Oxford University Press

champ des actes de langage est l'élargissement abusif et anti-opératoire des listes d'actes de langage. Certains théoriciens zélés vont jusqu'à en définir vingt deux ( A. Sinclair et R. M. Coulthard, Toward an analysis of discourse, Londres, Oxford University Press, 1975 ), ce qui implique souvent, et c'est regrettable, une coïncidence entre le lexique et la typologie. Quelle différence notable entre la demande, la requête, la sollicitation, et le souhait ? L'auteur procède enfin à une étude détaillée

1984 BOOKER, M. Keith, Dystopian Literature. A Theory and Research Guide, Westport (Connecticut) & London, Greenwood Press, 1994 CAREY, John (éd.), The Faber Book of Utopias, London, Faber and Faber, 1999 CIORANESCU, Alexandre, L'avenir du passé. Utopie et littérature, Paris, Gallimard, 1972 CLAEYS, Gregory (éd.), Utopias of the British Enlightenment, Cambridge, Cambridge University Press, 1994 CURCIO, Carlo (éd.), Utopisti e riformatori sociali del cinquecento, Bologna, Nicola Zanichelli Editore, 1941

propres sentences rendues, leurs processus et leurs justesses à l'exemple de John Hale.   Bibliographie Ouvrages de références : « Salem witch trials », Dictionary of World History, Oxford, Oxford University Press, 2006, p. 561. « Witchcraft », Dictionary of World History, Oxford, Oxford University Press, 2006, p. 694. STEARNS Peter N., « Colonial History, 1641-1737», The Encyclopedia of World History, New York, Houghton Mifflin Company, 2001, p. 411. Périodique : CRÉTÉ Liliane, « Salem

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d’une institution permanente. Le Conseil Supérieur de la Fonction Militaire (1968-2016) », Participations, vol. 23, n°1, à paraître 2019.] [6: James Fishkin, When the People Speak: Deliberative democracy and Public Consultation, New York, Oxford University Press, 2009.] [7: Dimitri Courant, Yves Sintomer (dir.), « Le tirage au sort au XXIe siècle. Actualité de l’expérimentation démocratique », Participations, dossier spécial, vol. 23, n°1, à paraître en 2019.] Dans chacun

sich die Phonografie als essentiel, obwohl ihre Vorherrschaft durch den wachsenden Einfluss der grafischen Polyvalenz in Frage gestellt wird. RÉFÉRENCES Adams, M.J. (1990). Beginning to read: Thinking and learning about print. Cambridge, MA: MIT Press. Anis, J. (1983). Pour une graphématique autonome. Langue française, 59, 31-44. Bryant, P., Nunes, T. et Bindman, M. (1999). Morphemes and spelling. In T. Nunes (dir.), Learning to read : An integrated view from research and practice (p.15-42). Dordrecht:

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Helene Joffe University College London, Angleterre DE LA PERCEPTION À LA REPRÉSENTATION DU RISQUE: LE RÔLE DES MÉDIAS Traduit de l'anglais par Birgitta Orfali Introduction Sans les mass media, plusieurs risques potentiels ne seraient connus que des seuls individus impliqués et ne pénétreraient pas la conscience de millions de personnes dans le monde. C'est pourquoi la communication joue un rôle prépondérant dans la lecture du risque qu'opèrent les gens. Cependant, historiquement, la psychologie