Ouvrier 19ème

d’exécution (the one best way) Diminution des pertes de temps en évitant aux ouvriers de se déplacer pour réaliser plusieurs tâches et en contrôlant les temps d’exécution Division verticale du travail Distinction entre exécutants et concepteurs (the right man on the right place) Optimisation du temps de travail pour chacun Système de salaire au rendement Introduction de primes de productivité Motivation des ouvriers Système de contrôle du travail Mise en place de contremaîtres chargés de contrôler

travail qui, à la différence de la psychopathologie du travail, s’intéresse à l’effacement des comportements libres (c’est à dire orientés vers le plaisir et les besoins) et l’apparition de comportements conditionnés. L’étude s’appuie sur le vécu ouvrier, la parole ouvrière. Elle pose comme hypothèse que l’organisation du travail exerce sur l’homme une action spécifique dont le point d’impact est l’appareil mental. On cherche à montrer que la disciplinarisation des corps passe toujours par une neutralisation

Apparition de la fonction personnel fin 19eme, suite à la révolution industrielle et à l’urbanisation (livret ouvrier, règlement intérieur : 2 premiers outils de la GRH ; recrutement et discipline : 2 premiers objectifs de la GRH) Livret ouvrier= carnet de correspondance et CV, permet de faciliter le recrutement et vérifier le bon comportement des salariés Le paternalisme (milieu 19’ jusqu’en 1945) Garantir un ordre social dans l’usine et en dehors Conserver des ouvriers productifs et « disciplinés »

classes ? Histoire du sport – DEUG 2 (1880-1914) 1-l’introduction du sport en France, un phénomène de classe ? 1.1-Des premiers clubs à l’USFSA, rappels : « Partit un jour, vers la fin du 19ème siècle, des ports du Royaume Uni, avec les navires, les homme d’affaires, les techniciens et les ouvriers de sa très gracieuse Majesté régnante Victoria (…). Partout où se trouve une île, un îlot, un havre, (…) là arrive l’Anglais, il dresse ses poteaux télégraphiques, il lance sur d’impraticables sentiers

opter librement pour le non travail salarié lorsqu’il considère cette solution comme nécessaire sans perte potentiel d’emploi, de revenu ou de bien être général. Les employeurs : défavorables à la « démarchandisation ». Lorsque le mouvement ouvrier, il peut imposer le processus de « démarchandisation » et vis versa. Le seul système de protection social et ayant permis l’acquisition de droit sociaux et l’arrêt de la « démarchandisation » c’est l’état providence. 3) 3 grandes périodes dans

le Toyotisme. Cependant, tous ces changements induisent des bouleversements sociaux. En effet la hausse de la productivité induit des concessions pour les ouvriers : le travail répétitif, la surveillance accrue et le manque de considération entrainent des troubles physiques et sociaux. Ainsi, la productivité et les revendications des ouvriers expliquent l’évolution constante des systèmes de production. Ce développement débute d’abord par une période artisanale, qui est suivi par l’arrivée du taylorisme

Les raboteurs de parquet de Caillebotte Présentation de l’auteur : Gustave Caillebotte, né à Paris le 19 août 1848, il appartient au 19ème siècle, c’est un peintre impressionniste français, collectionneur, mécène et organisateur des expositions impressionnistes de 1877, 1879, 1880 et 1882. Mort à Gennevilliers le 21 février 1894 à l'âge de 45 ans, il est inhumé au cimetière du Père-Lachaise. À sa mort, il lègue sa collection de peintures impressionnistes et de dessins à l'État. Passionné de nautisme

l’idée, attribuée à tort à Ford même s’il l’a bien mise en pratique, d’une convergence des intérêts des ouvriers et du patronat en une production efficace permettant la distribution de salaires élevés. Une acception plus large, finissant par désigner toute forme de rationalisation ou d’organisation scientifique du travail au XXe siècle. Le terme renvoie avant tout à l’âge d’or de l’OS, ouvrier spécialisé, c’est-à-dire, pour les pays industrialisés, la période 1920-1970 environ. En France, même si

l’autre, d’un mouvement à l’autre, les frontières sont plus ou moins floues et l’appartenance d’un auteur à l’un ou l’autre est plus ou moins arbitraire et discutable. 1 - L’ECOLE CLASSIQUE Conséquence de la révolution industrielle amorcée au 19éme siècle et de la concentration des moyens de production, une nouvelle forme de production émerge au début du 20ème siècle. Le secteur industriel attire une nombreuse main-d’œuvre agricole peu adaptée à la production technique et qu’il va falloir intégrer

d'œuvre juvénile amenèrent dès le début de l’ère industrielle moderne les premières protestations et les premières tentatives de codification des conditions de travail, force est de reconnaître que le travail des enfants n’est pas une spécialité du 19ème siècle et de la révolution industrielle, loin de là. C’est d’abord une tradition dans le monde rural et plus particulièrement paysan. A cette époque la durée de vie est suffisamment courte pour que l’adolescent soit vite considéré comme un adulte et