Paragraphe Argumenté Guerre Totale

GÉOGRAPHIE (18 POINTS) SUJET N°1 – HISTOIRE : LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE TOTALE Document 1 – Soldats français et coloniaux de Madagascar devant un ballon d’observation en Picardie pendant la Première Guerre mondiale Source : Archives Départementales de l’Oise (collection C. Commessy, 1914-1918). Document 2 – Déclaration de Georges Clemenceau, ministre de la guerre Nous nous présentons devant vous dans l’unique pensée d’une guerre intégrale. Ces Français que nous fûmes contraints de

de paragraphe argumenté: Rédige un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes répondant au sujet suivant : « La Première Guerre mondiale, une guerre totale » Introduction Une guerre totale, c'est une guerre qui mobilise toutes les ressources d'un pays, tant au front qu'à l'arrière. Partie 1 Au front, la guerre est totale car elle mobilise tous les hommes aux combats. Les combats sont violents, meurtriers et difficiles dans les tranchées ou lors des grandes offensives. La guerre est

concentration ne sont pas acceptés. - Le crématoire est accepté mais l'explication des douches, de la séparation des personnes etc n'est pas acceptée. | Paragraphe argumenté Il ne peut y avoir, quel que soit le sujet à traiter, de réponse type. Il n'est donc pas possible de définir un barème au point près pour corriger le paragraphe argumenté. Toutefois la notation peut s'appuyer sur quatre critères d'évaluation : La compréhension du sujet et le respect du sujet, ce qui conduit à sanctionner

La Première Guerre Mondiale : une guerre totale . Sujet . Corrigé . Pour approfondir le sujet... Sujet Pourquoi la guerre de 1914 - 1918 a-t-elle été une guerre totale ? Document A : Au front Serais-je le seul lâche sur la terre ? Pensais-je. Et avec quel effroi ! ... Perdu parmi deux millions de fous héroïques et déchaînés et armés jusqu'aux cheveux ? (...) enfermés sur la terre comme dans un cabanon, pour y tout détruire, Allemagne, France et continents, tout ce qui respire, détruire

Paragraphe argumenté Rédige un paragraphe d'une vingtaine de lignes sur le sujet suivant : " Les étapes de la construction et l'Union Européenne une grande puissance incomplète" L'union européenne est le résultats d'une construction. En effet elle n'a pas toujours était ce qu'elle est aujourd'hui car elle ne comptait que 6 adhérents en 1957 c'est-à-dire à sa fondation (la France, la Belgique, les Pays-Bas, le Luxembourg, l'Italie et l'Allemagne) or depuis 2007 elle compte 27 membres. Bien

domination nazie car l’Allemagne contrôle la plupart des pays. Cette Domination s’exerce à différents degrés : -Le grand Reich est formé de l’Allemagne et de pays annexés : Autriche, Bohême Moravie, Pologne, Luxembourg, Alsace : La domination est totale. -Les pays Alliés ou pays satellites reconnaissent la domination de l’Allemagne et conservent un gouvernement autonome : Ex : Italie et Slovaquie. -Les pays Occupés par les nazis car vaincus militairement dirigés par l’administration allemande

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre. Vous devez le construire selon ce modèle : - - - -  Il faut d’abord rédiger une INTRODUCTION qui comprend les éléments suivants : une 1ère phrase qui précise le contexte (que s’est-il passé

Correction Brevet Session 2008 Diplôme National du Brevet # Épreuves d'Histoire et de Géographie PREMIERE PARTIE : HISTOIRE - GÉOGRAPHIE (18 points) SUJET N° : L'Allemagne nazie : une politique d'expansion 1 qui conduit a la guerre Réponses aux questions BONNES REPONSES 1 • Autriche • Territoire des Sudètes • Occupation de la Bohême Moravie (Nord-ouest) Trois réponses parmi les suivantes : • Remilitarisation de la Rhénanie • Pacte de non-agression germano-soviétique • Alliance avec l'Italie

La crise des années 30 p. 61  • frise à expliquer • à recopier I L’entre-deux-guerres : montée des dictatures et crises économiques A La montée des dictatures dans les années 20 p. 63 n°4 • Deux périodes à distinguer : 20, 30 • Observer 20’ : nbx pays d’Europe concernés par des régimes dictatoriaux. • La guerre n’a donc pas fait triompher la démocratie. • A cela s’ajoute le « péril rouge » rayonnant depuis l’URSS p. 63 n°5 • Qu’est ce que le fascisme 

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre. Vous devez le construire selon ce modèle :  Il faut d’abord rédiger une INTRODUCTION qui comprend les éléments suivants : une 1ère phrase qui précise le contexte (que s’est-il passé, quelle