Palo Alto Communication

L’école de Palo Alto Introduction L'école de Palo Alto est une dénomination utilisée pour désigner un ensemble de chercheurs ayant travaillé ensemble dans la ville de Palo Alto, près de San Francisco. Ces chercheurs avaient des affinités de travail communes : la thérapie clinique, les théories de la communication interindividuelle ou non-verbale, et des formes de communication pathologique. Il n’y a jamais eu d’école proprement dite. De plus, il n'y a pas eu un mais deux regroupements de chercheurs :

L’ECOLE DE PALO-ALTO Petit historique de ... deux écoles dans un même lieu L’école de Palo-Alto est une dénomination générique un peu trompeuse pour désigner un ensemble de chercheurs ayant travaillé ensemble dans la petite ville de Palo-Alto prés de Sanfransisco. Trompeuse, elle l’est pour deux raisons : d’une part, il n’y a jamais eu d’école proprement dite. Le terme désigne des chercheurs ayant eu des affinités de travail communes : la thérapie clinique et les théories de la communication inter-individuelle

Travail sur Palo Alto & Paul Watzlawick :Palo Alto est une école, un groupe d’hommes qui ont travaillé ensemble sur la théorie de la communication et de la relation entre les individus. L’école a pris le nom de la ville de Palo Alto, en Californie. Le fondateur de cette école et de ce mouvement est Grégory Bateson, qui était zoologue et anthropologue et ethnologue. Avec cette école, il partait comme un postulat de départ : « Il est impossible de ne pas communiquer ». Pour l’école de Palo Alto, même

UNE LOGIQUE DE COMMUNICATION Systémique et Pragmatique communicationnelle I. Introduction du sujet 1) La systémique Toute communication n’existe que dans un système de communication. Ce premier principe est l’application du principe fondamental de la systémique qui postule qu’aucun phénomène n’existe isolément, que son existence même se concrétise par une insertion dans un ensemble d’autres phénomènes, qui forment un système avec lui. La communication ne se fait donc pas d’un émetteur

Les théories de la communication 1 Figure. Jean-Luc Michel(2008) Les théories de la communication 2 • Le modèle linéaire de Shanon et Weaver • Le modèle circulaire de Norbert Wiener • Approche interactionniste • Approche systémique (Ecole de Palo Alto) Les théories de la communication 3 • Le modèle linéaire de Shanon et Weaver • Le modèle circulaire de Norbert Wiener • Approche interactionniste • Approche systémique (Ecole de Palo Alto) Le modèle linéaire de Shanon et Weaver Le modèle

L’ECOLE DE PALO ALTO Les auteurs Edmond MARC : Professeur de psychologie à l’université de Paris X. Dominique PICARD : Professeur de psychologie sociale à l’université de Paris XIII. Le but : Donner une vision d’ensemble de ce courant de la psychologie. Ce livre a été publié aux éditions RETZ le 15 Mars 2006. L’école de Palo Alto Palo Alto : Petite ville de Californie où est née l’école de Palo Alto (Courant de pensée de la moitié du XXème siècle). Instigateur : Gregory Bateson, anthropologue

Culture de la communication L’école de Palo Alto n’a pas inventé la démarche systémique, ils l’ont simplement reprise. Cette analyse systémique à permis une vision globale dans problèmes alors qu’avant la plupart des sciences se positionnées dans une démarche analytique. La démarche systémique essaye de penser le système dans sa totalité et dans se dynamique. Elle recompose l’ensemble des relations significatives qui relient les éléments entre eux, en interaction. MARX, en définissant un modèle

L'École de Palo Alto et l'approche systémique SOMMAIRE 1.0 Introduction………………………………………………………………………………………………...3 2.0 Grégory Bateson…………………………………………………………………………………………..4 2.1 Bateson et la cybernétique……………………………………………………………………..4 2.2 « La différence que fait la différence »…………………………………………………..5 2.3 Les nouveaux axiomes…………………………………………………………...................6 3.0 Paul Watzlawick…………………………………………………………………………………………...7 3.1 Les débuts d’un grand homme………………………………………………………………..7 3

 L’école de Palo-Alto , ayant pris le nom de la ville de Palo Alto en Californie, est un courant pensée de de recherche développée dans les années 1950, autour de la personnalité exceptionnelle de Gregory Bateson. Hors de G. Bateson, les principaux fondateurs : Jay Haley, William Fry, Paul Watzlawick et Donald D. Jackson. Ce groupe a travaillé ensemble autour de théorie de la communication et de la relation entre les individus. Ce mouvement résulte de la convergence de travaux issu de plusieurs

Théories  de  la  communication     L’Ecole  de  PALO  ALTO     Palo   Alto   est   une   ville   en   Californie,   qui   est   encore   aujourd’hui   le   poumon   de   tout   ce   qui   sort  dans  le  domaine  de  la  communication.     L’école  de  Palo  Alto  est  représentée  par  des  grandes  personnalités  qui  sont  spécialistes  :