Pannonie supérieure

DEMARCHE DE SOINS RECUEIL DE DONNEES Mme J, née le 6 Janvier 1928 (86ans). Résidant à l'EHPAD, depuis le 21 mai 2013. Raison de son institutionnalisation Mme J est entrée dans l’établissement suite à l’hospitalisation de son mari pour une fracture du col du fémur, qui s’occupait d’elle. Mme J présente un GIR (Groupe Iso Ressource) 2 et a besoin d’une aide permanente pour les soins d’hygiène et de confort ainsi que pour d’alimenter et pour prendre ses traitements. Situation familiale

DEMARCHE DE SOIN RECUEIL DE DONNEES. 1-identité : Mr C. Patrick Né le ... à Marquette lez Lille (58 ans) Habite à Wasquehal. 2-date et motif d’entrée : 16/07/2014 : Prise en charge au service de soin de suite et de réadaptation dû à un transfert de traumatologie (dont l’entrée fût le 05/07/2014) pour fracture du col du fémur droit. Origine : chute mécanique nocturne au domicile. 3-situation familiale et sociale : →Divorcé, 4 enfants (3filles, 1 garçon) Personne à prévenir : Mme

Situation portfolio : La situation choisie: le passage des dossiers papiers aux dossiers informatisé. J’ai choisi de parler de cette situation car pendant ses cinq semaines de stage j’ai pu observer qu’il était difficile pour les professionnels de passé des dossiers papier auquel il étaient habituer aux dossiers informatisés sans avoir eu de formation auparavant et que le passage à l’informatique a poser beaucoup de problèmes. Les professionnels passe plus de temps sur l’ordinateur qu’avec

Applications UPSaY Parcours M2 Recherche MVA – 2015/2016 MATHÉMATIQUES – VISION - APPRENTISSAGE Direction et pilotage : Nicolas Vayatis et Agnès Desolneux (Département de Mathématiques, ENS Cachan) Établissements opérateurs et associés :École Normale Supérieure de Cachan, Telecom ParisTech, École Centrale Paris, École Polytechnique, ENSAE, ENSTA, École Nationale des Ponts et Chaussées, Université Paris-Descartes, Université Paris-Dauphine Cours de mise à niveau Analyse de Fourier Probabilités-Statistique

voies de formation inscrivent dans leur programme la réalisation d’un mémoire : — dans les universités, le mémoire est très généralement exigé pour l’obtention d’une maîtrise$$, d'un DEA (Diplôme d'Études Approfondies, d'un DESS (Diplôme d'Études Supérieures spécialisées) et pour accéder aux études de troisième cycle ; — dans les écoles professionnelles, l’exigence du mémoire est aussi fort répandue (je pense en particulier aux formations professionnelles dans le secteur social et le secteur de la santé)

][] les étudiants aux concours d'admission à certaines écoles supérieures en particulier aux grandes écoles et à certaines écoles supérieures de commerce. Le Ministère de l'éducation nationale a défini par le décret du 23 novembre 1994, trois catégories de classes préparatoires aux grandes écoles : littéraires, scientifiques, ainsi qu'économiques et commerciales. Il existe aussi des classes préparatoires aux écoles supérieures d’art et aux conservatoires supérieurs d’école de musique ou

« Plan PECRESSE » Opération campus Ile De France Le plan Pécresse comprend : ← Création d’Universités de taille mondiale ← Plan de rénovation immobilière promis par N.SARKOSY ← 10 projets selectionnés par une commission d’évaluations ← 3 pôles en IDF et 7 en province ← Budget : placement de 5 milliards d’euros Les 10 pôles sont : ➢ Paris « intra-muros » (le seul dont les contours sont encore à définir) ➢ « Condorcet-Aubervilliers » (nord de

pour 5 ans des L solides en langues et en maths. ll TOUTE L'INFO SUR LES Prépas 7,5 % des bacheliers L s’inscrivent en prépa en vue de réussir, après 2 ou 3 ans, le concours d’entrée dans une grande école, notamment une école normale supérieure (ENS). Accès sur dossier scolaire. Les prépas littéraires Les meilleurs bacheliers L s’inscrivent majoritairement dans ces classes. Ils ont le choix entre plusieurs voies. llLes prépas ENS lettres s’adressent aux passionnés de littérature

Chap 11 Relations d’ordre, r´els e 1 1.1 Relation d’ordre D´finition g´n´rale e e e ee Remarque. On admet la notion intuitive de relation (binaire) entre 2 ´l´ments d’un ensemble E. D´finition. Soit ¤ une relation sur E. On dit que ¤ est une relation d’ordre si et seulement si : e (a) (b) (c) dpx, yq € E 2, px ¤ y et y ¤ xq ùñ x  y 3 ¤ est transitive i.e. dpx, y, z q € E , px ¤ y et y ¤ z q ùñ x ¤ z ¤ ¤ est r´flexive i.e. dx € E, x ¤ x e est antisym´trique i.e. e D´finition. Soit

PRESENTATION Titre : Auteur : édition : AUTEUR Marie de HENNEZEL est une psychologue et psychothérapeute française née à Lyon le 5 août 1946. Elle est titulaire d'un DESS de Psychologie et d'un DEA de Psychanalyse. Elle a travaillé pendant dix ans dans la première unité de soins palliatifs de France, créée en 1987 à l'Hôpital international de la Cité universitaire de Paris. Elle anime des conférences et des séminaires de formation à l'accompagnement de la fin de vie en France et à l'étranger