Palais de la culture et de la science

remerciant de leur soutien Table des matières Avant-propos Introduction Problématique La sphère économique marocaine : un problème social et politique L’influence politique et sociale du Makhzen ou le verrouillage des champs sociétaux par le Palais : caractéristiques principales du système politique marocain Chapitre premier. La « faiblesse » de l’économique dans le monde arabe et dans le Maroc du XXe siècle « Vers la décrépitude de l’Etat néopatrimonial ? » Clientélisme politique et corruption

débuts prometteurs. Au temps archaïques, le droit est laissé aux pontifes = aux prêtres, ils ont le monopole et eux seuls ont la culture intellectuelle suffisante. Et puis peut a peut, des candidats aux élections de magistrats vont se faire une clientèle (= fidèles qui votent pour les candidats en question), en donnant des consultations juridiques gratuites. La science du droit passe de la sphère religieuse, à un cercle plus large, celui de la nobilitas, le droit est laïcisé. Il acquiert son autonomie

la toute puissante protectrice des arts et des lettres. Il faut savoir que la langue anglaise s'est elle aussi développée durant cette période. En s'éloignant de l'Église catholique l'Angleterre devient un terrain propice au développement des sciences, de la technologie, de la philosophie et des arts. Elle tolère alors une certaine liberté de pensée avant que les puritains ne détruisent ce bel élan. Shakespeare et ses contemporains voient alors la possibilité d'apporter à la scène anglaise

stockage, la domestication des mammifères. Avec cela apparaissent des agglomérations, des classes, une hiérarchie sociale. On remarque une complexification de la société autre que simplement par l’âge. Ceci amène à une domestication d’animaux, culture varié permet une sédentarisation dans des endroits donnés et une croissance importante des communautés. On voit apparaitre les premiers villages, les premières villes. La croissance générée par l’agriculture produit une croissance considérable

sur les temples et les palais à la diversité foisonnante des constructions modernes. Chaque phase de son évolution a été, à sa manière, productive et a contribué, à nourrir le débat sur la vocation de l’institution muséale. Aujourd'hui, on assiste à un bouleversement sans précédent des idées reçues mais une question essentielle reste toujours en débat: Le musée doit-il s’exhiber ou s’effacer ? I- “Le musée temple” A leur création, les musées étaient abrités dans les palais princiers, la question

rose, celles de liqueurs de canne de sucre » renforçant le côté féérique de l’univers mais il insuffle également son idée de la perfection dans la présence d’un « palais des sciences » avec des « instruments de mathématique et de physique ». Fidèle aux principes du siècle des Lumières, le philosophe veut jusque dans son texte, de la culture générale, du savoir, de la connaissance. Plus que le savoir, il veut l’égalité. En effet, il attribue à son roi des « grands officiers et des grandes

mais aussi le latin classique car le latin médiéval s'en est éloigné. En même temps, on traduit ces textes en langues vernaculaires (par opposition au latin c'est-à-dire la langue couramment parlée par un peuple). La philologie est inventée : la science de la langue, fondée sur l'établissement et l'analyse critique des textes, veut revenir à la version la plus ancienne du manuscrit, signe de vérité. La codification des langues anciennes et vernaculaires. La réflexion sur le latin, langue internationale

christianisme primitif et de philosophie de l'histoire. Son ouvrage, Ecoles et Enseignement dans le Haut Moyen Age, a été publié en 2000 aux éditions Picard. Pierre Riché y aborde les dynamismes qui ont en Occident permis la transition entre culture antique et culture médiévale, cette transition est complexe en ce qu’elle est composée de ruptures et de continuités, de restaurations et de nouveautés et ce de manière à des vitesses différentes selon le lieu. Pierre Riché met aussi en lumière les influences

à des palais d'agrément. Avec la découverte de l'Amérique en 1492, l'or et l'argent affluent en Europe et favorisent la reprise économique. Les grands voyages et le commerce maritimes permettent l'essor des grandes villes et leur embellissement. Les mècénes permettent aux artistes d'exercer leur art : Le mécénat, pratiqué par de riches familles, a contribué au développement des arts pendant la Renaissance. Les cours princières sont les lieux privilégiés de l'épanouissement de la culture renaissante

savoir-faire des différents beaux-arts et des différents métiers du bâtiment. Mais l'architecture va aussi puiser dans les ressources de différentes disciplines scientifiques : la géologie, la résistance des matériaux ainsi que dans les différentes sciences humaines comme l'anthropologie, la sociologie, la psychologie (ergonomie), l'écologie ou la géographie. L'architecture puise aussi dans l'histoire. L'architecture se différencie de la construction en ce que l'architecture apporte une dimension