Ouverture D Une Dissertation Sur Thérèse Raquin

émotion), ou au contraire la distanciation et le détachement (objectivité, distance critique, humour). 3. La prise en compte d’autrui, envisagée à la fois dans sa dimension individuelle (dialogue, débat) et dans sa dimension sociale et culturelle (ouverture aux littératures étrangères, notamment européennes). Ces objectifs orientent les pratiques de lecture, d’écriture et d’oral, combinées dans les séquences qui organisent l’année. Lecture et expression sont toujours liées. PROGRAMME DE LA CLASSE