Paragraph About Holidays

Official public holidays include also some Christian and Islamic holy days. Officially, there is no state religion, but in practice the Government shows a strong preference for Theravada Buddhism (Walton, 2008). Buddhist doctrine is taught in all elementary schools. And even if it is not compulsory the government do its maximum to push the children to follow these courses. Two state universities train Buddhist clergy, and one university intended to teach non-Burmese about Burmese Theravada Buddhism

can’t afford any more changes.” – “I feel we should be investing more in R&D.” – “I see your point, but that’s not a priority right now.” – “Don’t you think we should postpone the meeting?” – “ You’re right, but the problem is that the CEO will be on holiday the day after, so there’s nothing we can do, I’m afraid.” S’organiser À vous de jouer ! © Groupe Eyrolles Vous retrouverez toutes ces expressions dans les différentes situations de la deuxième partie de cet ouvrage ; en attendant, commencez d’ores

can’t afford any more changes.” – “I feel we should be investing more in R&D.” – “I see your point, but that’s not a priority right now.” – “Don’t you think we should postpone the meeting?” – “ You’re right, but the problem is that the CEO will be on holiday the day after, so there’s nothing we can do, I’m afraid.” S’organiser À vous de jouer ! Vous retrouverez toutes ces expressions dans les différentes situations de la deuxième partie de cet ouvrage ; en attendant, commencez d’ores et déjà à compiler

Cela signifie également que le candidat va montrer dans la lettre qu’il connaît et comprend l’entreprise à laquelle il s’adresse et l’emploi visé. En un mot, il s’agit de motiver l’employeur par des arguments précis, variés et bien organisés en paragraphes. Chaque élève écrit une lettre de motivation, qui doit comporter : • l'adresse de l'expéditeur ainsi que du destinataire, la date. • une introduction expliquant le pourquoi de la lettre et précisant la référence de l'annonce.

information. Whether you need to review all parts of the TOEFL exam or just skip ahead to the sections where you need extra practice and review, TOEFL Exam Essentials has just what you need for focused, targeted practice. ■ T ■ ■ ■ ■ Chapter 1: About the TOEFL exam—signing up for the test, study schedules, how to prepare with this book Chapter 2: Listening skills—lesson and practice Chapter 3: Structure skills—lesson and practice Chapter 4: Reading comprehension skills—lesson and practice Chapter

you to do my work ? I could live anywhere, I could have a housekeeper, or live in a hotel. I support your way of life by my work, not the reverse.’ ’And I have nothing to say about how it’s spent ?’ ’Of course you do. Don’t I give you everything you want ?’ ’I don’t know. I never seem to want anything.’ ’Do I complain about your bills for clothes, or the kids’ music lessons or camp ?’ ’I want this, then. I want three hundred dollars for Samantha.’ ’No, Mira. And that’s the end of it.’ He stood up

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS ANTHOLOGY OF POETRY IN ENGLISH IGCSE SYLLABUS 0486 O LEVEL SYLLABUS 2010 NOTES FOR TEACHERS ON THE SET POEMS FOR EXAMINATION IN JUNE AND NOVEMBER (Years 2010, 2011, 2012) [NOTE: there is a separate document about the different selection of poems set for examination in years 2007, 2008 and 2009.] CONTENTS Introduction: How to use these Notes 1. Thomas Hardy, ‘The Voice’ 2. Allen Curnow, ‘Time’ 3. Matthew Arnold, ‘Dover Beach’ 4. Adrienne Rich, ‘Amends’ 5. Ted

very important. Some organizations such as COFACE (Compagnie française pour le commerce extérieur), the CCI (Chambre de Commerce et d’Industrie), regional helps and the Trade Office can offer these companies help. In this section, I will explain more about the French Embassy Trade Office of New York. To conclude my analyses, we will see that in this global market, the competition is more difficult than ever before. Some countries try to global reputation for beauty. How French companies could augment

n’est jamais en retard. Il part toujours à l’heure. d. Je suis fatiguée, je vais me coucher. e. Il s’est endormi pendant qu’il regardait la télévision. f. La télévision était allumée mais personne ne la regardait. g. Lisez les deux premiers paragraphes. 3. Traduisez en modifiant les énoncés à l’aide de phrases complexes coordonnées en employant : and, or, but, either…or. a. Nous pouvons ou aller au cinéma ou rester à la maison. b. Je faisais semblant d’écouter ; mes pensées étaient ailleurs

passage line 7 : « If I was that girl… » ou la naïveté de la jeune fille qui met sur le même plan les personnages de la pièce et les acteurs représentant ces personnages… * pb : la répétition et la traduction du verbe like, au début du dernier paragraphe * traduction des petits mots : - le « so » de la ligne 2 ? - le « so » de la ligne 2 ? - et que vient faire, que veut dire le « And you » (2ème ligne, dernier §) ? - peut-on traduire mot à mot you only hide your young young throat ?