Ouvrier En France De 1930 à 1975

entourent, ns sommes immergés. Ampleur ac les années Ex : 20 ans ago, l’inscription à Assas se faisait à partir dès 5h du mat’, en personne. Minitel, seulement 15 ans ago : énorme succès Mais internet a pris du retard Ns sommes surinformés : qtt de msg, photos, infos qui déboulent via itn Avantage : constamment informés Inconv : les gens ont de + en + de mal à faire un tri Plus informés ≠ mieux informés >> déblayage à faire Changement de notre rapport au tps/rythme : accélération du tps Plus le tps

matière économique et sociale : A- La Révolution industrielle. 1. Les causes (origines?) : (cf, annexe 1) Au cours de la révolution industrielle, dans les pays industrialisés et principalement l'Angleterre, l'indice de la production par tête a été multiplié par (700 / 20) 35. Cette croissance est due principalement au progrès technique (PT) et aux nouvelles énergies : le charbon, la vapeur etc... Il s'agit du passage d'une société à dominante agraire à une société industrielle. On distingue

Immigration en France Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Pour consulter un article plus général, voir : immigration. L'immigration désigne l'entrée, dans un pays, de personnes étrangères qui y viennent pour y séjourner et y travailler. L'Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) considère plus précisément comme immigré « une personne née étrangère à l'étranger et entrée en France en cette qualité en vue de s'établir en

enfants 1. Le développement de l’institution scolaire : premiers éléments a) Pour une part, il s’agit d’une prolongation de la scolarisation (3 ans de +) : les chiffres 1882 : scolarité jusqu’à 13 ans 1936 : scolarité jusqu’à 14 ans 1959 : scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans L’âge de scolarité est en réalité bien au-delà de 16 ans. A cette obligation scolaire voulue par l’Etat il faut ajouter la demande des familles à la scolarisation. b) Les raisons « de politique scolaire » de cette évolution

Aujourd’hui l’Histoire est examinée par des outils qui sont témoignages mais aussi des archives et des statistiques, il faut ajouté a cela de la réflexion, de l’analyse et de l’interprétation. L’économie, vient du grec « oikos » qui signifie la maison, et « nomos » qui veut dire la règle. Donc l’économiste est celui qui gère et administre la maison. La science économique a pour but d’étudier et d’analyser les phénomènes de production de circulation et d’échange, de répartition et de consommation des

POLITIQUES EN FRANCE DEPUIS L’AFFAIRE DREYFUS NB : Il s’agit ici d’un « cadrage » de cette question au programme, impliquant de toute évidence de considérer les différentes crises et leur répercussion par les médias au travers d’études de cas adaptées (les plus riches et diversifiées étant celles proposées par le manuel Bordas). Les différents manuels en proposant de qualité, je n’ai pas construit ici les choses en fonction de telle ou telle ; chacun d’entre nous étant amené à faire appel

année environ 66 000 personnes en France, ce qui en fait la première cause de mortalité évitable. L’épidémie de maladies liées au tabagisme atteint aujourd’hui son maximum chez les hommes et débute chez les femmes. Mieux comprendre la consommation de tabac, pour mieux prévoir les risques futurs et changer les habitudes de consommation, est un objectif majeur de santé publique. Cet ouvrage rassemble pour la première fois l’ensemble des données sur le tabac en France, sur une période de près de cent

quotidiennes et convient à tout pubilc. On écoute la radio presque trois heures par jour. On peut la voir dans les foyers, les bureaux, les bus...Donc, on a choisi ‘’ Radio France ‘’ - le premier groupe radiophonique en France comme le sujet d’exposé pour vous présenter l’importance aussi que les activités spécifiques de cette société. C’est un sujet difficile mais intéressant. Il comprend 3 grandes parties : Premièrement, on va vous aborder la présentation générale de la Radio France Deuxièmement

tricoteuses, sages-femmes. A Saint-Malo, on remarque même des dirigeantes de petits commerces maritimes et une directrice de diligence. » « Mais ce sont surtout la misère et la pauvreté qui règnent dans le pays, aggravés par les mauvaises récoltes de 1788 et 1789. Si les paysannes bretonnes aisées possèdent « cinquante-sept coiffes, dix chemises, trois nappes, douze draps de lit, des cotillons de laine et de flanelle » (Nicole Vray), nombreuses sont celles contraintes à mendier. Le voyageur anglais

 1. Présentation du contenu de l'ouvrage : a- l'auteur : Ahmed Dich est un écrivain français d’origine marocaine, il né le 16 octobre 1966 au Maroc. Second enfant d'une fratrie qui en compte six. Il vit actuellement à Paris et consacre entièrement sa vie à son métier d'écrivain. L'aventure littéraire implique pour Ahmed Dich un engagement total envers l'intégration des immigrés . Il est auteur de 5 romans et un récit autobiographique intitulé "Quelqu'un qui vous ressemble" publié en 2001 aux