent à ce mouvement. C'est le cas de Jules Verne, qui décrit une ville modèle orthogonale et salubre dans les Cinq Cents Millions de la Bégum (1879), mais aussi de William Morris, auteur des Nouvelles de nulle part (1891), et de H.G. Wells, qui publie Une utopie moderne en 1905. Le XXe siècle La quête de l'ordre, du classement, de l'hygiène, du rendement machiniste présente dans ces textes et réalisations influencera les architectes du mouvement