Paquet hygiène

vocabulaire juste : les réponses illisibles ou incompréhensibles sont considérées comme fausses ! I – Identifier les besoins de l’enfant Besoins Actions mise en place par l’assistante maternelle Hygiène - Le change d’Adrien Sécurité - Ne pas laisser l’enfant sans surveillanc sur la table à langer - Eviter la noyade dans le bain Communication - Lui parler lors du change II- Biologie – nutrtion

 14 Janvier 2014 Validation de l’UE Infectiologie Hygiène 2.10 Semestre1 Compétence 3 Session N°1 Évaluation 1/ Introduction Beurre périmé dans le réfrigérateur depuis une semaine dans un hôpital de Lille. Dans un service d’urologie. 2/ Présentation de la situation Ce fut un samedi lors de la distribution des repas à midi. Nous étions en train de donner les plateaux et Monsieur K me demande du beurre pour mettre sur son pain après son repas. Je demande à l’aide soignante

UE suivies : UE 1.1: Psychologie, sociologie, anthropologie UE 1.3 : Législation, éthique, déontologie UE 2.1 : Biologie fondamentale UE 2.2 : Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.4 : Processus traumatiques UE 2.10 : Infectiologie, hygiène UE 2.11 : Pharmacologie et thérapeutiques UE 3.1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière UE 4.1 : Soins de confort et de bien-être UE 5.1 : Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Points forts acquis en

de bête en mets succulent ne semble à Plutarque que débauche : il compare même I ‘assaisonnement de la viande à l'embaumement d'un cadavre. L'abstinence touchant la chair des animaux est donc en premier lieu une question d'hygiène : hygiène du corps, main aussi hygiène de l’âme. Car si le corps digère mal ce genre de nourriture, l'usage de viande appesantit encore l’âme par la réplétion et la satiété qu'il occasionne. "Quand le corps est rassasié et appesanti par des aliments étrangers à sa constitution

professionnelles des IDE) article R4311 –11 (gestion des risques liés à l’environnement) Article R.4312-14 (responsable des actes assurés en collaboration avec les AS) L’arrêté de formation des écoles d’Ibode du 22/10/01, concernant le module 1 : hygiène hospitalière et prévention des infections nosocomiales qui précise que « l’ibode est capable d’initier et de participer à la prévention du risque infectieux dans le cadre d’une démarche qualité, il identifie les risques de contamination au bloc

Nom prenom IFSI? DOSSIER INFECTIOLOGIE-HYGIENE UE 2-10 PROMOTION 2013-2016 …………………………..………………….ANNEE 2013 SOMMAIRE Introduction de la situation............................................ ........1 Matériel utilisé et nécessaire lors du soin..............................1-2 Déroulement avant la réalisation du soin...........................… 2 Déroulement du soin..................................................... ;;.

Connaissance théoriques connaissances pratiques choix méthodes matériel produits ne pas confrondre la propreté apparente et la propreté réelle. 2) Qualité du nettoyage : bonne hygiène des locaux qualité vie et travail bonne conservation matériaux qualité de nettoyage préservation de la santé facteur d'ambiance agréable valorisation personnel 3) Organisation du travail : Pour organiser correctement

Par chambre. 1 corbeille par client avec 1 gel douche, 1 savonnette 1 Le tout dispose harmonieusement bonnet de douche et 1 barbouillette Positionner le sac poubelle. Dans les W.C. faire la pointe du papier toilettes. Bande hygiène a positionné Phase 6 : Le nettoyage du sol Nettoyage du sol Serpillière humide anti-poussière et cheveux Gradex or a vaporisé sur le sol directement Vérification de la propreté Fiche auto contrôle

après un bain car il sont assoupli - utiliser une brosse a dent pour nettoyer et sécher l'espace entre les orteils - vérifier chaque jour que es pied ne présente pas de bosse de coupure ou de rougeur - attention au risque -> patient diabétique hygiène bucco - dentaire élémentaire dès lors qu'il s'agit une personne âgée , un enfant ,personne alité adaptation au patients. fait partie du rôle propre de l'IDE obectifs: -limiter les risques de complication -participer a la prévention -contribuer

à 21h. Les infirmiers du cabinet prennent en charge des patients diabétiques pour la glycémie capillaire et l’injection d’insuline. Ils sont âgés de 60 à 85ans. Certains de ces patients présentent des glycémies supérieures aux normes, dues à leur hygiène de vie et leur alimentation. Les infirmiers sont donc amenés à faire des réajustements auprès de ces patients, sur leur l’hygiène alimentaire. J’ai donc constaté au cours de ce stage que plusieurs de ces patients présentent régulièrement des glycémies