Ozone

qualité de l’air, et les possibilités d’agir de manière synergique sur les deux phénomènes. Pollution atmosphérique Ö Changement climatique ● Impacts de la formation d’ozone à partir des polluants atmosphériques : Š Augmentation du niveau de fond en ozone effet de serre Š Perturbation de la productivité des végétaux capacité d’absorption du CO2 effet de serre ● Impacts des particules Š Sulfates, nitrates et particules organiques carbonées entraînent un forçage radiatif négatif direct ou indirect (développement

environ 10 à 16km du sol. Il existe deux types d’ozone : ¤ le « bon ozone » présent dans la couche stratosphérique, nous protège des rayons ultraviolets. ¤ le « mauvais ozone » présent dans la troposphère, c’est celui que nous respirons et qui présente selon sa concentration que certaine toxicité. [pic] Ce schéma montre clairement en rouge de 15 à 40km le « bon ozone » et de 1 à 2 km du sol le « mauvais ozone ». Le maximum de l’ozone se situe vers 25km où la concentration d’ozone ne

rayonnements qui atteignent notre peau, on distingue deux types principaux. : • Les UVA, qui représentent 95% des UV qui arrivent à la surface de la Terre, de longueur d´onde 400 à 315 nm. • Les UVB, filtrés en grande partie par l´ozone, et dont la longueur d´onde varie de 315 à 280 nm. • Les UVC, dont la longueur d´onde est encore inférieure, sont stoppés par l´atmosphère, et ne présentent donc aucun danger pour nous, bien qu´ils soient les plus nocifs pour les organismes

volatils, issus des véhicules et des usines, se transforment sous l’action des rayons solaires et de la chaleur. L’ozone est l’une des principales composantes du smog qui est un brouillard jaunâtre causée par un cocktail de polluants atmosphériques (ozone + particules fines). L’ozone peut se retrouver jusqu’à 800 km de son point d’origine et est donc un des principaux « produit » exportés dans le monde (sic) ! Le dioxyde de soufre (SO2) Le dioxyde d’azote (NO2) Les polluants chimiques : Les métaux

- Recenser, extraire et exploiter des informations. - Interpréter le spectre d’absorption de la couche d’ozone et de l’ADN.Doc.1 : Localisation de la couche d’ozoneDoc.2 : Formation de la couche d’ozoneDoc.3 : Ozone, UV et santéAux conditions du sol, l'ozone (03) est un gaz bleu trés pale voire incolore, & 'odeur « piquante ». ll est présent dans la basse atmosphere (appelée tro- posphére) mais 90 % de l'ozone atmosphérique est localisé au niveau supérieur

stratosphère. D'où l'appelation d'ozone stratosphérique à ne pas confondre avec l'ozone troposphérique induit en grande partie par la circulation automobile et qui irrite notamment les yeux et les voies respiratoires. A cette altitude, la teneur en ozone résulte d'un équilibre entre formation et destruction sous la dépendance de l'activité solaire, de la température, de la présence d'autres substances chimiques. En absorbant ensuite les UV, l'ozone contribue à réchauffer la statosphère. la formation

eaux de rivière chargées en particules. B- Les agressions oxydantes. Nombreuses, multiples et invisibles les agressions oxydantes sont provoqués par des métaux lourds (Cadmium, Mercure, Arsenic, Cuivre…), de composés organiques volatils (Méthane, Ozone) ou encore de monoxyde de carbone et des UV. Le mécanisme d’oxydation est une réaction chimique qui va engendrer la création de nouvelles molécules instables, inutilisables, voire dangereuses au sein de la cellule. Ces répétitions d’agressions oxydantes

Sommaire Introduction : I) Qu’est-ce que la pollution de l’air? * Atmo Auvergne : II) Les effets de la pollution sur la santé des être vivants. A)Allergies chez l'enfant : la pollution en accusation ! B) Ozone : un mauvais bol d'air. C) Quand l’oxygène voit triple. D) Pollution : le fond de l'air effraie. * De la suspicion aux preuves : E) Pollution : quels sont les risques pour mon enfant ? * Les conséquences de la pollution : F) La pollution

En dépit d'un accroissement important du trafic routier et grâce au progrès technique, l'air en ville est de moins en moins pollué (avec une exception : les micro-particules). Les autres polluants (oxydes d'azote, monoxyde de carbone (CO), benzène, ozone, etc.) ont baissé dans des proportions variables. En 2003, les émissions d'oxydes d'azote étaient 1,5 fois moins importantes qu'en 1994 et celles de monoxyde de carbone et de benzène 3 fois moindres. Mais la réglementation européenne a anticipé ces

carbonique et à l'aide de l'énergie solaire, ils le dissocie en carbone. Ils utilisent ce carbone pour la formation des composés organiques et ils rejettent l'oxygène dans l'atmosphère. 2)L'oxygène rejeté dans l'atmosphère peut être transformée en ozone (O3) pour assurée une protection contre les ultraviolets. 3)Les organismes vivants sur la planète utilise l'oxygène disponible dans l'atmosphère (respiration, oxydation, milieux aquatiques). c)production dioxygène dans cycle de l'oxygène 1) photosynthèse