Paragraphe Argumenté La Puissance Des Etats Unis Dans Le Monde

I - L'ANALYSE DU SUJET Ce sujet très classique s'inscrit dans le cadre de la troisième partie du programme consacrée à l'étude des puissances économiques majeures, à commencer par les Etats-Unis. Comme pour tout sujet relatif à la notion de puissance, il s'agit dans un premier temps de s'attarder sur les manifestations (ou les aspects) de la puissance : c'est l'objet des documents 1 et 2, qui montrent en quoi on peut parler de superpuissance américaine puisque celle-ci apparaît complète et multiforme

depuis la fin de la 2GM et met en jeu des acteurs aux logiques diverses (individus, Etats, organismes économiques et politiques internationaux, FMN, ONG). Ce processus peut servir de critère à l’élaboration d’une lecture du monde (( géographie) qui différencie et hiérarchise les lieux : centres d’impulsion (pôles de la Triade) / périphéries / marges. Les éléments sur lesquels il faut pouvoir rédiger un paragraphe (quoi ? où ? qui ? comment ? pourquoi ?) : un exemple à l’échelle locale de façade

Nord (États-Unis) et l’Union Européenne. Le Japon est en déficit commercial avec la Chine, le Moyen-Orient et l’Australie, car il y importe des matières premières agricoles, des minerais et des hydrocarbures. 3- DOC. 3 : Quelle est la « double stratégie » du Japon pour relancer l 'économie ? Pourquoi le Japon conserve-t-il les fabrications stratégiques dans son pays ? ( 3 points ) 4- DOC. 3 et 4 : Quelles sont les difficultés que rencontre le Japon ? ( 2 points ) PARAGRAPHE ARGUMENTE

Date : 800 DEUXIÈME PARTIE : Sujet d’histoire : La résistance française pendant la Seconde Guerre Mondiale ▪ Question 1 : Indiquez la date de l’appel du général De Gaulle. A qui s’adresse-t-il ? Quel est l’objectif ? Relevez deux arguments montrant que la défaite n’est pas définitive. (document 1) – 2 points L’appel du général De Gaulle date du 18 juin 1940. Il s’adresse aux officiers, aux soldats français, aux ingénieurs et aux ouvriers spécialistes des industries d’armement qui

France récupère l’Alsace et la Lorraine - l’Allemagne est amoindrie, séparée par le couloir de Dantzig, elle perd toutes ses colonies - d’anciennes minorités nationales deviennent des États (donner un ou deux exemples) Transformations politiques : - empires austro-hongrois et russe se divisent en de nombreux États (lire la carte et donner au moins deux ou trois exemples) - disparition de l’empire ottoman et naissance de la Turquie - pays arabes de l’ancien empire ottoman (Syrie, Palestine, Irak,

entre les États-Unis et l'URSS (sous forme de plan et idées directrices) 1. Quels sont les moyens militaires de la guerre froide? - des forces conventionnelles soviétiques gigantesques. - effectifs en millions d'hommes. - panoplie complète des équipements conventionnels. - l'arme nucléaire (bombe A). - l'arme nucléaire américaine assure l'équilibre. - une menace constante sur l'Europe. 2. Pourquoi les armes nucléaires ont-elles de l'importance? - puissance de destruction

LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt. Une dissertation c’est avant tout un problème posé, une série de questions auxquelles il faudra répondre. C’est donc une démonstration : vous devez construire une réponse à la question

80 • Article 87 • Article 171 3 points(3x 1) Paragraphe argumenté Dans les années 1930, l'Allemagne nazie mène une politique d'expansion qui conduit à la guerre. Questions 1. Arguments tirés des réponses aux questions. Préparation a la guerre • Réarmement de l'Allemagneen violation du Traité de Versailles et remilitarisation de la Rhénanie en violation du Traité de Versailles • Pacte germano-soviétique • Alliance avec l'Italie Arguments issus des cours et des connaissances personnelles. •

l’industrie – naissante – s’affirme, ce qui accélère la croissance économique (augmentation soutenue de la production économique, sur le long terme). Petit à petit, ce phénomène se diffuse hors d’Europe : aux États-Unis à partir du début du XXe siècle, et dans les pays émergents (États n’étant pas encore e développés mais connaissant une croissance économique forte) à la fin du XX siècle. • Cette diffusion de la croissance économique est rendue possible par la multiplication de flux de toute

et Fiche D'identité du pays : le drapeau des Etas Unis situation Géographique : Les Etats Unis se situent Dans l'hémisphère Nord Les pays frontaliers : Les pays voisins sont le Canada ( au Nord ) & le Mexique ( au sud ) Les Mers & Océans côtiers : l'Océan Atlantique ( à l'Est ) & l'Océan Pacifique ( à l'Ouest ) dimensions : Les Etas Unis s'étirent sur 4 500 km d'Est en Ouest et sur 2 500 km du Nord au Sud . La superficie du pays :