Par Quels Procédés La Guerre Est Elle Dénoncés Dans Ces Textes

construire lui-même un cadre géographique qui s’appuiera sur des informations éparses dont il essayera, autant que possible, de s’y référer, tout en laissant libre cour à son imagination. Il existe également d’autres procédés : l’intertextualité (faire référence à d’autres textes), la fantaisie (décrire un espace, un territoire, en y concentrant surtout un aspect humoristique), la satire (Paris au XXe siècle est en fait une critique de Paris en 1860, plus que de l’anticipation), l’humour, l’ironie

de Jean de La Fontaine (1621-1695), Les Fables choisies mises en vers furent publiées à Paris chez Denis Thierry ou chez Claude Barbin de 1668 à 1693. Composées de douze livres répartis en deux recueils, cet ouvrage regroupe plusieurs centaines de textes courts mettant souvent en scène des animaux ; les récits sont, sauf rares exceptions, suivis d’une morale qui indique la portée critique à apporter au texte. L’auteur lui-même se plaisait à dire : « Je me sers d’animaux pour instruire les hommes »

on doit d'abord savoir ce que l'on veut répondre à  la question et avoir des arguments pour étayer cette réponse. Comment faire maintenant pour construire un plan ? La réponse à  cette question est difficile, en particulier parce que la façon de procéder peut être très variable d'une personne à  une autre. Certains savent faire des plans, mais si on leur demande comment ils font, ils ne savent pas très bien quoi répondre et disent souvent "parce que, comme ça, c'est logique". Ils mettent le doigt

singularité d’un texte littéraire : - dans son sujet (situation, personnages, idées…) - dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur - dans les moyens que l’auteur a utilisés pour atteindre son/ses but(s) : genre littéraire, procédés de style, registres… Le principe de la lecture analytique est d’expliquer et de commenter un texte littéraire en regroupant les remarques autour de centres d’intérêt qui donnent son originalité au texte : La lecture analytique repose sur deux ou

un rôle très important . Dans les textes théâtraux de Hugo et Beckett, qu’elle est l’utilité de gestes et des objets dans la représentation ? Tout d’abord les gestes et objets permettent aux auteurs de mettre en scène le suicide de leur personnage en symbolisant la perte de l’Homme. Ensuite ils utilisent également ces objets dans leurs stratégies de persuasion .Enfin ces atout font part entière dans la lutte idéologique des auteurs. Ainsi dans leurs textes, Hugo et Beckett mettent en scène les

§ 2 : il n'y a aucun lien de nécessité entre des guerres et l'esclavage. Le rapport logique établi n'a donc rien de logique. § 3 : la logique est apparente (justifier l'esclavage par le désir d'avoir du sucre à meilleur prix) mais le fond est inacceptable. De plus, le sucre n'est pas une denrée de première nécessité. § 4 et 5 : logique erronée car le corps n'est pas révélateur de l'âme (préjugé raciste et interprétation erronée des textes sacrés). § 6 : argument qu'on est invité à retourner

construit sa pièce « de façon à y faire entrer la critique d'une foule d'abus qui désolent la société ». Le théâtre  est-il, selon vous, un lieu propice à une telle critique? Vous y répondrez dans un développement argumenté, en vous appuyant sur les textes étudiés et sur vos lectures personnelles et votre expérience de spectateur. Selon Ionesco, le théâtre est "le lieu de la plus grande liberté, de l'imagination la plus folle". En effet, c'est un lieu social, un lieu d'expression, plus accessible

Objet d’étude : la poésie Corpus de 4 textes : Baudelaire, les Fleurs du mal, « Spleen et Idéal », IV, « Correspondances » (1857) Baudelaire, Petits poëmes en prose, (« le spleen de Paris »), I, « l’étranger » (1868) Rimbaud, Poésies,  « voyelles », 1872 Rimbaud, Une saison en enfer, 1873, « délires » II « alchimie du verbe » Annexes : Extrait de la lettre du « voyant »  de Rimbaud à son instituteur Paul Démeny (1872) Extrait de la préface de Paul Valéry à Charmes, son recueil poétique

Intérêt des textes : En mettant en regard les textes d’Ambroise Paré et de Montaigne, l’enjeu est de permettre à l’élève de réfléchir sur la notion d’humanité dans une perspective scientifique. L’exemple du monstre permet d’identifier une problématique essentielle de l’anthropologie : peut-on donner des limites à la notion d’humanité ? La « norme » humaine Origine des monstres Ambroise Paré a occupé la fonction de chirurgien du roi sous les règnes d’Henri II, de Charles IX et d’Henri

échange violent ; il s’affirme aussi bien dans l’article de presse, l’émission télévisée, l’œuvre littéraire, le dessin, la caricature ou la publicité. Les termes de confrontation et de controverse, associés à la notion de polémique, soulignent que les textes caractérisés par ce registre sont généralement argumentatifs. Dans le roman, on le retrouve lorsque des personnages s’opposent et échangent des propos. C’est pour cela qu’il est souvent présent au théâtre, aussi bien dans la comédie que dans la tragédie